一种新型新农村分散式生活污水处理工艺aof浅析 5页

'为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。一种新型新农村分散式生活污水处理工艺AOF浅析　　【摘要】：介绍目前我国新农村的生活污水排放现状及处理方式，着重阐述了AOF新工艺在新农村生活污水处理中的应用，并结合工程实例加以分析和比较，证明了其优越的处理效果和良好的发展前景。　　【关键词】：新农村；生活污水；AOF　　【引言】：党的十七大、十八大提出建设美好乡村幸福指数，强调人与自然环境和谐，农村经济发展与农民生活质量相协调，把土地、水系、清洁能源、集中居住区规划好，扎实建设社会主义新农村。随着农村经济的发展，农业生产形式的改变，人居的人畜排泄，厨房生产的污水等污水，直接排入水体中，许多清水河变成了排污河，也使自然水体逐渐丧失其原有的生态修复能力，较为严重的河流水体变黑变臭，使当地农民的人居环境受到污染。　　1、现有农村水环境治理主要存在的问题及处理技术为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　针对农村地区污水量小、管理人员缺乏的特点，因地制宜的选择处理工艺很关键；农村生活污水处理具有较强的工艺性，村民承担有限；对于污水处理工艺负责的处理装置，农村村民日常维护困难；污泥处理：污水处理工艺产生的污泥要深度处理，不然极易造成二次污染；冬季的处理效果：现行的农村用的人工湿地等工艺，冬季的污水处理效果难以保证。　　目前农村生活污水治理的处理技术通常可归为两类：第一类是生态处理系统，常用的有：人工湿地处理系统、地下土壤渗滤净化系统等；第二类是生物处理系统，又可分为好氧生物处理和厌氧生物处理。好氧生物处理常用的有：普通活性污泥法、AO、MBR和SBR等。厌氧生物处理常用的有：厌氧接触法、厌氧滤池、UASB升流式厌氧污泥床等。现有工艺各有所长，但不同程度存在以下问题：投资和运行费用高；工艺复杂，需要专人管理；生产污泥处置问题，如处置不当，极易造成二次污染。　　2、AOF工艺设计背景及技术特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国农村生活污水总结起来有以下特征：来源多：除了来自人类粪便、厨房产生的污水外，还有家庭清洁的污水；增长快；间歇性排放，水量少且分散，污水处理率低；污水氮磷浓度高，且含有大量的营养盐分、细菌、病毒等。针对农村生活污水的排放特征和处理技术进行探索，经过多年研究，针对社会主义新农村的特点因地制宜，利用土塘、荒地、河涌、景观等作为处理场所，针对村宅的不同规模、居住密度，以及当地排放特征和生态环境，减少占地、节省土建投资费用，灵活规划，节省官网建设投资，提出农村生活污水处理设计新概念：绿化环境、无色无味、循环经济。我们设计了设施方便、管理简单、处理效果显著的新农村生活污水集中处理系统工艺，即一种采用前置反硝化-污泥微生物降解-辅助湿地植物吸收系统或微絮凝过滤系统的生活污水处理新工艺。　　工艺简介：生活污水首先通过粗细格网将大块杂物、无机颗粒状物体截留沉砂，经调节池均衡水质调节水量后，由污水泵提升至反消化池、生物流离床生物处理，出水水质基本达到要求，再通过人工湿地系统，总氮，磷等污染物经平衡植物吸收或微生物的作用被进一步去除，人工湿地处理系统出水可达到一级B、一级A或更高的排放要求，或者回用为绿化、灌溉、景观用水。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　工艺特点：采用生物流离球技术和人工湿地植物吸收方法无需污泥处理，无需加药，减少成本；基础结构简单，施工方便，适用于新农村村镇生活污水处理，也适用于市政管网没有达到的房地产小区，厂矿、学校、酒店的生活污水处理；采用不锈钢曝气系统，多介质生物载体填料使用寿命长，无需维修；采用深床技术，氧的利用率高，曝气能耗低，平时可采用微曝气或间歇性曝气；采用多种平衡经济植物，定期收割，既可吸收污染物，又可抵消部分运行费用，同时打造园林绿化景观；采用玻璃钢成套拼装结构，对进场道路、起吊设备要求低，可节省配套投资，而且施工周期短，对施工现场环境影响小；投资省，建设周期短，机电设备少，维护简单，运行费用低；日常运行无需专人管理，定期兼职检查维护，长效管理有保障。　　3、AOF工艺典型案例及应用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　AOF工艺已被广泛用于新农村分散式生活污水处理中，并且取得了很好的处理和运行效果，比较典型的案例有湖北三峡库区香溪河流域治理工程、广西临桂六塘镇污水处理工程、浙江桐乡屠甸镇海星村生活污水微动力一体化处理工程、碧桂园集团小区分散式生活污水处理工程等。下面以碧桂园集团某小区分散式生活污水处理工程加以简单分析：该小区生活污水处理站工程设计水量按500m3/d设计。污水中主要污染指标是CODCr、BOD5、NH4-N，TP，SS等，排放方式为连续排放。工艺流程说明：生活污水经污水管网收集后，自流入本污水处理站的多功能调节池，调节池内设有一道活动式粗格栅和活动式细格栅，将大颗粒悬浮物格除。经调节池的调节水量和调节水质后，经提升泵加压送至反硝化池进行反硝化处理，预处理后的出水至生物反应池。生物反应池采用生物多介质载体填料技术，生物处理后的出水至流砂滤池进行深度处理，经清水池消毒后，达到排放标准。本工程采用AOF工艺，采用生物多介质载体技术，技术先进，工艺成熟，工程经验丰富。废气处理：为防止生化处理产生气体对环境造成二次污染，在调节池及生化处理系统开口处设计生物除臭系统对处理过程中的废气进行吸附降解，不会对环境造成污染。采用地埋式，不占地表用地；可通过上面建设绿化使地下污水处理站与周边环境相协调。噪声防治：、在机座上增加减震装置；、设备房采用半地下式，让大地吸收部分声音，不会对周边�h境产生噪声污染。污泥处理：采用AOF工艺、先进的生物多介质载体填料和流砂过滤工程，生化系统基本无污泥产生，不会造成二次污染。对于管网中自带的颗粒悬浮物泥沙，通过多功能调节池截留分离，半年或一年用吸粪车清理一次，清出的残渣可直接做有机农用肥。　　4、AOF工艺总结　　AOF工艺的处理和运行效果，通过好多工程案例的成功验证，已经成为我国新农村分散式生活污水处理的典型工艺。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。'