建筑工程华北某工程雨季施工方案 13页

'某建筑工程雨季施工方案XX工程公司年月日 目录1.编制依据12.工程概况23.雨施部属：34雨施准备工作45雨施具体措施66安全、消防等管理工作要求77防汛平面布置图9 编制依据1.1施工组织设计1.2主要规范序号名称编号1建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2001J84-20012安全生产、文明施工手册1.工程概况2.1设计概况序号项目内容1建筑功能写字楼2建筑特点地下二层车库人防，夹层为商场3建筑面积总建筑面积（m2）52380占地面积（m2）8000地下建筑面积（m2）17076地上建筑面积（m2）352894建筑层数地上22地下35建筑高度地下部分层高（m）地下夹层4.95地下1层3.6地下2层3.6地上部分层高（m）首层5.5标准层3.9机房水箱间4.96建筑高度相对标高89.55室内外高差（m）0.45基底标高（m）-12.2最大基坑深度（m）-15.78檐口高度（m）主楼89.10副楼36.00建筑总高（m）主楼94.00副楼45.00 2.2总体简介表2-1序号项目内容1工程名称**综合服务楼工程（**国际大厦）2工程地址3建设单位4设计单位5监理单位6质量监督单位7施工总承包单位8施工主要分包单位护坡降水、CFG桩、防水、钢结构、玻璃幕、门窗、9投资来源业主投资10合同承包范围土建、水电、通风空调11结算方式月统计报量12定额工期850天13施工单位承诺689天（2002.12.28～2004.11.15）14质量目标（等级）结构长城杯，质量等级优良1.雨施部属：2003年度雨期，**综合服务楼工程正值基础工程施工，雨期控制的重点是：边坡稳定，同时也兼顾地下结构的顺利进展、塔式起重机等机械的安全运行。3.1成立雨期施工领导小组组长：付组长：组员：下设2个防洪抢险小组，***任队长各带领30人。 有关分包及联系电话**18项目部：项目经理：工长：技术：**水电安装公司：**机械施工公司：江苏**劳务公司：3.1责任划分：总包负责雨季汛情时的总体布控，项目经理任总指挥，有关管理人员负责联络、协调、指导防汛工作。水电公司负责防汛工作的水电技术操作，保证潜水泵的必要电器的正常运转，并进行日常的维护保养及检查。机械施工公司负责边坡稳定性监测及边坡遇险时的抢救工作。江苏**劳务公司负责防汛工作的具体执行，项目经理（陈水清）进行人力调动，劳务人员进行滞水清掏、水流输导、物资运输、临时支护等必要抢险工作及有关巡查工作，要求在天气预报中有中到大雨出现的天气，组成两组临时巡查小组，轮流监视基坑变化情况。同时各有关部门在雨季到来时，若周边小区出现汛情，应无条件协助居民及居委会、街道进行排险，保证人民群众的生命财产安全。4雨施准备工作4.1主要材料机具准备材料组负责提前准备有关雨施期间必要的施工及防雨机具、材料，主要材料机具如下：机具名称数量机具名称数量潜水泵10台配管500ｍ苫布50块油毡20捆塑料布600Kg雨靴30双手电筒20把对讲机4部 4.2现场准备4.2.1机械施工公司应加强对基坑信息检测数据的随时跟踪比较，做到每天掌握边坡位移及沉降情况，如发现异常情况，及时向总包汇报。4.2.2检查基槽上口边坡附近裂缝情况，并在汛期到来前，及时发现，用水泥修补变形裂缝，避免雨水大量渗入。4.2.3施工机具棚仍认真检查，避免大雨淋湿造成漏电或连电产生用电事故或影响生产用电。4.2.4对施工现场的道路、料具存放场地、办公场地进行硬化处理，各局部地块按自然排水方式做好现场排水系统，将地面雨水及时排出场外，现场材料库做好防雨防潮。进入雨季施工前，要重新检查上述道路、场地的硬化情况，破损处及时修复，做到不积水、不存泥。4.2.5现场的各种装修材料将大批进入现场，怕潮、怕污染材料尽量入库或上楼存放。不能入库或上楼的，下部均应垫起150ｍｍ平台，上铺防潮层，用苫布覆盖。4.2.6水泥进场后，应按不同的品种、标号、出厂日期和厂别分开存放，应遵守“先收先发、后收后发”的原则。水泥库使用木方垫起150ｍｍ，并铺设防潮层。4.2.7现场的各种工棚、仓库及暂设工程在雨季前普遍检查，确保不塌、不漏、周围不积水。4.2.8现场电闸箱要搭好防雨棚，电闸箱的漏电保护装置灵敏、齐全，并设专人随时维护供电系统的正常运转。电闸箱的管理、位置变动、电缆铺设等要求详见本工程《临时用电方案》。4.2.9现场除按自然地坪标高规划地表水的流向外，还要设完备的排水系统。排水沟要保持通畅，每间隔20米左右设集水井，集水井设有止挡泥土设施，并定期进行清理。现场水排出前，要通过沉淀处理，以不阻塞市政排水系统为准。4.2.10做好地下室部分的外露孔洞的封闭和覆盖，防止雨水流入地下室。在坡道位置砌抹挡水墙，在下雨时做好覆盖。 4.2.1备齐潜水泵对地下室窗井、集水坑的积水及时抽排。4.2.2塔式起重机、脚手架、上料平台及机电设备的接零、接地保护；4.2.3现场道路、塔式起重机、材料堆放场地的排水方向及料场的苫盖；4.2.4临设的结构检查，若设在漏雨、危险情况及时维修加固；4.2.5做好雨施准备工作，包括防雨、防汛、防火器材以供施工需要。4.2.6随时接听、搜集气象预报及有关信息，提前做好短期的生产安排。4.2.7雨施要加强对电气设备的安全检查，包括线路、动力电源线路，各种箱、闸、盒的接零、接地保护是否灵敏可靠，非机电人员不得擅自动用机电设备。4.2.8消防器材应有防雨、防潮、防晒措施，及时检查地下消火栓井口位置要高于现场地坪。3雨施具体措施本工程雨季施工期间，主要历经：基础结构工程、地上结构工程、回填土工程、基础防水工程，定制具体措施。5.1钢筋混凝土工程5.1.1在雨施期间空气湿度大，绑扎前注意钢筋除锈。遇雨时钢筋焊接工作暂停，钢筋机械连接时要有接头的防锈的措施。钢筋加工场地做好相应的保护工作，避免雨淋。5.1.2混凝土浇筑前，严格控制坍落度，保证工程质量。大面积混凝土浇筑前应了解2—3天的天气预报，尽量避开大雨。5.1.3顶板砼浇灌过程中如遇雨，新浇灌的砼加以覆盖，防止成型的砼板被雨水冲刷，并及时按规范要求调整施工缝的留置部位。墙体砼浇筑过程中如遇雨，应及时排掉模板内雨水，墙上部加遮挡，对砼震捣要充分，如雨太大不能继续施工时应停止浇筑，并将已入模的砼震捣密实，雨小后继续施工。5.1.4雨后应将模板及钢筋上淤泥积水清除掉。 5.2防水工程5.2.1雨天不得进行屋面防水工程的施工（结合当天的天气预报进行综合计划）。材料在运输、堆放、使用过程中不得受潮受雨。5.2.2铺贴前基层必须彻底干燥，预先测定其含水率。做粘结试验，保证防水材料与基层粘结牢固。5.2.3止水带内侧伸缩缝内粘贴遇水膨胀止水条。5.2.4已做好的柔性防水层，应加强成品保护，及时采取封闭、围挡等措施。5.3脚手架工程5.3.1各类架子的基础按要求夯实牢固。雨施前及雨施期间，认真检查各类架子，发现隐患及时排除。雨停以后，首先检查架子是否安全，然后方可让工人进入施工现场进行作业。定期对人行马道进行检查，防止出现不均匀沉降，同时保证外架子周围排水通畅。5.3.2倒料平台在雨期期间，考虑到各种材料可能因部分雨淋而造成容重增加，所以承重要比最大限制荷载降低一吨，以保证平台安全。5.3.3脚手架上脚手板必须按操作规程要求铺设，并用8号铅丝绑牢。支搭脚手架过程中，下班前要将架子立杆、脚手板做好收头工作，防止突发风雨造成事故。5.3.4日常要有专人对脚手架、孔洞、围护进行巡视检查，发现安全隐患及时纠正、整改。5.4机电设备管理 5.4.1室外露天的中、小型机械必须按规定加设防雨罩或搭设防雨棚；电闸箱防雨、漏电接地保护装置要灵敏有效，定期检查线路的绝缘情况。电气系统保证线路绝缘可靠，防雷设施齐全。已不用的线路、闸箱及时拆除。定期检查现场变压器，发现问题马上解决。5.4.2灯架、塔机设有防雷保护。防雷接地电阻按如下要求：施工现场避雷设施单独接地，接地电阻应不大于4Ω。独立避雷针接地电阻不大于4Ω。雨施前对现场防雷装置及其它保护接地进行一次地极电阻摇测试验，并做好记录。防雷线按相关规程规定选择截面和敷设，严禁明敷在地面上。3安全、消防等管理工作要求6.1加强雨施安全值班、雨施安全生产教育以及雨施防汛抢险工作的组织落实。雨施期间，对架子、塔机、机电设备等经常检查，发现隐患及时排除。6.2模板、砼构件等材料堆放均做好基础。竖直放置的构件、模板有可靠的稳定措施。支模过程中，应随支随加固，防止大风吹倒模板造成安全事故。6.3加强电气设备安全检查。动力、照明线路按有关规定安装，非机电人员不准私自操作。强电进楼方案由专业人员事先编制，审批后方可实施。雨后要进行机电设备的漏电检查，防止触电发生事故。对现场常移动的电机电器设备，均要定期进行漏电检测。6.4消防器材有防雨、防潮、防晒措施。地下消火栓要高于地面防止泡水。6.5对化学品、油类、易燃品应设专人妥善保管，防止受潮变质及起火。6.6各工程部要建立用火管理制度，对电气焊作业须有专人看火。6.7民工宿舍区要有专人负责卫生，室内、院内要经常消毒、灭蝇。6.8 各工程部和民工食堂，炊事人员须身体健康，三证齐全。食堂内有灭蝇措施，生熟分开，避免食物中毒，食堂内燃具、灶具管理必须符合指挥部要求。如发现患病人员应马上送医院检查，防止发生传染病并蔓延。 3防汛平面布置图结合雨期的到来及工程的部位情况，现场设置5处雨水排放井，见下图雨期防汛雨水井平面布置图 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（  ）一、填空题。1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。4.下图中有(　　)个平行四边形,有(　　)个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。(　)组　(　)组　(　)组　　(　)组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。(　　)2.不相交的两条直线叫做平行线。(　　)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。(　　)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(　　)5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。(　　)6.平行四边形有2种不同的高。(　　)三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是(　　)。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长(　　)。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。　A　　　B　　　　C　　　　D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交　直角2.平行　垂直3.长方形　正方形4.3　35.2　1　2　3二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.√　6.√三、1.C　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A四、五、1.略　2.略　3.略4.2种。方法一:　方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米)　提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米) 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