拓展项目神笔马良介绍.doc 2页

'拓展项目神笔马良介绍　　拓展训练项目背景：　　从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!　　一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：我很想学画，借给我一支笔可以吗?教师瞪了他一眼，呸!一口唾沫啐在他脸上，骂道：穷娃子想拿笔，还想学画?做梦啦!说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了!　　从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。　　不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：这是一支神笔，要好好用它!马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：谢谢你，老爷爷，马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。　　马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!　　他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：我有支笔啦!这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：这神笔，多好呀!马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨　　拓展训练项目名称：神笔马良　　拓展训练项目性质：团队协作项目 　　拓展活动目的：　　1.加强团队精神。　　2.培养团队配合协作能力。　　3.感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。　　4.提升团队士气，激发饱满的激情。　　操作培训规范：　　操作时间：20~30分钟(其中10分钟为练习时间，比赛时间视联系情况而定。)　　参加人数：12人　　场地及材料要求：20平米以上的空地一块，室内室外都可以。一米长大毛笔一只并栓好12根绳子。一平米大的白纸或毛笔写字纸若干张。　　操纵方式：在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。　　拓展训练项目规则：　　第一轮随便学员写字，第二轮写规定的字，第三轮写字体(就是描红的那种字帖)来源：'