最新一体化污水处理设备..课件ppt 29页

一体化污水处理设备..\n主要性能参数水质指标进水（mg/L）出水（mg/L）CODcr250－400≤60BOD5100－220≤20NH3-N50≤15SS200－400≤30\n工艺流程图\n\n\n\n（6）污泥池：经格栅拦载的污物和沉淀池污泥均进入污泥池，污泥池内设有污泥硝化系统，污泥池上清液回流至调节池。（7）风机房、自动控制柜：风机房单独设置，内装二台风机，风机房和微机控制柜为一体，风机房出风管和设备进风管相连结，其距离不超过15米。\n基础安装、使用、维护1、基础：设备如放置在地坪以上，只需准备一块与设备外形相同的混凝土地坪作为基础。基础承压必须大于4T/M2，也同时要求水平、平整。如设备埋设在地坪以下，基础标高必须小于或等于设备标高并保证下雨不积水，基础一般是素混凝土（是否配筋视当地地质情况而定）。为提防设备上浮，基础应预埋抗浮环。\n2、安装：根据安装图就位，各箱体依次就位，箱体的位置、方向不能放错，互相间距必须准确，并联接好管道。设备就位后，应用绷带把设备和基础上的抗浮环联接，以防设备上浮。3、在设备中注入污水，检查各管道有无渗漏，若无则在基础内注入清水至30厘米-50厘米，即在箱体四周覆土，直至设备检查孔，并平整地面。把电控柜控制线与水泵接通，电控柜与电源接通，接线时注意风机、电机的转向，必须与风机所指方向相同。\n4、调试：污水泵按额定流通量把污水抽入设备内，启动风机进行曝气，每天观察接触池内填料情况，如填料上长出橙黄或黑色的一层膜，这一过程一般要7-15天。如是工业有机废水，最好先用生活污水培养好生物膜后，再逐渐引入工业污水进行生物膜训化。5、设备维护保养：一体化设备必须建立一套定期保养制度。主要易损部件是风机与水泵，风机转向不能搞反。一旦污水进入风机，必须清理，更换机油后方能使用。风机启动前必须注意空气闸门是否打开。风机每运行10000小时必须保养一次。水泵每运行5000-8000小时必须保养一次。\n一体化的特点◆设备可全埋、半埋或置于地表之上，可不按标准形式排列，并可根据地形需要设置；◆设备埋地设置基本不占地表面积，上部可作绿地、人行道等，运行时对周围无影响；◆采用一体化设计，潜水泵可设于设备之中，占地少、投资小、运行成本低，配备全自动控制系统；◆工艺先进，效果极佳，操作维护方便，工作噪音小，使用寿命长；\n其它说明一体化污水处理设备采用钢板结构，箱体之间采用钢管连接，箱体和管道外部采用改性环氧沥青等特殊防腐材料，防腐寿命一般在十年以上。我公司可根据用户现场的实际情况，合理设计设备的外形尺寸。我公司可根据用户的污水水质和出水要求对产品进行变更设计，以满足用户需求。\n返回\n地埋式中水处理设备\n101国道莲花滩收费站生活污水\n运用景物描写美化作文意境\n自然环境描写的作用①为人物的活动，故事情节的发展，提供空间和时间背景，更真实地反映生活.②衬托人物性格，烘托人物形象，表现人物的思想感情。③渲染氛围，烘托情调④为情节作铺垫，设伏笔，或推动情节的发展。⑤以暗喻、象征的形式表现人物\n常见景物描写的运用一、开头营造氛围例：1、坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，心不由惆怅起来……2、月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，不停地给我敲响警钟。\n3、海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。（中考满分作文《涛之歌》）4、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡地遮住了月光，田野上仿佛笼起一片轻烟，又如同要坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。\n二、全文反复渲染例如作文《关心》开头：“细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。”中间：“放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。”结尾：“我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。”\n三、结尾余味无穷例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净——这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞……”——赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》例2、“哦，又和父母闹别扭了。”（开头）“风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回‘家’了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……”（结尾）——《风筝》\n例3、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？\n那一刻，我决定守护姥姥一辈子星——梦的初始整个夏天，清凉的薄荷香气依旧清新，喜欢依偎在姥姥的怀抱中数星星，慢慢睡在姥姥的怀中。这时姥姥总能变戏法似的拿出我最喜爱的葡萄，一颗颗葡萄挤在一起，缀上几滴晶莹的露珠，就好像姥姥留下的辛勤汗滴。姥姥满足的看着我一颗一颗甜甜的葡萄，但自己却从来不吃。而我也总是一味的贪婪享受，不知道让给姥姥。皎洁的月光映在姥姥挂满慈祥笑容的脸上。\n月——梦的延续“姥姥！”我兴奋地跑上前去给姥姥来了个大大的熊抱。“你这孩子，不会用力轻点，唠唠可上了年纪！”我吐吐舌头，又缩到姥姥的怀中，贪婪地吮吸着那股我喜欢的薄荷香气。姥姥温柔的摸摸我的头：“快去学习吧！”我不舍地看着姥姥：“那我现在就去学习，学完了之后再陪您玩。一定不要走哦！”\n关上房门，听到了姥姥日益严重的咳嗽声，闻到了空气中泛着香甜味的爱的气息。过了好久，都没听到姥姥的声音，这时候我才意识到姥姥已经离开了。可我为什么没听到姥姥的脚步声？妈妈的声音在耳后响起：“姥姥怕影响你学习，惦着脚尖走出去的。还嘱咐一定要你吃了那篮葡萄。”泪水止不住的涌出来，我不敢想象姥姥是怎样走出去的。那一刻，我决定守护姥姥一辈子……\n晨——梦的结束梦结束了，我觉得自己突然长大了。望着躺在床上的姥姥，我恨自己，为什么在姥姥最需要我的时候却不在她身边？回忆着姥姥对我如潮般的爱……此刻我眼前展现出梦一般美妙的意境：在皎洁的月光下，一个小女孩正在看着姥姥吃葡萄……\n作文:又见枝头吐新芽\n人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。\n