最新城市污水处理系统营运PPT课件 21页

城市污水处理系统营运\n课程沿革在2005年以前《城市污水处理系统营运》在我院是环境工程专业的一门专业选修课。我院通过对我国污废水处理设施运行技术水平现状与存在的问题的了解及广泛的人才市场的调研，及毕业生反馈，从2005年开始将本课程设为环境监测与治理专业和城市水净化技术专业学生的核心专业课程。2\n\n\n\n\n\n\n主要教学内容1概述2预处理和初级处理3生物化学处理4物理化学处理5污泥处理与处置6沼气利用系统7通用机械设备8城市污水处理专用机械设备9常用电气仪表9\n主要实践实训内容l·实验：DO、COD、SV、SVI、MLSS的测定等。2·学院水处理平台：平台工艺（生物法、混凝工艺、气浮工艺）的启动运行、管道连接、设备操作维护等3·学院设备维护室：管材、阀门、水泵、风机的认识、操作及维护保养等4·污水处理厂：工艺、专用机械设备、运行控制等10\n教学组织设计（1）讲授本课程应理论联系实际，按“理论够用为实用”的原则，着重常用污水处理方法、常用设备及构筑物的构造、设计要求、运行管理等内容的讲解，应根据学生的实际水平，以启发式教学为主，由浅入深，循序渐进，并通过参观学习等方式，以提高学生的学习兴趣。（2）为了使学生牢固掌握所学知识，要求教师在突出重点、讲清难点的基础上，及时布置和批改作业，使学生及时巩固所学知识。11\n教学组织设计（3）改革考核方式，通过课堂提问、作业讲评、实验动手能力、社会实践、期末考试等方式来综合评价学生的学业成绩。（4）在教学过程中，要创设工作情境，要紧密结合职业技能证书的考核要求，加强实际操作训练，使学生掌握污水处理的操作技能，提高学生的岗位适应能力。（5）在教学过程中，要关注本专业领域新技术、新工艺、新设备的发展趋势，贴近生产现场。为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生的创新精神和职业能力。（6）教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。12\n师资力量本课程的师资队伍实力雄厚，是一支知识结构合理，具有与时俱进的科学观念，极具创新精神，能第一时间把新工艺、新设备的生产现场带到课堂的年龄年青的教学队伍。全体成员精诚协作，都愿意为全人类的环保大业无私贡献。13\n教学团队姓名学位职称在课程建设中承担的主要工作汤杨硕士讲师工程师课程负责、教材编写、主讲钟文毅博士高级工程师主讲李欢硕士讲师教材研发、主讲钟琼硕士副教授高级工程师教材编写、主讲王娟硕士讲师主讲景风湘高级工程师指导实践14\n教学内容与学时分配该课程教学基本要求适用的课时范围是64-72课时，其中理论32-36课时、实践32-36课时，学分为4分。15\n考核方式本课程采用理论考试和实践考核相结合方式，其中平时占50%、期末考试占50%。两个综合评定。16\n必须通过的职业技能鉴定17\n需要解决的问题1.对先进教学模式的理解仍需深入2.教师团队实践能力仍需不断提高3.教学实训条件落后于学习领域模式需求18\n谢谢，欢迎提出宝贵意见！19\n谢谢大家！20\n结束语谢谢大家聆听！！！21