《水处理工程》课程实施性教学大纲 3页

《水处理工程》课程实施性教学大纲一、课程的任务和性质环境保护属环境科学范畴，《水处理工程》是环境保护专业的重要专业课之一，《水处理工程》工程是我校环境保护专业必修的专业课。课程的主要内容有悬浮性污染废水、有机污染物废水、溶解态污染物的废水处理及污泥处理和污水处理厂的规化与设计。本课程阐述了水质的预处理原理、水的混凝、沉淀与澄清、过滤、好氧处理、厌氧处理、和污泥的处理、水的软化与除盐、循环冷水的冷却和处理的其他方法、废水的深度处理与在用及污水处理厂的（站）规划与设计万法和有关设计，并以国内常用的较为成熟的技术为主，适当介绍了国内外的先进实用技术及控制工业水处理万法。本课程根据废水中污染物的存在万式系统地介绍了各种分离处理。包括物理处理法、化学处理方法、生化处理方法、物理化学处理方法。二、处理教学内容的原则《水处理工程》课程，作为环境保护专业的一个基本内容，同时具有很强的实际意义，该课程的设置，也符合适应了我国政府对环境保护的有关政策，具有较强的实用性和实际意义。培养有专业知识，热爱祖国环境保护专业的人力，也是学校的重要教学目的之一。因此我们在教给学生专业的同时，为社会输送合格的环保人才。并以现代化建设和社会主义市场经济需要为出发点，以能力为本位。以岗位需求为依据，在我校多年教学经验的基础上进行改革，以全面提高学生的职业素质和社会需要的适应能力进行教学。通过学习本课程，学生能了解我国水污染严重性，掌握造成水污染的主要原因，运用本课所学的知识，可从事防治水污染、水资源的管理、处理等万面工作以满足社会需要。根据本课程实用性强、科学性强的特点，授课时，多从理论联系实际的角度对课程的问题进行阐述，便于学生的理解和掌握，从重点和难点入手，采用启发式，循序渐进等教学方法，争取在有限的课时内，教授给学生尽量多的专业知识。三、教学内容:第一章绪论（10课时）教学目的和要求:了解污水的来源及水的资源和水循环;掌握水质标准和污水处理分类方法第一节水资源与循环;第二节水的性质第三节水体污染与自净第四节污水处理的基本原则与基本方法第二章水质的预处理（20课时）教学目的和要求:掌握污水处理的物埋方法:沉淀第一节格栅第二节筛网第三节调节第三章水的混凝（18课时）第一节胶体的特体第二节胶体的结构\n第三节胶体的稳定性及其凝聚第四节水混凝的机埋与过程第五节混凝剂种类和助凝剂第六节水与混凝剂的混合与絮凝反应第四章沉淀与澄清（20课时）第一节沉淀理论与沉沙池第二节沉淀池第三节澄清池第四节隔油池第五章过滤（16课时）第一节快滤池第二节滤料及承托层第三节快滤池的冲洗第四节快滤池的设计第六章好氧生物处理（34课时）第一节活性污泥法第二节生物膜法第七章厌氧生物处理和污泥的处理与处置（20课时）第一节厌氧生物处埋第二节污泥的处理一脱水干化第三节污泥的最终处理一综合利用第八章水的软化与除盐（12课时）第一节水的药剂软化法第二节离子交换的基本知识第三节水的离子交换软化第四节水的离子交换除盐第五节离子交换法处理工业废水的特点第九章循环冷却水的冷却和处理（10课时）第一节工业冷却水的冷却第二节湿式冷却塔分类构造和水的冷却机理第三节敞开式循环冷却水系统的水质控制第四节循环冷却水系统的结垢和腐蚀第五节循环冷却水系统的阻垢第六节循环冷却水系统的缓蚀第十章水处理的其他方法（32课时）\n第一节中和法第二节气浮法第三节离心分离法第四节吹脱第五节氧化还原法第六节化学沉淀法第七节吸附第十一章废水的深度处理与再用（4课时）第一节概述第二节废水深度处理的方法第十二章污水处理厂（站）的规化与设计（6课时）第一节处理厂厂址的选择第二节处理工艺流程的选择第三节处理厂的总体布置说明:l、此教材为新选中专教材在教学的内容的选取、培养、教学实数的安排等方面还处于摸索阶段，教师在授课时可逆行适当调整。2、在教学中随着环境科学的发展，部分章节可进行添加或删减。3、本教材为一学年的教学内容，第一~五章及第八章、第九章地第一学期学习第六章、第七章及第十-十一章为第二学期学习。本课程总理论授课和练习典182课时，不包括两学期的中、期末工艺劳动和机动课，和一周的课程设计课。4、本课程选用教材为:胡侃主编的《水污染控制》是武汉工业大学出版社出版。5、教参:顾夏声等编著《水处理工程》清华大学出版社出版。饯易等编揩《现代废水处理新投术》申国科学技术出版社出版。西安冶金建筑学院一张希衡编著《废水处理工程》冶金工业出版社出版。郑元景等编著《生物膜法处现污水》中国建筑出版社出版。