污水处理课程设计任务书 5页

环境工程学院污水处理课程设计任务书课程名称：污水处理课程设计适用专业：给水排水工程教研室：市政工程2014年9月1日\n污水处理课程设计任务书1.课程设计的原始数据1.1原始资料1)城市位于我国苏北地区；2)城市设计人口10.0×（1+）万人；Y为学号后两位3)居住区建筑卫生设备：有室内给排水设备：无淋浴设备占60%；有室内给排水设备：有淋浴设备占40%。4)工业废水：(包括厂区生活和淋浴水)水量：12000×（1+）m3／日；(混合污水的K总=1.4；Ks＝1.1)；水质：悬浮物：210㎎/L；BOD5：190㎎/L；pH：7～7.4有毒物质：微量，对生化处理无不良影响；5)混合污水：冬季平均温度：5℃；夏季平均温度：25℃；6)气象资料：年平均气温；14℃；夏季计算气温；27℃；冬季计算气温：-3℃；年降水量；720mm；结冰期：28天；主导风向：夏季，东南风；冬季：西北风7)水体资料：95％保证率的设计流量15m3／秒；出水口水体资料：最高水位：10.00m；平均水位：8.00m；最低水位：6.00m。\n8)污水处理厂厂区资料：厂区地形平坦，地面标高为：12.00m；地下水位：9.00m；地基承载力：15吨/㎡；入厂口管层标高：8.00m；9)混合污水处理程度：按悬浮物为90％，按BOD5为：89％；10)各处理构筑物的工艺设计参数参考设计规范，设计手册及相应的参考资料。2.课程设计(论文)的内容和要求(包括技术要求、图表要求以及工作要求等)2.1设计任务与内容1)计算设计水量、水质；2)确定污水及污泥处理方案(处理流程)；3)选择和计算污水和污泥各处理构筑物；4)确定并绘制污水处理厂平面布置图，计算并绘制污水及污泥高程图；5)绘制曝气技术设计工艺图；2.2基本要求学生应在教师指导下，按时独立完成所规定的内容和工作量，同时必须满足以下几项要求：1)通过调查研究与收集有关资料，拟定设计方案，选择合理的设计方案。2)课程设计说明书，应包括工程设计的主要原始资料、方案比较以及各系统的设备选型分析，说明，参数选择，工艺设计计算与有关简图等，要求内容系统完整，计算正确，论述简洁明了，文理通顺，书写工整，装订整齐。说明书一般应包括目录、前言、正文、小结及参考文献等。3)课程设计图纸应能较准确地表达设计意图，图面力求布局合理、紧凑、正确清晰，符合制图标准，专业规范及有关规定，用工程字注文。3.课程设计应完成的技术文件：3.1绘制图纸l)设计计算说明书一份(30-40页)课程设计说明书、计算书应包括目录、前言、正文、小结及参考文献等。要求内容系统完整，计算正确，论述简洁明了，文理通顺，书写工整，装订整齐。\n2)图纸污水处理厂平面图；比例1：300～500：污水及污泥高程图：比例：横1：100；纵：1：10；曝气池技术设计工艺图（一平、二剖）比例：1：50～100。3.2写出计算书和说明书一份完整的计算书和说明书主要内容包括：1)污水处理方案选择简要理由。2)各系统的计算过程。3)各系统平面布置说明。课程设计说明书、计算书应包括目录、前言、正文、小结及参考文献等。要求内容系统完整，计算正确，论述简洁明了，文理通顺，书写工整，装订整齐。3.3考核评分标准总分：100分，其中设计方案确定（30分）、计算能力（15分）、学习态度（15分）、说明书与图纸（40分）。优——设计方案良好，有特点；计算正确，图纸和说明书清晰完整；课程设计过程中有较强的独立工作能力和组织能力，善于查阅技术资料，运用计算机能力强，对本课程有关的基础理论、基本知识和基本技能掌握良好。良——设计方案合理；计算正确，图纸和说明书清晰完整；课程设计过程中有一定的独立工作能力和组织能力，能查阅和运用技术资料，运用计算机能力较强，对本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能掌握较好。中——设计方案基本合理；计箅正确，图纸和说明书完整，表达清楚；课程设计过程中能独立工作，已基本掌握本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能。及格——设计方案无原则性错误；计算基本正确，图纸和说明书基本完整；课程设计过程中尚能独立工作，已基本掌握本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能。不及格——设计方案有原则性错误；计算中错误较多，图纸和说明书质量差、错误多、抄袭别人设计或由别人代做；在做课程设计过程中工作能力差，表明尚未掌握本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能。\n编写：张建昆审核：张林军批准：崔德才制定日期：2014年9月