日喀则市东噶乡中心小学教师周转宿舍项目可行性研究报告 19页

'日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍建设项目第一章概述1.1项目基本情况项目名称：日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍项目法人：日喀则市人民政府项目规模：新建教师周转宿舍791.61平方米。新建附属混凝土硬化272.37平方米，彩砖硬化155.5平方米。项目总投资：推荐方案一212.5万元，比选方案二212.4万元。工程建设安排：项目计划于2015年开工,2015年竣工，计划工期为8个月。建设地点：日喀则市东嘎乡中心小学校院内。1.2项目背景、区域概况及项目研究过程1.2.1项目背景东嘎乡中心小学位于日喀则市北边，距县城约14公里，距乡（镇）人民政府所在地约0公里，主要覆盖32个行政村的人口。学校于1993年新建，1993年9月30日投入1.2万元使用。东嘎乡中心小学学校用地面积16776平方米，辐射人口0.6万人，现有在校学生572人（2018年预计在校生为602人），其中住宿学生572人，教职工33人，其中专业教师33人，临时工26人；学校现有校舍总面积4941平方米，其中教学及办公辅助用房2554平方米，教师宿舍582平方米，学生宿舍1161平方米，食堂509平方米，其他用房135平方米（包括厕所、门卫室等）。日喀则市教育局及时将工作中心由抓普及迅速转入了普及与质量管理并重，提出了“一期一小步，一年一大步，三年大变样”的发展目标，制定了教育发展第一个“三年计划”。“工欲善其事，必先利其器”日喀则市近年来通过积极向上争取、加大自身投入、请求社会援助等举措，加大教育基础设施建设，提高设施设备配备率，使办学条件得到了极大改善，为改革传统教育教学手段，转变教学观念，提高教学质量提供了必要的硬件基础。经过几年的努力日喀则市教育事业的发展初显成果，但这些却远远不能满足日喀则市教育发展的步伐，个别乡镇教学条件差，教育资源配置不合理，大大影响了日喀则市教育教学的质量，在此种情势下，我们积极争取国家和地方对教育的投资，对乡村学校进行新建建设项目，以适应日喀则市日益蓬勃发展的教育现状，进一步提高教育教学质量。1.2.2区域概况（一）地理位置概况日喀则市地处喜玛拉雅山北麓；雅鲁藏布江南岸；处于雅鲁藏布江中游与年初河汇合处的冲积平原地区，东依西藏首府拉萨；南靠喜马拉雅山；西连阿里高原；北接藏北高原。位于东经88°3′~88°8′，北纬29°9′~19 29°7′。距西藏首府拉萨277千米。日喀则市海拔为3847.3米，海拔最高点为5820米（夏普巴南峰），最低点3760米（雅鲁藏布江出境处）。境内山峰耸立、河流纵横、湖泊广布。（二）社会经济概况行政区划边雄乡、聂日雄乡、曲布雄乡、曲美乡、东嘎乡、江当乡、东嘎乡、联乡、纳尔乡10个乡，城北办事处、城南办事处2个街道办事处,175个行政村（居委会），常住人口为11万人。1.2.3项目研究过程2014年11月西藏日喀则市人民政府委托我院进行日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍建设项目可行性研究报告编制工作。为加强管理，便于工作部署和使项目如期保质保量地完成，我院成立了项目组，随即组织人员对方案进行了详细的纸上研究、现场征询意见、社会经济调查的资料收集等工作，同时，调查搜集了本项目研究所需的地质、水文气象及地震、人文、环境保护、建筑材料、劳动力情况、用地指标及材料单价等方面的资料，在此基础上，通过方案的进一步优化和经济层面的测算分析，于12月底编制完成本项目的工程可行性研究报告。1.3编制依据Ø我公司与业主签订的设计合同；Ø项目区位地形图Ø《日喀则市东嘎乡中心小学规划图》Ø用地红线图Ø项目建设场区内1：500地形图；Ø甲方提供的区域及规划区社会、经济、人口、环境、土地、自然条件等基础性资料；Ø本项目适用的国家及地方标准、规范、法规等。1.4研究范围及内容本项目主要研究范围日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍建设项目。1.5建议（1）建议由市建设行政主管部门、建设单位、辖区政府及相关部门组成建设领导班子，负责项目实施中协调工作。（2）本项目为基础性项目，日喀则市人民政府为建设单位，本身无解决建设资金的能力，建议得到国家经费的支持。（3）项目的风险主要来自项目实施中的技术、进度和投资控制，建议采取国家推广实行的项目管理模式进行，以降低风险。第二章项目建设的必要性和可行性2.1项目建设的必要性（一）实施该项目是确保全校师生日常生活的现实需要东嘎乡中心小学现有教工宿舍严重不足，不能满足全校教职工的正常居住需求，甚至有一部分教职工仍然居住在30多年前修建的土木结构房屋中，为了保障学校教学工作的正常、有序开展和全校教职工的正常就寝，进一步加强校园安全防护，切实改善校容校貌，实施该项目是东嘎乡中心小学的现实需要。19 （二）实施该项目是改善学校办学条件的基本要求东嘎乡中心小学是我区一所全日制寄宿制农村小学，学校现有教工宿舍严重不足，部分教职工甚至居住在年久失修的土木结构房屋中，致使学校现有办学条件无法达到标准化校园建设和义务教育均衡发展要求。为了保障学校教学工作的正常、有序开展和全校教职工的正常就寝，实施该项目是东嘎乡中心小学改善办学条件的基本要求。鉴于上述原因，为保障学校健康持续发展，给师生工作、学习和生活提供一个良好、舒适的校园环境，进一步推进学校标准化建设，实施新建教工宿舍楼是十分必要的。2.2项目建设的可行性（一）建设条件（1）建筑材料项目区位于日喀则市东嘎乡中心小学院内，项目所需河沙、石料均可通过当地砂石厂购买，水泥，钢材等建筑材料可通过日喀则市购买运输到达。（2）交通条件学校面临乡镇主要街道，建筑材料运输十分方便。（3）用电、通信条件本项目所在地所需电，通信等建设条件已引入项目所在区域，可直接牵引使用。（4）自治区党委、政府对东嘎乡中心小学建设的关怀和支持。（5）改革开放以来，特别是中央第五次西藏工作座谈会以来，此区经济快速发展，为该项目的建设奠定了良好的物质基础。（6）地方政府积极配合，建设条件适宜。（7）建成日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍项目是日喀则市教育事业稳定、健康、快速发展和社会进步的需要，是日喀则市和上级业务部门高度重视、群众大力支持的结果。（二）场地建设条件（1）地形地貌拟建工程位于日喀则地区日喀则市东嘎乡中心小学院内，建设场地内较为平整，场地属残坡积地貌，区内原始地形略有起伏，地形总体高差约为0.4m。场内没有待拆建筑物存在，场区原始地面相对标高在3823.46-3823.06m之间。（2）地震按照《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）第4章4.1.6节规定，建筑场地范围内的角砾为中硬土，根据场地土层等效剪切波速及场地覆盖层厚度，场地类别为Ⅱ类。根据场地周边地形地貌情况分析，并根据（GB50011-2010）《建筑抗震设计规范》对场地抗震地段是否有利、一般、不利或危险的划分标准，综合判定场地处于抗震一般地段。根据1：400万《中国地震动参数区划图》（GB18306-2001），拟建场地地震烈度为Ⅶ度区，设计基本地震加速度值为0.15g，设计地震分组为第三组。19 勘察区区域构造作用强烈，周边地区地震较为频繁，总体上区域地质条件稳定，地震主要为小震为主，地震强度不高，拟建建筑物可按Ⅶ度进行抗震设防。（三）气象水文条件日喀则市最冷月份平均气温为2~12℃，最暧月份的平均气温为10~18℃，年平均气温为6.3℃，可算是冬无严寒，夏无酷暑。降水量集中在七、八月份，而且多夜雨，干湿季节明显。日喀则一带日光充足，气候温和。日喀则市有河流100余条，河川年径流总量350亿立方米，水利资源蕴藏量为1360万千瓦。西藏第一大河雅鲁藏布江发源于日喀则地区的仲巴县杰马央宗冰川，由西向东流经仲巴、萨嘎、吉隆、昂仁、拉孜、萨迦、谢通门、日喀则、南木林、仁布等10县，境内长度为700公里，流域面积10万多平方公里。年楚河是另一条重要的河流，发源于康马县，经江孜、白朗在日喀则汇入雅鲁藏布江。其他还有朋曲河、多雄藏布、仲曲河、绒河、叶如河、康布河、吉隆河等等，除少数内流河外，均属印度洋水系。河流水源由地下水、雨水和冰雪融水补给，水温偏低，含沙量小，水质好。径流季节分配不均，年季变化小。（四）公共设施条件（1）给水：项目区内无给水管网系统。（2）排水：项目区内无排污、雨水管网系统。（3）供电：项目用电可直接接学校已有的低压供电系统。（4）通讯：项目建设时可向电信部门申请接入。（五）规划设计条件：（1）土地权属：该用地为建设用地，产权属于日喀则市人民政府。（2）建设内容已经通过了教育部门的审查。（六）征地拆迁和施工条件该用地产权属于日喀则市人民政府，不涉及征地费，项目区内场地平整，适合施工。综合以上条件，日喀则市东嘎乡中心小学教师周转宿舍建设项目是可行的。第三章采用的规范和标准3.1建筑规范、标准《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）《总图制图标准》（GB∕T50103-2010）《房屋建筑制图统一标准》（GB∕T50001-2010）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ　50-2001）《中小学校设计规范》（GB50099-2011）《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)《建筑采光设计规范》（GB∕T50033-2001）《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）《住宅设计规范》(GB50096-2011)《建筑地面设计规范》（GB50037-96）《屋面工程技术规范》（GB50345-2004）《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-2001）19 3.2结构规范、标准《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068－2001）《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223－2008）《建筑结构荷载规范》（GB50009－2012）《建筑抗震设计规范》（GB50011－2010）《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)《混凝土结构设计规范》（GB50010－2010）《建筑桩基技术规范》（JGJ94－2008）《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2011）《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）《冻土地区建筑地基基础设计规范》（JGJ118-2011）《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2011）《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）3.3给排水规范、标准《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)；《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-20053.4电气规范、标准《供配电系统设计规范》(GB50052-2009)《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-2008《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010《建筑照明设计标准》(GB50034-2004)《低压配电设计规范》(GB50094-2011)《建筑设计防火规范》GB50016-2006第四章工程方案4.1设计思路及原则采用先进的设计理念和设计模式，处理好人与建筑、人与环境、人与交通、人与空间、人与人之间的关系。从总体上统筹考虑建筑、道路、绿化之间的和谐，统一规划、合理布局、节约用地。并注重遵循以下原则：1、严格执行工程建设标准，将学校建筑安全放在首位，确保学校建设质量。2、功能合理原则，结合当前需求和教育长远发展的需要，做好规划学校布局，实现学校标准化建设的目标。3、防震减灾原则，建筑和环境应综合采取抗震、防火、防风雪和防雷击等防灾安全措施，确保师生安全，并结合城市的总体规划需要。4、创建节约型校园原则，遵循节约用地，节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资，在满足安全、适用、经济的前提下，确定适宜的建设规范和装修标准。避免奢侈和高标准建设校舍。5、因地制宜原则，根据地区气候和地理差异，经济技术的发展水平，各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计，创建出尊重自然，注重地域环境和体形地貌的多样性校园。19 4.2设计范围（一）工程设计规模及项目组成本项目为新建，建设内容包括一栋教室周转宿舍。（二）承担设计范围本工程设计包括：总图、建筑、结构、强，弱电、装修等合同中注明的设计范围。4.3建筑设计建筑是环境的一部分，是人类赖以生存的重要物质条件，本工程设计遵循以人为本、节省投资、充分利用面积的原则。现将本工程中建设项目逐一叙述如下：推荐方案：方案（一）建设规模一览表拟建建筑总面积791.61m2拟建教师周转宿舍总面积791.61m2拟建混凝土硬化面积272.37m2拟建彩砖硬化面积155.5m2备选方案：方案（二）建设规模一览表拟建建筑总面积821.88m2拟建教室师周转宿舍总面积821.88m2（一）推荐方案：方案（一）教师周转宿舍：新建教师周转宿舍坐北朝南，位于已建食堂的东侧，与已建食堂之间的间距为7.0米，总建筑面积：791.61平方米，层数三层，建筑高度10.05米（室外地坪至建筑屋面）；室内外高差为1.05米，建筑结构采用砌体结构，平面交通为每一个单元设置一部直接对外的疏散楼梯，；整栋教师周转宿舍对称布置，建筑外观简洁、大方，造型采用藏式风格，与当地建筑风格一致，宿舍南面卧室及起居室墙面大面积开窗，北面厨房及卫生间墙面小面积开窗，在满足采光要求的同时且注重了教室内的保暖；每套宿舍户型均为为一室一厅一厨一卫，建筑面积均为65.97平方米，各功能空间布置经济合理，且使用舒适。（二）备选方案：方案（二）教师周转宿舍：新建教师周转宿舍坐北朝南，位于已建食堂的东侧，与已建食堂之间的间距为7.0米，总建筑面积：821.88平方米，层数三层，建筑高度10.05米（室外地坪至建筑屋面）；室内外高差为1.05米，建筑结构采用砌体结构，平面交通为每一个单元设置一部直接对外的疏散楼梯，；整栋教师周转宿舍对称布置，建筑外观简洁、大方，造型采用藏式风格，与当地建筑风格一致，宿舍南面卧室及起居室墙面大面积开窗，北面厨房及卫生间墙面小面积开窗，在满足采光要求的同时且注重了教室内的保暖；每套宿舍户型均为为两室一厅一厨一卫，建筑面积均为68.49平方米，各功能空间布置经济合理，且使用舒适。（三）方案比选19 从以上数据及方案设计图纸中可以看出，教师周转宿舍方案一为一室一厅一厨一卫，方案二为两室一厅一厨一卫。区别在于方案一卧室及起居室开间分别为3.6m和3.9m，进深分别为4.5m和5.4m，方案二卧室及起居室开间分别为3.6m和3.6m，进深分别为3.9m和5.1m，相比之下方案一比方案二卧室及起居室使用净面积更大，且方案一将阳台与卧室合并设置，开间为3.6m，进深为1.8m，方案二阳台开间为3.6m，进深为1.2m，相比之下方案一的阳台设置使用时更加舒适合理。而厨房及卫生间方案一因为只有一间卧室，方案二多了一个储藏室，故方案一比方案二使用净面积更大，通过大致的对比，方案二虽多了一个储藏室，然方案一各空间的有效使用净面积更大，故在使用时方案一比方案二更加合理，经济，舒适。故我院把方案一作为推荐方案，方案二作为备选方案。（四）采用的装修标准（1）内装修做法楼地面、踢脚、内墙及吊顶等面层做法及选型必须满足《建筑内部装修设计防火规范》中防火燃烧性能等级的要求，并满足结构荷载取值的要求；1、楼地面做法：入口台阶及楼梯间采用水泥砂浆面层，起居室采用600X600玻化地砖面层，卧室采用强化木地板面层，厨房、卫生间及阳台采用300X300防滑地砖面层。2、外墙：本工程所有建筑单体勒脚设计为仿石砖，勒脚至屋面线条及女儿墙线条为芝麻白真石漆墙面，屋面女儿墙线条之间采用藏红色真石漆外墙面，具体外墙面颜色及材质按效果图调配。3、内墙面：起居室、卧室及阳台为白色水泥砂浆乳胶漆墙面，厨房及卫生间为300X450彩釉砖满贴墙面。4、顶棚做法：起居室及卧室采用水泥砂浆刷乳胶漆顶棚，卫生间采用铝合金方板吊顶。5、外墙：240厚预制混凝土实心砌块。6、内墙：240厚预制混凝土实心砌块。（2）门窗满足现行国家及西藏自治区有关规范及法规，单块大于1.5平方米玻璃扇，楼梯及阳台栏板及易遭受碰撞而造成人体伤害的其他部位等均需安全玻璃。1、外窗：外窗及内窗均采用76系列壁厚不小于1.2mm的单框双玻铝合金窗。所有窗框、窗套均采用铝合金表面氟碳喷涂，质感、颜色同幕墙，内墙玻璃采用6厚白玻。2、外门：本工程楼梯间直接对外门采用钢质防盗门。3、内门：本工程内门全部采用实木门，可选用厂家成品。4.4结构设计（一）设计依据1、结构安全等级结构安全等级为二级。基础设计等级为丙级，砌体施工质量等级为B级，建筑结构构件耐火等级为二级。结构设计使用年限为50年。2、设计参数风荷载：基本风压取0.30kN/m2。19 雪荷载：基本雪压取0.15kN/m2。卧室、起居室等主要房间活荷载：2.0kN/m2屋面活荷载：不上人屋面0.5kN/m2，屋面活荷载不与雪荷载同时考虑。3、主要荷载（作用）取值楼（屋）面活荷载：类别活荷载标准值（KN/m2）楼面卧室、起居室等主要房间2.0屋面不上人屋面0.5其余较重设备按实际重量计算采用；未经设计同意，不得更改房间的使用性质。（二）采用材料水泥：为满足抗冻要求，采用大厂生产32.5MPa级以上普通硅酸盐水泥；砂：应采用坚硬的天然中粗砂；砼：采用C30、C25砼;钢材：钢筋直径≤6mm一般为HPB300级钢筋；钢筋直径≥8mm时：板为HRB400级钢筋，梁、柱主筋为HRB400E级抗震钢筋。钢板和型钢采用Q235B。焊条：焊接HRB400钢筋采用E55型焊条，焊接HPB300和HRB335钢筋采用E50型焊条，焊接Q235B钢材采用E43型焊条。焊条型号与低强度等级材质匹配。砌体：室内标高以下墙体采用M7.5水泥砂浆砌筑MU10.0混凝土实心砌块;室内标高以上墙体采用M7.5水泥砂浆砌筑MU7.5混凝土空心砌块。4.5给排水设计（一）设计依据1、甲方提供的本工程建筑红线图、界址点成果表。2、甲方提供的该工程设计任务书及设计要求。3、国家颁布的相关现行设计规范。4、甲方提供的有关周边道路及市政资料；（二）工程概况：1、本工程位于东嘎乡中心小学。2、设计范围：2.1设计范围：本工程红线范围内建筑室内外给排水系统及消防系统。2.2室外工程：本红线内室外生活及消防给水系统、室外污水管道系统。2.3室内工程：设计范围内单体建筑室内给排水系统及建筑灭火器配置。3、室外给排水设计3.1室外给水设计：3.1.1.水源：由校区水塔供给。19 3.1.2.用水量：a.生活用水量参见表1。表1各用水项目用水量统计表项目名称用水量标准（L/人.d）数量使用时间(h)最高日用水量（m3/d）最大小时用水量（m3/h）小时变化系数kh教工宿舍2003624.07.200.842.8~2.3未预见水量以上的10%0.720.08合计7.920.92b.消防用水量参见表2。表2消防用水量标准及一次灭火用水量用水量系统名称消防用水量标准(L/s)火灾延续时间（h）一次灭火用水量（m3）备注室内消火栓系统无室外消火栓系统152108由水塔供给合计108c.室外消防接管管径为DN100，设一路总进水管。d.管材及防腐：1)室外给水管小于DN100以下采用S3.2系列热稳态PP-R管，热熔连接，当管径大于等于DN100时，采用球墨铸铁给水管，石棉水泥接口或橡胶圈接口，管道公称压力不小于1.00Mpa；给水管均埋至当地冻土层以下0.20米。2)管道、管件及阀门的公称压力不小于1.0Mpa。e.水表井及阀门井均用砖砌筑，设置铸铁井盖、井座，位于人行道或绿地下的井盖为轻型井盖，位于车行道下的井盖为重型井盖。3.2室外消防设计：3.2.1.室外消防用水量为15L/S；火灾延续时间2h。3.2.2.室外消防管道与室外生活用水管道合用，室外设消火栓，其间距不超过120米，距路边不大于2米，距建筑物不小于5米。3.2.4.室外消防采用低压制，发生火灾时，由消防车从室外消火栓取水经加压后进行灭火。3.3室外排水设计：3.3.1.排水体制：污水单独排放。3.3.2.排水条件：校区已有排水设施。3.3.3.室外污水系统：生活污水经化粪池处理达标后排入校区污水主管道内。3.4管材及排水构筑物：3.4.1.室外污水管采用HDPE双壁波纹管，环刚度大于8KN/㎡。承插接口，配套橡胶圈密封。。3.4.2.化粪池为钢筋混凝土化粪池，污水检查井均采用砖砌检查井，井盖均为铸铁井盖。19 3.5室内消防设计：4.6.1.本工程教师宿舍火灾类别为A类,轻危险级。室内设ABC2干粉磷酸铵盐灭火器,灭火器设置于灭火器箱内,其安装高度底边距地不小于0.08米,且不得上锁。4.7电气设计（一）设计依据1、建筑概况：本工程为日喀则市年木乡中心小学教师周转宿舍建设项目。2、根据建设单位所提供的设计委托书及有关设计功能要求。3、相关专业提供的工程设计资料。4、国家现行的电气设计标准、规范、规定主要有：《低压配电设计规范》（GB50054-2010）《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-2008《建筑物防雷设计规范》（GB50057-2010年版）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）《有线电视系统工程技术规范》（GB50200-94）《建筑与建筑群综合布线设计规范》（GB50311-2007年版）（二）设计范围1.照明配电系统；1.1负荷等级确定：(1)本次项目一般照明及普通动力负荷均为三级负荷。(2)负荷估算：本工程用电设备容量为：Pe=120KW。(3).电源：本建筑电源由学校低压架空主干线上引一路220/380V电源供给。(4).低压配电采用放射式与树干式相结合的供电方式。1.2.照明配电系统照度标准参照国标《民用建筑照明设计标准》（GBJ-90）,主要场所的照度如下（1）教师周转宿舍房间场所维持照度LX统一眩光值UGRl显色值备注起居室1002280卧室7522802.建筑物防雷、接地系统(1)本工程均属于三类防雷建筑。为防止直接雷击，在屋顶设避雷带，其网格不大于20mx20m或24mx16m,所有突出屋面的金属体和构建物应与避雷带电气连接(2)为预防雷电电磁脉冲引起得过电流和过电压，在下列部位装设电涌保护器（SPD）:(2.1)由室外引入或由室内引至室外的电力线路、信号线路、控制线路、信息线路等在其入口处的配电箱、控制箱、前端箱等的引入处应装设SPD.(3).~220V低压系统接地型式采用TN-C-S,PE线与N线严格分开。19 3.有线电视系统(1)教师周转宿舍电视信号接自市政有线电视网，有线电视前端箱设在室内，全楼采用分配分支系统，系统出线口电平为72±3dB。4.综合布线系统本工程综合布线系统由以下五个子系统组成。（1）工作子系统：在客厅及卧室根据需要设置双孔信息插座，用于连接电话、计算机。（2）配线子系统：信息插座选用标准的超五类RJ45插座，采用墙上暗装方式；信息插座每一孔均选用一根超五类屏蔽双绞线。（3）干线子系统：主配线架的干线采用光缆和大对数铜缆，光缆主要用于通信速率要求较高的计算机网络，干线光缆按每48个信息插座配2芯多模光缆配置；大对数铜缆主要用于语音通信，采用3类25对非屏蔽双绞线，干线铜缆的设置按一个语音点2对双绞线配置。（4）设备间子系统：综合布线设备间用于安装语音部分的配线架，通过主配线架可使管理用房的信息点与市政通信网络和计算机网络设备连接。（5）管理子系统：管理子系统分配线架设在室内，交接设备的连接采用插接线方式。第五章消防设计5.1设计依据1．《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）2．《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）5.2耐火等级本工程耐火等级为二级。5.3防火间距本项目与周边建筑物间距以及建筑自身间距均满足消防通道和防火间距要求。5.4消防措施（一）建筑1、教师周转宿舍教师周转宿舍为三层建筑，总建筑面积1066.02平方米，其中每一层建筑面积均为355.34平方米，每一个单元均为两户，每一个单元设置一部2.6米宽疏散楼梯。满足建筑设计防火犯规的疏散要求，建筑四周均满足消防扑救面要求。二、给排水专业消防设计1、设计范围：本工程设计范围包括室内外消防系统设计；室内消防设计包括：单体室内建筑灭火器配置。2、室内灭火器配置：19 2.1、灭火器设置场所火灾种类：A类，轻危险级2.2.灭火器种类：设置MF/ABC2型手提式磷酸铵盐干粉灭火器。第六章节能设计6.1设计依据《居住建筑节能设计标准》JGJ56-2010《西藏民用建筑节能设计标准》DB54/0015-2007有关国家等行业现行规范及标准6.2总体节能改善居住建筑的室内环境，提高能源的利用效率，是我国重要决策之一。目前，西藏地区大部分城乡建设均由国家投资，但节能保温这块的资金，国家尚未投入，在此种情况下，如何改善公共建筑的室内环境，提高能源利用率，是本区每一个建设工作者的责任，本项目的节能设计从以下几个方面来考虑：6.3单体节能1、建筑单体节能建筑坐北朝南布置，使房间夏天可减少室外热量侵入，冬天可获得较多的日照；选用合适的外窗尺寸和窗墙比，使其传热系数符合西藏节能设计标准。门窗洞口的开启位置有利于自然采光，也有利于自然通风；2、建筑物外围护墙节能在满足基本的承重、安全围护、防水、防潮功能外，考虑几点：采用保温隔热性能好的墙体材料，如混凝土实心砌块、加气混凝土砌块、陶粒混凝土砌块、膨胀珍珠岩等。3、门窗节能除满足基本的采光、通风和安全围护作用外，还应从以下及各方面来考虑门窗的节能特性，以满足相应建筑节能设计标准的相关规定：窗墙比：W=0.1E=0.1N=0.20S=0.48外窗采用6mm+12mm+6mm铝合金单框双玻璃窗（壁厚1.2mm，12mm系指空气层厚度4、屋面节能屋顶采用改性沥青防水；在保温层上设防水层，形成非倒置式屋面；减小保温层厚度。5、对于围护结构个别部位满足“节能标准”有较大困难时，将在施工图设计阶段进行建筑物全年耗电量的综合性能指标计算，通过调整构造，使该指标以满足相应建筑节能设计标准的规定。第七章环境评价7.1项目建成对环境的要求按照国家有关环境质量区域的分类，该建筑建成后周边整体环境应达到以下标准：大气环境达到二级标准。城市区域环境躁声达到二类标准。19 地面水环境达到三类标准。废水排放达到国家污水综合排放三级标准。固体废弃物进行无害化处理。7.2项目主要污染源:1、项目建设期主要污染源分析施工现场的各类机械设备和物料运输所产生的施工躁声。施工过程中由于汽车运输等所造成的扬尘。施工人员生产、生活过程中产生的废水。施工机械、运输车辆产生的废气。施工过程中产生的固体废弃物以及施工人员产生的生活垃圾。2、项目运营期污染源分析。项目使用期间主要污染源为学习及办公垃圾。7.3项目环境保护措施1、施工期间环境保护措施工程项目实施过程中，不可避免的会造成对环境多方面的影响，在实施过程中应大力提倡文明施工，使施工过程中的各种影响降低到最低程度，施工中的主要影响及对策分析如下：（1）施工现场躁声污染防治措施合理安排施工时段，合理布置施工场地，避免同时使用躁声大的设备，尽量采用低躁声设备。降低人为躁声影响。尽量少用哨子等指挥工具。适当限制运输车的车数，尤其在噪音敏感区。（2）扬尘防治措施：对易起尘的物料应加覆盖物。运输车辆进入施工现场应低速行使，出场应冲洗轮胎。（3）废水、废气、固体废弃物防治措施：施工期间，施工废水应注意收集，经处理后排入下水道；生活污水应排入原区域污水系统管道，禁止以渗坑、渗井或漫流方式排放。施工阶段应设立指定的渣土堆放点，由专人管理，设置专车每天收集施工人员的生活垃圾。集中密闭外运，严禁就地抛洒，无组织排放。在项目施工过程中，要求施工单位严格按照国家和当地政府的有关规定文明施工。2、运营期环境保护措施固体废弃物防治措施在公共区域应设置分类垃圾桶，便于垃圾的回收、分类运输、分类处理，最终达到无害化处理的目的。另外应从节能的角度，尽量减少一次性消耗品的使用，从源头上实现垃圾的减量。综上所述，本项目拟采用的主要环保措施有：采用环保材料、清洁能源、节能设备、固体废弃物减量化、无害化集中处理等。19 第八章项目实施计划8.1项目法人本工程的项目法人日喀则市人民政府，由其负责整个工程的前期工作、规划、设计及各项相关文件的审批。通过法定的招标，确定项目的参建单位，负责项目的施工实施和竣工交验。同时，协调工程实施过程中的各种关系，负责重大问题的决策。8.2招投标方案本项目拟利用国家资金修建，根据《中华人民共和国招投标法》、国家发展计划委员会第3号令以及西藏自治区市有关工程招投标文件规定，本项目施工任务拟采用公开招投标形式确定施工及监理单位。1、招标形式由甲方按招投标法及有关规定采用公开招投标形式确定施工单位。2、施工单位资质要求施工单位资质须为房屋建筑工程施工总承包二级以上。3、招标信息发布公告及其它需公告的信息应按政府要求在指定的媒体上公开发布。4、招投标工作组织由甲方委托具有相关资质的招投标代理机构组织实施本项目的招投标工作，招标代理机构须按公平、公开、公正的原则组织完成编标，公告、资审、评标等工作。参加投标的施工队伍不得少于3家。8.3保证工程质量和工期的关键环节为保证本工程工期、质量，一是要严格执行建设部颁发的相关规范标准，保证各分部分项工程按设计要求保质保量完成；二是通过招投标引进技术水平高、设备先进、经验丰富的专业化施工队伍进行施工建设；三是充分发挥工程监理的作用，认真履行监理职责，使各部工程质量、进度、计量始终处于受控状态；四是在关系协调、材料供应等方面，充分依靠和发挥地方政府的作用，以适合区情和市情，保证施工工期。本工程项目甲方对工程实行统一宏观管理，实施进度计划控制、工程质量控制和计量支付控制。设计单位应做好施工工程中的后期服务工作。8.4项目实施计划本项目工程建设工期预计2015年开工，2015年竣工，工期约8个月。为力争本工程在2015年建成，应合理确定实施工期，确保各主要节点工程能按时开工。（注：冬夏季停工期一般为10月底到次年3月底）8.5组织机构及适应性分析项目实施是严格按建设部颁布《国家关于基础设施建设程序》进行的。由于该项目为民生建设项目，涉及问题多，故组织机构应成立项目建设领导小组，负责该项目的实施。8.6人力资源配置本项目工程的施工条件、特点、建设，除前面章节有论述外，根据收集的资料，结合地方政府的意见和要求及自然状况，提出下列组织实施建议，供参考。19 1、本项目建设的重要特点是：充分依照国家，各级政府的政策，发挥地方政府职能部门的能力，认真，科学地论证方案，认清项目实施的重要性，必须坚持不懈地精心组织和科学抓好实施计划的各个环节，严格按国家基建程序、政策、现行标准规范的要求进行，精心设计、精心施工、监理，精心管理，确保工程质量优良。因此，前期准备工作要充分，既要选择合适的设计单位进行设计，也需较高素质的施工单位完成项目建设。2、本项目工程技术经济方面均是可行的、合理的、可操作的。结合所在地规划，经济开发，旅游开发，环境保护规划等，采取积极认真的态度，在充分论证工可的基础上，优化局部设计，使实施方案最优。3、本项目在确保项目工程整体技术经济标准方案优良的前提下，建议业主筹足资金一次性修建，以争取较好的效益。4、根据西藏自治区基本建设的经验，在上级主管部门的直接领导下，认真实行“业主负责制，招标投标制，施工监理制"。成立建设领导小组统一组织、部署、督查、协调好建设部门、地方、设计、施工、监理各单位，及单位实到的负责人、总工(监)、技术(监理)、管理人员，以及施工机械设备，确保人员、机械到位。第九章投资估算及资金筹措9.1投资估算9.1.1项目概况本投资估算由工程费用、工程建设其它费用两部分组成。各项投资组成及对比详见下表。方案投资对比表单位:元序号工程费用名称方案一(推荐)方案二（备选）1第一部分工程费用1961017.821962033.142第二部分其他费用164217.27161924.683建设项目总投资2125235.092123957.829.1.2投资估算编制依据（1）《西藏自治区建设工程工程量清单计价定额》2011年(市政工程部分)（2）《西藏自治区建设工程工程量清单计价定额》2011年(安装工程部分)（3）《西藏自治区建设工程工程量清单计价定额》2011年(建筑工程部分)19 （4）本工程人工费按2011年《西藏自治建设工程工程量清单计价定额》（建筑工程部分）（装修工程部分）（安装工程部分）的人工单价进行计算。（5）材料调差依据2013年第4期西藏自治区建筑工程造价管理总站所发布的《西藏建设工程造价信息》和市场价进行调差。设备价格根据厂家报价结合运杂费确定。（6）建设单位提供的有关资料。（7）类似工程技术经济指标。9.1.3其它费用取费依据（1）项目工程前期工作咨询费：依据国家发展计划委员会关于印发《建设项目前期工作咨询收费暂行规定的通知》计价格[1999]1283号文计取。（2）工程勘察费：根据计价格[2002]10号文国家计委、建设部关于发布《工程勘察设计收费管理规定》的通知规定计取。（3）工程设计费：根据计价格[2002]10号文国家计委、建设部关于发布《工程勘察设计收费管理规定》的通知规定计取。（4）建设单位管理费：依据关于印发基本建设财务管理规定的通知（财建[2002]394号）文计取。9.1.4预备费计算标准本工程总投资为212.5万，不涉及预备费用。9.1.5投资估算汇总具体详见方案一、方案二投资估算总表及相应投资估算附表。9.2工期建设及资金筹措计划9.2.1工期建设计划本项目工程建设工期预计2015年开工，2015年竣工，工程建设期约8个月。力争本工程在2015年建成。9.2.2资金筹措计划本项目建设总投资212.5万，全部由国家投资。第十章社会效益评价该项目建成的效益突出表现在：（一）将进一步改善学校办学条件，完善校园功能设施，美化校园环境，为学校师生提供更加舒适、安全的生活环境，有益于师生的身心健康，有利于学校管理工作的顺利开展。（二）有利于进一步推进学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，不断扩大优质教育资源。（三）为学生的德、智、体、美等全面发展提供了物质保证，有利于进一步提高教育教学质量，对学校教育教学工作将起到积极的推动作用。第十一章社会风险分析19 项目的风险来源于法律、法规及政策变化、技术的可靠性、工程方案、融资方案、组织管理、环境与社会、外部配套条件等一个方面或几个方面的共同影响。11.1风险因素及识别根据本类项目的实施情况，本项目风险主要有以下几种：①技术风险项目采用技术的先进性、可靠性、适用性和可行性与预测方案发生重大变化，导致达不到预期要求。②工程风险工程地质条件、水文地质条件与预测发生重大变化，导致工程量增加、投资增加、工期拖长等。③资金风险项目资金来源的可靠性、充足性和及时性不能保证，导致项目工期拖延甚至被迫终止；由于工程量预计不足或设备、材料价格上升导致投资增加。④组织管理风险由于项目组织结构不当、管理机制不完善等因素，导致项目不能按期建成。⑤政策风险由于政府在税收、金融、环保、产业政策等的政策调整，使税率、税种、利率、汇率、通货膨胀率发生变化，导致项目原定目标难以实现甚至无法实现。⑥外部协作条件风险交通运输、供水、供电等外部配套设施和外购、外协件的配套关系发生重大变化，给项目建设、生产和运营带来困难。⑦社会风险预测的社会条件、社会环境发生变化，给项目建设带来损失。11.2风险评估按风险因素对投资项目影响程度和风险发生的可能性大小，通常把风险分为一般风险、较大风险、严重风险和灾难性风险四个等级。根据前面章节的分析，结合专家评估结果，该项目的各项风险的风险程度见风险因素和风险程度分析表。表14-1风险因素和风险程度分析表序号风险因素名称风险程度灾难性严重较大一般1技术风险√2先进性√3适用性√4可靠性√5工程风险√6工程水文、地质√7工程量√8资金风险√9设备、材料价上升√19 10资金来源中断√11资金供应不足√12组织管理风险√13组织结构、管理机制√14主要管理人能力√15政策风险√16外部协作条件风险√17外部配套设施√18上下游协作、配套关系√19社会风险√11.3风险防范对策从上述分析中可以看出资金风险是项目存在的较大风险。为了合理有效地做到事前控制，使各项风险发生的概率和后果降到最低点，建议做好以下防范对策：①在资金筹措上，采用多渠道争取资金的模式，尽力争取国家财政资金支持，确保建设资金的需要。甲方应根据项目建设投资进度，力求各阶段的资金及时到位，以保证项目按计划完成。②应认真做好招标工作，选择好设计、施工、监理单位和材料供货商，项目建设过程中，合理安排资金的使用计划，做好投资控制；③做好与外部交通运输、供水、供电等主要外部协作配套部门的沟通和协调，确保项目顺利实施。第十二章结论及建议12.1结论（1）日喀则市东嘎乡中心小学新建教师周转宿舍项目是合理配置教学资源，完善和扩大日喀则市东嘎乡中心小学教学规模和师资力量的重要举措，不仅有利于改进和提高该地区办学规模和办学水平，还有利于促进当地经济建设和社会发展，所以项目建设是完全必要和迫切的。（2）项目建设规模、规划布局、建设方案、环保措施、实施精度安排、项目组织与管理、资金筹措方案等均是参照国家和地区相关规定，合理且可行。（3）本项目不仅从整体上提升了日喀则市东嘎乡中心小学的办学水平和实力，完善了该地区教育实施设备和师资力量；同时，该项目建成后，还能在一定的程度上带动周边区域建设，进一步加快城市化水平进程。因此该项目具有良好的社会效益，对构建和谐社会具有积极地推动作用。12.2建议（1）日喀则市东嘎乡中心小学新建教师周转宿舍工程项目建成后，对师资力量等的要求也将增大，所以学校在项目的建设阶段应加强师资力量等的建设；积极引进人才，进一步实现达到国内高质量小学教育水平的目标。19 （2）为了加快项目的建设进度，建议本项目报告批复后，应立即组织进行实施方案和工程设计等项目前期工作，制定出详细的项目实施计划，尽早开展工程建设招标工作。设备的采购要进行认真的比选，力求质优价廉。（3）在建设项目施工前，应进一步做好详细的工程地质勘察工作，工程开发工程中要制定严格的资量安全规章，确保项目建设的顺利进行。（4）在工程建设过程中，应处理号项目的内部和外部关系的协调问题，争取相关政府部门、水电气、邮电通讯，交通灯部门的支持，使本项目能够顺利进行，按照预定计划完工。（5）按照科学发展的要求，本项目的建设应做好环境保护工作，环境保护工作于项目建设必须按“三同时”的原则进行，切实做好可持续发展和人与自然和谐发展。西藏龙胜天勘察设计有限公司2014年12月28日19'