两学一做学习教育经验做法及成效.doc 3页

'两学一做学习教育经验做法及成效两学一做学习教育经验做法及成效开展“两学一做”学习教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,更是打赢脱贫攻坚战这一项重点工作任务的强大思想保证。自“两学一做”学习教育活动开展以来，下老乡党委结合党员干部实际情况，以“坚定理想信念，强化工作能力，发挥模范作用，提升党员素质”为重点，秉持“学是前提、做是关键，学是牵引、做是目的，基础在学、关键在做”的原则，按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，在党员干部中扎实开展“两学一做”学习教育活动，“学与做”效果显著。具体做法及成效如下：一、党委重视，凝心聚力抓开局（一）自“两学一做”学习教育活动启动时，乡党委召开专题座谈会作学习部署，乡党政支部、邮财税支部、粮农卫支部全体党员和各党（总）支部书记参加会议。会议学习传达了《下老乡关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，对“两学一做”学习教育工作提出了具体要求，要进一步加强思想政治建设，教育管理好党员干部。明确了学党章党规，进一步增强党性修养；学系列讲话，进一步统一思想行动；做合格党员，进一步发挥党员的先锋模范作用等三方面的主要任务；指出必须坚持注重日常教育、注重自我净化、注重以知促行、注重知行合一、注重领导带头、注重制度保证的工作推进方法和措施；强调了层层落实责任、强化组织保障、注重分类指导、严格督促检查、加强宣传引导的组织领导方针。确定了乡党委党员领导班子“两学一做”学习教育联系点和各村党（总）支部“两学一做”学习教育联络员制度。二、精心组织，创新形式抓学习 乡党委坚持把抓学习、打基础作为确保“两学一做”学习教育成效的突破口，为促进学习成果转化提供保障。一是科学安排学习计划，按照规定学习不走样、自主学习有创新的基本要求，合理设置党员重点学习内容。乡党委按照上级党委部署要求，结合实际，对全体党员学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话的内容要求、方式方法等作出安排；在制定自身学习计划的基础上，指导各党（总）支部制定切实可行的学习计划，明确学习重点和要求，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。二是丰富学习教育形式，坚持做到“四个结合”，即集中学习与个人自学相结合、党课辅导与专题研讨相结合、理论学习与党性修炼相结合、集中教育与日常教育相结合，从根本上抓好“学”这个基础，确保学习教育全覆盖。要求每个党员原原本本学，逐条逐句通读党章，学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规和《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等指定书目。三是以上率下抓好示范。坚持党委班子为基层支部做表率、党（总）支部书记为普通党员做表率的要求，大力营造学习的浓厚氛围，乡党委班子先学一步、学深一层，自觉践行“三会一课”制度，推动党内组织生活制度进一步落实。同时，坚持以普通党员身份参加基层支部学习教育，为基层党员干部做出了表率。各党（总）支部书记，认真履行第一责任人职责，当好学习教育的组织者和推动者，自觉遵从党章、维护党章，为党服务的自觉性明显增强，调动了广大党员参与学习教育的主动性和自觉性。三、学做结合，务求实效抓关键通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，注重“学”与“做”相互结合，融会贯通。“七一”期间，开展纪念建党95周年、深化“两学一做”学习教育系列活动。一是围绕“两学一做”学习教育，组织开展“学习党史党章、革命先烈先辈”学习活动，并通过党员的“两学一做”网络在线学习活动，要求并督促党员撰写学习心得，强化党员的党性锻炼。二是围绕“红卡惠民”党员帮扶贫困户活动，开展“永葆先进本色，争做合格党员”大行动活动，组织党员干部进村入户开展党员帮扶贫困户活动，竭尽所能帮助贫困户谋划脱贫的可行策略，积极发展种养产业，帮助贫困户找到脱贫致富的好路子；通过学做结合，发挥党员的引领带头作用，并形成良性互动。四、狠抓学习教育，“学与做”成效显著 （一）成为学习的“先行者”，能力素质明显提升。通过狠抓学习，党员领导干部摒弃了“能力恐慌”，主动加强学习，严谨、规范地执行相关制度规章，不断提高业务水平，真正成为基层工作的政策通、活公仆。通过深入学习党章党规，党员提高了党章党规意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把党章作为行动的指南，模范履行党员义务，自觉做到了守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。（二）成为实干的“排头兵”，勇于担当意识增强。当前改革进入深水区，基层党委面临着一些急难险重的工作，要想顺利完成任务，就要求每一名党员领导干部都要以责任担当履职尽责、负重拼搏、知难而进，敢于担责任、敢于下深水、善啃硬骨头。而通过“两学一做”学习教育活动的组织开展，党员干部风清气正、勇于担当的作为得到了进一步增强，在推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。党员干部变得更求真务实、主动作为，积极争当服务群众的排头兵，“真干事、干实事”的氛围浓厚。（三）成为底线的主动“捍卫者”，严守党纪国法。基层党委，不可避免地碰到“拉关系”、“找靠山”等“潜规则”的侵扰，党员干部作为党的先进性的代表，必须明底线、知敬畏。通过“两学一做”学习教育活动，党员自觉做到了边学边做、边做边改，以问题为导向，自觉查找自身在思想、作风、行为上的差距和不足，责己从严、谨言慎行。积极主动捍卫组织纪律，坚持公道正派，坚守为人从政的底线，在原则方面不让步、是非面前不含糊，用权不逾矩，严格按规则制度办事，自觉抵制不正之风。此外，在拓展巩固“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题等方面，党员干部变得更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求变得更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业方面更加主动作为。这些思想与行动上的转变，为坚决打赢脱贫攻坚战，把下老打造成红水河流域龙滩库区名乡、实现下老经济的跨越发展提供了坚强的思想保障。'