浅谈中小学建筑给排水设计 7页

浅谈中小学建筑给排水设计【摘要】全国各地个地方和政府都加大了对中小学建筑的设计要求,加强了绿色建筑设计的推进，文章以中小学生建筑为研究对象简耍探讨了配合绿色建筑设计屮中小学建筑给排水的设计问题，主要介绍了雨水回收系统以及室外绿化喷灌系统的设计要点、为培养现代学生学习多元技能而设计的实验室的给排水设计以及出于学生为主要群体学校消防设计的细节考虑。【关键词】屮小学建筑；建筑给排水；雨水回收系统；室外绿化喷灌系统；消防水泵房引言中小学建筑给排水系统的合理设计可以在很大程度起到节约用水的作用，优质的消防设计不仅可以有效保护学生，同时还使消防设施融入建筑装修，不在显得单调。让学生们在安全绿色的校园环境中生活和学习。然而在当下我国的中小学给排水设计还存在着一些问题，下面我们就來简要的谈谈其问题的原因，同时介绍中小学给排水设计的具体实施办法和方案。特别是在雨水冋收再利用这一方面显得比较薄弱，同时相关的实验室给排水设计和学校消防设计还有待提高。基于这种情况，接下来我们进行详细的探讨。一、中小学建筑给排水设计中存在的问题(-)给排水系统\n给水系统中最长见的问题是给水系统一般都会出现超压现象。中小学建筑多数为多层公共建筑，卫生器具同时使用水量大，较少人会考虑超压等，这样设计出来的给水系统就会长期的处于超压的状态，这样就会使得水管容易出现渗漏其至是爆裂的现象，导致人量的水资源被白白的浪费。同时为了节省费用，采用蜩料管材，热熔连接技术的参差不齐，以及在施工中经常采用密封性能不合格并没有达到建筑要求的卫生器具也造成了不同程度的漏水和冒水的现象，所以为了保证水资源不被浪费，应该科学的设计给水系统。国内多个市县有内涝等因雨水直接排水大人超过市政雨水管网能力，雨水排水设计直接排放有两方面的影响，一方血会有基地内涝的可能以及增加市政雨水管网的排水压力，另一方从节能减排的措施來考虑，如能将雨水收集加以利用，又可以达到雨水再利用。中小学校建筑作为重要的公共建筑，更应该注重雨水再利用。同时在排水系统设计施工中，所选用的排水材料也会影响到排水系统，在材料的使用上由于没有很好的检验措施使得一些管材的实际规格达不到要求，时间一久就会出现渗水问题，不仅会造成水资源的浪费以及影响学校学生的正常使用。(-)消防系统《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014的执行，新《建筑设计防火规范》GB50016-2014的执行，都给消防系统的设计带来不少的变化，考虑中小学生是弱势群体以及随机性较强，同时考虑消火栓箱设计的\n单调，既能凸显消防设施但又隐蔽其躯体的消防设计势在必行。而学校中消防系统往往会出现消防水池过小或者是出现合用水池，而有的消防水池的容量很大但是没有进行分格处理；同时还有消防水泵流量小不达标；减压装萱设置不合理等问题都会影响到效仿系统的实际灭火能力。二、中小学给排水系统设计为解决屮小学建筑给排水设计屮存在的问题，针对雨水回收等几个系统的设计提出几个要点。1设计雨水回收系统在中小学中设计合理的雨水收集系统是非常有必要的，主要原因是在学校范I韦I而有很多的建筑物，比如学校的教学楼和宿舍的屋面、同时还有学校的操场、跑道这样的硬化地血还是比较多的，这部分的雨水相对来说还是比较纯净的没有大量的泥沙和石子，同时在冋收过程中还是比较简单的。这些地方雨水一般都会经过落水管流到敷设于地下的排水管最后会进入中水处理设施。在对于这部分水的利用时，在流水管上设计出相应的小孔目的是滤去水中的细沙，那么最终流进中水处理系统的水就会比较的干净，室外雨水管道进入初期雨水井弃流，后进入带有雨水收集模块的雨水收集池，弃流雨水排至室外雨水管网。收集水水质（经初期弃流）:C0DcrW70〜100mg/L,SSW20〜400mg/L,处理后水质：C0DcrW30mg/L,SSW5mg/L0雨水冋收系统的储存量不低于浇灌用水量3天设计，条件允许的情况，可适当增加储存量。雨水处理后可以直接用于绿化带和植被的浇灌。在雨量不充足的情况\n下采用市政给水补水。市政水直接补入储水池，通过电动碟阀控制。2实验室筹配套给水排水的设计在中小学的用水中往往要考虑到实验室的给水和排水的设计，这部分用水的量不是很大但是对水的质量要求还是比较高的。对于这样的情况在实际的设计中应该将实验室的配套给水，直接与自來水相连接，但是在出水的位置要设计相应的污水处理装置。因为实验室用过的水一般都会含有大量的重金属，这些废水会对土壤和其他的水资源造成严重的污染。所以对这部分废水一定要做到单独收集并进行处理，因此实验室等配套给水排水的设计一定要注意隐蔽不要妨碍其他的建筑空间的功能性使用。3教室配套空调排水设计由于近些年来我国对教育的投入越来越来越人，学校的设施也变得越来越完善，教师办公室与教室一起布置，一些学校开始考虑给综合性或者特殊功用的教室安装空调，然而在空调放置位置的排水往往被设计人员忽略。虽然这部分水的量不是很大，但是直接口由落水长期以来会影响教室建筑的美观。所以要对这部分排水做收集工作。考虑建筑设置翻边，并将空调排水以及此放置空调位置的排水一起收集，排水立管与建筑紧密配合，尽量隐蔽安装，或者进行简单爬藤等绿色植物附着于铁丝网进行装饰,让排水立管所在位置成为另一道风景线。4室外排水系统的设计对于学校的室外总平球场的排水沟与室外雨水管网的衔接问题，在施\n工图设计时，应与室外工程设计配合考虑，运动场所的排水不宜过深过宽,因此需要经过比较精密的计算,设计合适的沟宽，建议起点沟深不宜超过0.20m,沟宽宜为0.30m,可配合经过造型做直线或者弯曲度较小的曲线排水沟，可以通过与室外雨水排水管网的连接增加排水出口，尽量减少排水沟最低处的深度，控制在0.50m以内为宜。设计中各个排水系统的处理及措施，实验室排水单独排水并进行酸碱中和处理，方可排入室外污水系统。在满足设计功能的情况下，尽量减少污水检查井以及化粪池的设计数量。二、消防设施因现行《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014的执行，规范要求室内消火栓栓口动压不低于0.25MPao当学校宿舍或者综合楼等达到需要设计室内消火栓的要求时，消防水泵房的设计也成为一个难点。人部分情况，学校设计的消防水泵房都是作为一个独立的单体建筑远离学校主要建筑体，既容易，经与建筑专业探讨考虑，一般学校不会增设专门的消防管理室，考虑现在土地资源紧张，可以考虑建设地下水泵房，泵房上方可以建设门卫室或者其他用房。泵房规划设计建议消防水池采用封闭至设备用房的顶部，增加消防水池的有效水深，以及设备布置等减少泵房的建设面积以及深度。使消防水泵房小丁•建筑需耍设计喷淋系统等的地下设备用房，这样建设既不影响消防设施的建设也不影响校区地血上的景观布萱。室内消火栓箱的暗装以及消火栓箱门要选用安全可靠的，在规格上一\n定要做到正规尽量选用铝制等金属，以防学生玩闹撞破。在安装时要与立管等互不影响；灭火器的布置也考虑暗装或者放在不影响行走动线，使得走道看起来整齐宽敞，也防止学生胡乱移动灭火器箱，影响消防；消防栓的设置要与其他的设施不一样，首先要在消火栓的下方相应位有黄色聚乙烯画出长方形的警示线，其规格要求是50cm*80cm同时要求在学校的内部要做到统一，在警示线内不允许堆放杂物；同时对消防栓进行相应的试水检查，检查其中的消防水带和水枪的设施，保证能够正常的使用。消火栓箱以及灭火器的标识可以采用较为活泼的颜色，使消防设备能融入校区建筑装修风格。结语中小学建筑给排水以及消防设计是一个非常繁琐细致的过程，在设计中一定要做到节约用水统筹规划的原则。可以通过管材以及管材连接施工工艺的选用，减少给水管网的漏损以及有效应用。同时在雨水排水系统设计时，根据当地降雨量设计合适容量的雨水回收系统供基地绿化浇灌使用。消防水泵房可以考虑设计为地下式，通过设计人员的布置，以较小的建设面积以及深度降低等措施水泵房的造价。多种细节的设计也可以使建筑给排水的设计与校区的建设融为一体，不在单调。参考文献：[1]张志.援建学校给排水设计[J]・城市建设理论研究：电子版，2012,(10)・[2]赵阳.上海新曹杨职业学校总体给排水工程设计[J]・中国建设\n信息：水工业市场，2008,(7).[3]王峰，徐庶，刘小刚.学校校园及居住小区给水排水修建性详细规划设计[J]・给水排水，2011,37(3)：65-69.