• 46.00 KB
  • 2022-04-22 11:31:00 发布

某甜菜制糖厂生产废水处理工艺设计

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
'毕业设计任务及指导书题目某甜菜制糖厂生产废水处理工艺设计题目来源□实际工程项目□科研课题√教学模拟题目□其它题目类型√工程设计型□科学研究型□调研综述型□其它类型一、毕业设计任务(包括对工程图纸的具体要求)及设计参数某地区糖业公司以甜菜为原料来生产食用糖、酒精、甜菜颗粒粕等产品。废水主要来自压粕水、清洗滤布水、经沉降后的甜菜的流洗水等,以及地面及设备冲洗水、生活污水等,一般为中低浓度废水。这些废水若直接外排,影响周围居民的身体健康。基于水污染的危害性和严重性,以保护环境为宗旨,以达到国家废水排放标准为目的来设计制糖废水处理工艺是废水处理部门一项刻不容缓的重任!1.气象资料温度:多年平均气温14.5℃。月均最冷气温-12℃,最热气温26.8℃,最高气温40.1℃,极端最低气温-18.9℃,最大温差26.6℃。降雨量:年降雨量637.5mm,小时最大降雨量41.7mm,地区最大时降雨量Q=1807.0m3/h。日照:平均日照率65%。风速:夏季平局风速2.6m/s,冬季3.4m/s,主导风向为北风。3.水质资料水量:Qd=5000m3/d。废水水质:CODcr:2500(mg/L);BOD5:1200(mg/L);SS:1000(mg/L);pH:8.5。来水管管底标高为1048m,污水经处理后,排入附近某河流,河流多年平均水位1045m,最高水位1046.5m,厂区所在地平均海拔在1050m之间。4.出水水质要求废水处理厂水质排放要求CODcr≤100(mg/L);BOD5≤30(mg/L);SS≤70(mg/L);pH:6~9。5.工程地质条件该地区地下含水层的透水性好,多为粗沙、粉细沙和加油粗沙的松散土层。地下水位埋深已超过50m.基本处于疏干状态。地形地势:处理站地势较低,自西北向东南方向有缓坡,坡度为0.5%。300m内没有生活区和办公楼。处理站面积为200m×200m。南北向方形。地震基本烈度为8度,工程设施按8度设防。6.设计图内容:(1)废水处理厂平面布置图(2)废水处理厂高程布置图(3)主体构筑物的平、剖面图二、专题部分要求1.查阅文献,进行传统、常规、典型和先进方案的比较,分析优缺点,论证可行性,通过所给自然条件、城市特点及经济因素确定最终方案。2.查阅文献,对构筑物、废水、污泥处理方法分析优缺点,论证可行性,通过比较确定构筑物及工艺流程。 3.上述比较、分析、论证的过程和结果必须写在说明书中。三、本题目的重点和难点以及与同组其它学生所做题目的关系重点是废水处理和污泥处理工艺方案的选择。难点是主体构筑物的计算。与同组其他学生所作题目的区别是所处理废水类型不同。四、可行方案的筛选方法提要参观城市污水处理厂,工业水处理厂,查阅大量相关工业水处理资料,考虑经济概预算。最后,结合所学拟定适合该废水的处理方案。五、指导方式和工作进度要求1.明确设计任务和具体要求;通过文献检索,搜集参考资料进行工艺方案选取。第4周2.废水一、二级处理工艺设计计算第5-8周3.污泥处理工艺设计计算第9周4.设计图内容第10-14周5.整理说明书第15周6.准备答辩第16周六、与本设计题目相关的理论知识(包括新知识)提要1.废水一级处理方法。2.废水二级处理,如传统活性污泥法、氧化沟法、A/A/O法、SBR法等,各种方法的工作原理、选型原则及设计方法。3.污泥处理方法和污泥处理工艺构筑物的相关知识。4.建筑制图的相关要求。5.经济概预算的方法。七、建议参考资料及使用方法1.《室外排水设计规范》GBJ14-872.《给水排水工程结构设计规范》GBJ69-843.《给排水工程施工手册》GB20034.《给水排水设计手册》中国建筑工业出版社5.《排水工程》(下)第四版6.《给水排水》部份期刊7.有关工业废水处理方面的书籍、期刊8.《给排水标准图集》中国建筑工业出版社9.《泵站设计规范》10.《专业外语》(建筑类)八、答辩之前学生应作的准备工作提要1.开题和中期报告各1份。2.说明书和计算书1份。3.设计图纸:(1)废水处理厂平面布置图(2)废水处理厂高程布置图(3)主体构筑物的平、剖面图(图纸至少七张)。4.参考文献。5.毕业设计任务书(附电子版)。 指导教师签字:王哲任务下达时间2014年3月11日学生签字:'