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1.本次活动,语文教师参与指导,选材、排练等一切活动均有学生自主完成,参赛顺序,抽签决定。2.舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,如需要配乐,要自备。3.服装、道具要求自备,能符合时代特点。四、活动地点:校园五、参演对象:四年级全体学生六、评分标准:(100分)主题:1.主题健康、积极向上,有一定的思想性和启发性。(10分)2.正确理解作品内涵,可以对内容进行合理编排(10分)表演:1.情节安排合理,矛盾冲突集中,易于表现作品主题。(10分)2.角色分配合理,表演自然得体,表情自然大方,动作协调,符合人物特点,凸显人物性格。(15分)3.语言流畅,吐字清晰,准确把握台词的语气语调,能够通过语言塑造人物形象。(10分)4、情感投入,配合默契,表现力强。(15分)
效果:1、服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10)2、表现形式上有创新。(10分)时间:不超过12分钟。(10分)七、评委名单:五年级四名班长。八、奖项设置:一等奖两名,二等奖两名。请各参赛各班级作好参赛准备(特别是课本剧编写工作),认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。此篇最新2017小学四年级好书伴我成长课本剧表演活动方案由范文站(www.fanwenz.com)小编为您搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!活动方案范文:最新2017小学四年级“好书伴我成长”课本剧表演活动方案版权归作者所有,转载请注明出处!'
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