浅谈建筑给排水施工中应注意的问题及解决措施 7页

为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈建筑给排水施工中应注意的问题及解决措施　　摘要:给排水工程的施工质量直接影响到建筑物给排水系统的正常运行。关系到建筑物的使用质量,因此把好建筑物给排水施工质量一关至关重要。文章结合给排水施工管理的工程实践。分析了给排水施工阶段应注意的问题。并提出了相应解决措施。仅供参考。　　关键词:给排水施工;施工技术;施工质量　　　　随着社会的发展和生活水平的提高,人们对供水安全、水质以及水温等提出了更高要求。为保证排水工程质量,除注重设计和材料设备选择等方面以外n更重要的是严格把握施工安装过程中的每一环节。本文结合给排水施工经验,对给排水施工中应注意的问题进行探讨,以和各位同行交流。　　　　一、给排水施工中应注意的问题　　　　(一)给水系统施工中应注意的问题　　1.给水试压。由于工作人员粗心,在施工中会出现没有进行水压试验就直接进行隐蔽的情况,导致渗漏出现几率增大,因此在进行隐蔽前进行给水试压是非常必要的。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.生活用水水池的溢流管管径选择要合适,并且要采取合理的防污染措施。在水池溢流管的管径小于进水管时设置网罩。　　3.室外明装的塑料给水管道没有可靠的遮光或保温措施,管道通过沉降缝处无进行补偿处理。应考虑采取有效的遮光或保温措施,塑料给水管宜暗敷在楼板内或墙体内。另外管道穿越沉降伸缩时应采取相应的补偿措施,否则当建筑物的沉降量较大时,容易使管道接口破裂,出现漏水现象。　　4.给水系统中的减压阀前后应设置阀门,否则会造成减压阀无法检修。在给水系统中的减压阀前后均应设置阀门,以方便减压阀的检修;减压阀前还应加过滤器,以便过滤除去水中杂物。　　5.当采用塑料管作为冷、热水管暗敷在楼层混凝土楼板内时,有分支或接头的管道没有采用分水器。在用水量多的厨房、卫生间内应采用分水器。　　6.给水管道、水箱等贮水设备布置辐射在易受污染处,造成水质污染,影响身体健康。　　7.水表、阀门的安装要符合要求,水表应安装在便于检修、不受暴晒和污染的地方,且须水平安装。　　　　(二)排水系统施工中应注意的问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.施工过程中将室内雨水管道接人生活污水管道或天面雨水与阳台合用,导致雷雨季节超出生活污水管道的排水能力,污水外溢,影响环境卫生。根据《建筑给水排水设计规范》(CB50015-XX)规定:建筑物雨水管道应单独排出,而且天面雨水应与阳台分开。　　2.要合理安装地漏。地漏安装不符合要求,安装偏高或偏低。地漏设置的位置要求地面要有―的坡度坡向地漏,地漏的顶面标高应低于地面5―10cm,且地漏水封深度不小于50mm,防止臭气反冒。　　排水管道穿越楼板、屋面、基础、地下室外墙、顶板处未设置套管,或加设的套管不满足防水要求,存在渗漏隐患。排水管道在穿越上述部位时均应加设、预埋刚性防水套管,且根据健筑排水硬聚氯乙烯管道工程技术规程》(CJJ/T29-98)要求,当排水立管管径大于或等于110mm时,在楼板贯穿部位还应设置阻火圈。　　4.坐便器排水口位置的选择应该注意。在设计和施工中应尽量选择合理的位置,以便适应多种坐便器型号对排水口位置的要求。坐便器排水口位置选择经常出现的问题多为以下两点:首先是坐便器排水口距墙面距离不够,另外是有的工程由于设计没有注明洁具间距,施工人员将排水口偏向中间甩口,导致住户无法安装淋浴。所以经统计。排水口距墙面的距离多数为300mm,考虑装修前的墙面的距离宜为340mm。　　　　二、给排水施工中的优化措施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　　　(一)实物观感质量存在的问题及防治措施　　1.管道管件连接后,在明装的接口处尚有外露的油麻清根,对于露出的螺纹应进行一定的防腐处理。但对于安装在吊顶内的管道连接后,就不用清除外露的油麻,对外露的螺纹也不进行防腐处理。　　2.透气管的高度由于同土建的隔热层匹配的不好,易出现高度不统一、不够的现象,根据相应的规范规定“在人经常停留的平屋顶上,通气管要高出屋面2m,并根据相应的防雷要求设置防雷装置。若屋顶存在隔热层要从隔热层板面开始算起”。　　3.有些镀锌钢管采用了焊接,违反有关规范的规定,管径等于或小于100mm的镀锌钢管要使用螺纹进行连接,外露的螺纹部分和破坏的镀锌层表面要做相应的防腐处理;对于镀锌钢管管径大于100mm应使用卡套式专用管件或法兰连接,在法兰与镀锌钢管的焊接处要二次镀锌。　　4.有些卫生器具的整体外观不平正,并有松动的现象,易引起管道的连接零件漏水或损坏。在卫生器具和给水配件安装高度在设计上没有要求时。应符合有关规定。地漏要安装在地面的最低处。篦子顶要低于地面5mm,工程复查过程中,这部分的缺陷较为常见,有些低于地面10―40mm,有些高出地面10―20mm,对集水效果产生影响。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　5.管道的穿墙设置中套管的缺陷与不足较为常见:有些虽加了套管,穿越楼板和楼板面嵌入或齐平楼板,有些穿过墙面,比饰面多出20―50mm,有些预埋套管偏位或没有设套管,直接用水泥圈和塑料圈护住,有些套管只比管道大一个规格,而有些大三到五个规格,套管和管道的间隙有的用油麻和泡沫堵塞等。　　　　(二)给水管道的安装施工时的质量控制措施　　1.在管道安装之前应复测管道的地沟及支架,看是否符合管道安装的坡度、坡向和标高,支架的间距是否符合图纸及相应规范的要求,是否考虑到管道运行和放空的工艺需要。　　2.在管道安装的施工过程中和完工之后,需及时填写施工技术资料的表格并签证记录,对于埋地铺设的管道,要办理隐蔽工程的验收,并填写隐蔽工程的记录和回填,把这些施工资料全部整理存档。　　3.法兰的焊缝及连接件的设置要便于复检,且不可紧贴楼板、管架或墙壁。　　4.当管道的安装工作若有间断,要及时敞开的管口封闭。　　5.管道连接时,不可以用强力对口,也不可以加热管子和加偏垫的方法来降低接口端面空隙的错口、偏差及不同心等各种缺陷。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　6.在管子焊接时,直管段的两环缝距不小于100mm,焊缝距的煨制弯头的起弯点不应小于100mm,并都不小于管外径。　　7.穿过墙壁、楼板、屋面、基础的管道,都要加装套管以保护,在套管之内不可以有管道的接口。对于穿过屋面的管道要有防水层及防水帽,套管同管道问的间隙应用不易燃的材料填塞。　　　　(三)给水设备安装时的质量控制措施　　一般情况下,室内给水系统由供水设备、引入管、立管、水表节点、水平主干管、分支管及阀门器件等组成。水泵房内的水泵和阀门等用水枢纽,安装质量优良,使工程的供水系统运作的更加高效可靠,对设备的安全使用寿命也有更好的保障,在安装时应当注意下列事项:　　1.在安装设备前应对其相关资料及文件的合格证进行审查。　　2.设备不应有损坏、锈蚀和缺件,转动的部分应灵活、无阻滞、无卡住现象及异常声音。　　3.引入管同其他的管道要保持一定的距离,例如在与室内的污水排出管道平行敷设时,其外壁水平的间距不应小于,若与电缆平行敷设时,其间距不应小于。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。\n为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　4.设备机组的安装应根据已确定的水泵机组的台数、机组型号及机组的尺寸合理的规划其纵横排列形式和安装位置。机组的布置应使弯头最少,管线最短,管路便于连接,并留有相应的走道及一定的空间,便于操作、维修和管理。　　　　三、结语　　　　给排水施工与我们的工作生活息息相关,其中任何一个环节处理不当就会给用户带来很大问题,因此施工人员应严格按照规范进行施工,在实践中加以改进创新,把问题消灭在起始阶段。　　　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。