《城市排水管道工程》 2页

《城市排水管道工程》UrbanSeweragePipelineEngineering（环境工程专业）一、课程基本信息学时：54（讲授36学时＋实验18学时）学分：３考核方式：考试或实验成绩、单元设计、实习基地现场实习共占70%，平时成绩占总成绩的30%（平时成绩包括理论课与设计考勤）。中文简介：《城市排水管道工程》课程是理论性和实践性都很强的学科，是环境工程专业限选的一门课程。主要内容是介绍城镇给水管道系统及设计的较完整的一系列理论知识及设计方法，能够进行城市给水收集系统的初步设计。本课程的总学时为54学时，其中36学时为课堂教学，18个学时为实践教学。它的先行课程有工程制图、水力学、水泵及水泵站等课程，该课程是进一步进行排水管网工程课程设计、毕业设计的基础,同时也是进一步修排水处理课程基础。二、教学目的与要求（一）课程的性质《城市排水管道工程》是高等学校环境工程专业的一门专业选修课。是后续课程《水污染控制工程工》的先行课程。其先修课程有普通物理、高等数学、环境工程原理、工程制图、泵与风机。（二）课程的目的其目的是使学生能够(1)全面掌握和了给水工程系统规划的基本概念、常识；(2)准确掌握有关城镇给水管网设计的基本原理以及相关的计算方法；(3)通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能了解给水流域的划分及给水流量的计算，能够进行输配水工程的水力计算和管网布置，了解排水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。三、教学方法与手段本课程的教学方法：根据教学内容的不同，综合采用多种的教学方法，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授、学生以小组完成的单元设计等，以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学、观察与实验相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。本课程的教学手段：实物、多媒体课件、图片、动画视频手段等有机结合，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章排水工程规划概述 8第一节排水系统体制及选择了解第二节排水系统布置形式及规划设计原则了解重点与难点：（1）城镇排水工程规划任务（2）城镇排水系统的体制，合流制和分流制（3）城镇排水系统的平面布置规划设计原则衡量学习是否达到目标的标准：（1）城镇、雨水、工业排水系统的组成？用途如何？（2）明确排水系统各部份的作用是什么？（3）排水系统的布置几种形式各有什么特点，适合条件是什么？排水系统规划设计，应考虑哪些问题？第二章污水管道系统的设计282\n第一节设计流量确定掌握第二节污水管道的水力计算理解第三节污水管道的设计掌握第四节汚水管道平面图和纵剖面图的绘制掌握重点与难点：（1）生活污水设计流量；工业废水设计流量；地下水渗入量；总设计流量（2）污水定额；日变化系数；时变化系数；总变化系数；水量统计方法。（3）管道中污水流动恃点；水力计算的公式；水力计算的设计数据；管道的埋深；水力计算的方法（4）管道定线和平面布置的组合；控制点的确定和泵站设置地点；（5）设计管道/流量的确定；污水管道的衔接；污水管道在街道的位置。（6）水力计算步骤（7）汚水管道平面图和纵剖面图的绘制要点衡量学习是否达到目标的标准：（1）会进行水量统计且编制成表。（2）掌握水力计算的设计数据；管道的埋深；水力计算的方法（3）掌握设计管道/流量的确定；污水管道的衔接；污水管道在街道的位置。（4）水力计算步骤。（5）学会汚水管道平面图和纵剖面图的绘制.第三章实验18第一节确定排水区界、划分排水流域掌握3第二节管道定线及平面布置掌握3第三节控制点确定和泵站位置设定掌握3第四节划分设计管段、计算设计流量掌握3第五节水力汁算掌握3第五节图纸绘制、说明书计算书整理掌握3重点与难点：（1）城镇排水系统的平面布置规划设计原则。（2）水量统计方法。（3）管道定线和平面布置的组合；控制点的确定和泵站设置地点。（4）设计管道/流量的确定；污水管道的衔接；污水管道在街道的位置。（5）水力计算步骤（6）汚水管道平面图和纵剖面图的绘制要点衡量学习是否达到目标的标准：（1）会进行水量统计且编制成表。（2）掌握水力计算的设计数据；管道的埋深；水力计算的方法（3）掌握设计管道/流量的确定；污水管道的衔接；污水管道在街道的位置。（4）水力计算步骤。（5）学会汚水管道平面图和纵剖面图的绘制.大纲修订人：周康群修订日期：2014-04-07大纲审定人：审定日期：2