污水处理厂改造清淤方案 12页

..武功县污水处理厂改造扩建及升级工程一期提升泵站及旋流沉砂池改造专项案编制人：-.可修编.\n..审核人：审批人：日期：二零一七年六月目录一、工程概况及主要工作容21、工程概况22、主要工作容2二、工期及方案21、工期：22、工作方案2三、拟劳动力和主要施工机械设备21、施工人员22、主要施工材料及设备2四、施工流程2-.可修编.\n..五、施工危险源及平安保证措施21、危险源及防护措施21、平安领导小组2六、环境保护及文明施工措施：21、环境保护22、文明施工管理2-.可修编.\n..一、工程概况及主要工作容1、工程概况武功县污水处理厂改造扩建及升级工程占地面积213836.444平米左右，本工程效劳围：城市污水和工业废水。本安装工程容图纸以污水处理厂所有机械设备、管路、电气设备、电缆敷设以及自控、仪表设备的本体安装。现对武功县污水处理厂改造扩建及升级工程工程一期提升泵站与旋流沉砂池进展改造，以满足扩建后使用需求。2、主要工作容提升泵站安装一台提升水泵，并安装好连泵管道；旋流沉砂池安装一台出水阀门；紫外消毒渠出水管接口砌井；巴氏计量槽出水口砌井；巴氏计量槽出水口砌井。二、工期及方案1、工期：以政府相关部门为准，共计6天2、工作方案第一天：抽水紫外消毒渠出水管接口砌井第二天：出水阀门安装，并进展二次浇注紫外消毒渠出水管接口砌井第三天：安装水泵底座巴氏计量槽出水口砌井去污泥池管道碰口-.可修编.\n..第四天：水泵管道连接巴氏计量槽出水口砌井注：1、预留两天以防出现不可控因素所发生的延误三、拟劳动力和主要施工机械设备1、施工人员提升泵站下井人员：一组占省奎二组孟翔郭喜发井上监护人员：郭运中旋流沉砂池下井人员：一组飞二组国龙井上监护人员：荣芳2、主要施工材料及设备序号设备单位数量备注1抽水泵台1抽水使用2水管米40抽水使用3平安带套34鼓风机台15钢爬梯个16气体检测仪部27防毒面具个3-.可修编.\n..8电焊机台29氧气套110灭火器个211DN350钢管米10安装使用12DN35090°弯头个1安装使用13提升泵台1安装使用14提升泵底座个1安装使用15导轨根2安装使用16导轨支架个1安装使用17出水阀门个1安装使用四、施工流程1、排水：利用站的抽水设备把池的污水抽至30厘米至40厘米，再通过小型水泵将污水降至20厘米水位。2、通风：采用风机对池送风，送入新鲜空气，把池的有害气体吹出来，通风半小时小时以上，人才能进入作业。3、人员施工：分组形式轮流进展工作，先清理出设备具体位置，再进展设备安装。并在井上设一名监护人员。注：下井工作人员工作时间不得超过30分钟，假设下井人员感到身体不适应立即离开工作井。五、施工危险源及平安保证措施1、危险源及防护措施-.可修编.\n..池的沉淀物，在积泥区沉泥聚集板结，时间一长厌氧发酵，产生甲烷、一氧化碳及少量的硫化氢等气体。清理过程中，在淤泥层中会释放甲烷、一氧化碳、硫化氢等有害气体，处理不当，就会造成伤害事故。1、甲烷中毒防治措施：甲烷〔methane,CH4〕为无色、无臭、易燃气体。分子量16.04，沸点-161.49℃,蒸气密度0.55g/L,饱和空气浓度100%,爆炸极限4.9%～16%。甲烷是油田气、天然气和沼气的主要成分，也存在于煤矿废气。它对人根本无毒，只有在极高浓度时成为单纯性窒息剂。甲烷浓度增加能置换空气而致缺氧。87%的浓度使小鼠窒息，90%使致呼吸停顿。80%甲烷和20%氧的混合气体可引起人头痛。当空气中甲烷达25%～30%时，人出现窒息前病症，头晕、呼吸增快、脉速、乏力、注意力不集中、共济失调、精细动作障碍，甚至窒息。本次作业中，要注意通风，使甲烷浓度在平安限值以下。建立瓦斯检查制度，甲烷浓度到达2%时，工作人员应迅速撤离现场。1、工作区域考前须知 员工的工作服被液化气体沾染，应该马上更换成干净无污染的；在工作区域设置防止火灾及爆炸的平安警示；制止在工作区域吃食品，喝饮料及使用化装品等。2、个人防护装备   为防止缺氧状况的发生，要选用供气式空气呼吸器，如：长管呼吸器——适合于长时间工作3、紧急救护-.可修编.\n..甲烷是单纯的室息剂，因此，室息是最容易发生的中毒事故，很多死亡事故都源于此。一旦发生室息，救护人员要进展如下处理：〔1〕将中毒人员撤离出甲烷污染区。注意：救护人员一定要配备必要的个人防护用品，才能进入现场进展抢救，以防止火灾和爆炸的发生。〔2〕如果中毒者不能自行呼吸，要对其进展人工呼吸；如果中毒者脉搏停顿，要进展心脏起博抢救。〔3〕叫救护车，立即送医院抢救。〔4〕在等待救护车或送医院途中，要使中毒者保持温暖、舒适，静卧休息，并注意观察中毒者的呼吸和脉搏，如果需要，及时实施抢救。2、一氧化碳中毒防治措施：一氧化碳对人体的危害最主要的是刺激人的呼吸中枢，导致呼吸急促，烟气吸入量增加，并且会引起头痛、神智不清等病症。在进入沉淀池之前，应该检验池的一氧化碳的含量，看是否会威胁到人的安康。3、一氧化碳中毒的现场急救处理1、要让中毒者迅速脱离毒区，并吸氧。抢救人员应佩戴氧气呼吸器或隔离式防毒面具。2.一氧化碳中毒人员救出后，松解中毒人员衣带，呼吸新鲜空气并注意保暖。如已经出现呼吸、心脏骤停，应及时施行复术。3.取出口、鼻呼吸道异物，保持呼吸通畅4.用手导引或针刺人中、少商，合谷，涌泉，足三里等穴。5.呼吸停顿时做口对口呼吸和心脏按压并吸氧。-.可修编.\n..6.速送医院抢救。3、硫化氢中毒防治措施：硫化氢为无色，具有臭鸡蛋样气味的气体，浓度过高时，由于对嗅神经有麻痹作用，气味反而不易嗅出。因此，绝对不能凭嗅觉来区别硫化氢浓度的上下。硫化氢是工业生产中常见的废气，在硫化物遇酸，使用多硫化制造硫化染料或使用硫化染料时都可有硫化氢废气逸出。此外，在处理腐败的鱼、肉、禽蛋，疏通阴沟，粪窖去除，清洗咸菜池等都有可能接触到硫化氢。因此，在本次清理的沉淀池要特别警觉硫化氢中毒。接触低浓度硫化氢后出现眼及上呼吸道粘膜刺激病症：眼灼热、刺痛、畏光；上呼吸道刺激病症有咽痒、流涕、咳嗽、胸部压迫感。吸入高浓度硫化氢可发生急性中毒，其中，急性硫化氢中毒又分为三级：轻度中毒、中度中毒和重度中毒，不同程度的中毒，其临床表现有明显的差异。轻度中毒表现为畏光、流泪、眼刺痛、异物感、流涕、鼻及咽喉灼热感等病症；中度中毒表现为立即出现头昏、头痛、乏力、恶心、呕吐等病症，可有短暂意识障碍，同时可引起呼吸道粘膜刺激病症和眼刺激病症；重度中毒表现为明显的中枢神经系统的病症，首先出现头晕、心悸、呼吸困难、行动迟钝，继而出现烦躁、意识模糊、呕吐、腹泻、腹痛和抽搐，迅速进入昏迷状态，最后可因呼吸麻痹而死亡。　气体检测1、摸清自身界存有硫化氢等有害气体的危险源分布情况，进展气体监测和分析；2、作业前，应对作业环境进展监测，判明是否存在硫化氢等有毒有害气体和空气中氧气的含量情况。3、作业中，应保持必要的测定次数或连续监测；4、气体检测仪必须符合标准并定期检测；硫化氢中毒的现场急救处理-.可修编.\n..1、迅速脱离中毒现场至空气新鲜处，有条件时给予吸氧，保持呼吸道通畅。保持安静，卧床休息，注意保暖，密观察病情变化。2、对呼吸、心跳骤停者，立即进展心肺复。对休克者应让其取平卧位，头稍低；对昏迷者应及时去除口腔异物，保持呼吸道通畅，迅速送往医院抢救。3、有眼部损伤者，应尽快用清水反复冲洗，迅速送往医院进一步处理。4、救援人员必须佩戴个人防护器进入中毒环境，并留有危险区外监护人员，做好一切救护准备，以尽可能地减少人员中毒或伤亡。4、高处坠落平安措施；〔1〕、进入施工现场所有施工队伍人员必须穿戴防滑鞋，正确佩戴平安帽；〔2〕、下井人员下井时必须系平安带，至井底后也不可摘下，并正确佩戴平安帽；〔3〕、禁酒后作业；〔4〕、施工过程中假设发现井的平安设施有缺陷或隐患，必须及时解决，危及人身平安时，必须停顿作业。〔5〕、施工作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除；工具应随手放入工具袋，不得任意乱置或向下丢弃；传递物件制止上、下扔；为防止垂直运输物体的过程中因物体坠落而伤害井下作业人员，下井作业人员必须在下井前正确佩戴平安帽；井下作业人员在井上人员起吊物体时，尽量躲到井口围外的可靠处；起吊物体用的绳索、吊桶等必须可靠结实，经常检查；井口上部工作人员须增强工作责任心，传递材、物、料要稳妥、可靠，防止滑脱，并服从现场负责人的统一管理，不蛮干、不急躁。〔6〕、下井工作时，井上必须留有一名人员指挥与井人员的联系-.可修编.\n..1、平安领导小组1、成员组成：组长：文军、田宇副组长：罗志虎组员：马锐涛，夏海鹏，孟翔2、平安领导小组职责〔1〕组织施工人员进展平安知识理论学习和平安技能培训。〔2〕对平安工作提出总体规划，并责成有关人员执行。〔3〕每天召开平安会议，研究、分析当天工作存在的问题并提出改良措施。〔4〕负责当天的平安工作总结，布置次日的平安工作。六、环境保护及文明施工措施：1、环境保护保护和改善施工边地区的生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，保障人体安康。施工过程中，格遵守有关环境保护的法律、法规和规章制度。加强对施工现场的噪声、粉尘、废水、废气的控制和治理工作，保持施工工区和生活区的环境卫生，及时去除垃圾和废弃物，并按指定的地点堆放、处理，不影响围的环境卫生。施工道路与临时场地经常洒水养护，保证施工区空气清洁。工程完工后，做到场地彻底清理、去除、清扫干净。2、文明施工管理在清理作业的全过程中，确保淤泥堆放有序，保持环境清洁卫生。-.可修编.\n..工程部全面贯彻文明施工要求，科学组织施工，做好施工现场各项管理工作，采取措施控制清理现场各种废水、固体废弃物及噪音、振动对环境的污染和危害。作业人员在清理现场按要求统一着装，进入现场必须穿工作服、戴平安帽、戴防护口罩。教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。-.可修编.