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'最新班级管理策略学习反思心得体会最新班级管理策略学习反思心得体会由范文站(www.fanwenz.com)为您提供,希望这篇最新班级管理策略学习反思心得体会可以帮助你到,如果你觉得好的话请分享到你的朋友圈或QQ空间里。有时看着那些平时不太管理班级的班主任老师轻松自在的样子,心里充满了疑惑。经地一段时间的观察和反思,我渐渐明白,要想管理好班级还真要细细琢磨:一、用榜样法给孩子确立行动的准则小学生缺乏自我判断的能力,他们对真、善、美的认识还处在朦胧状态中,在和老师的接触中,他们认为老师是无所不能、十分完美的。于是很多时候,他们总是习惯地把老师对事物的认识,当作是唯一的真理,也习惯于按老师的行为方式去做,可是人非圣贤孰能无过,为了给孩子们做一个榜样,所以我们要严格要求自己,用自己高尚的言行潜移默化地去影响学生,做学生的表率。二、公正、平等地对待每一位学生在小学阶段,教师往往是学生心目中最完美的榜样。老师的一言一行、一举一动,都会对他们产生深远的影响。所以班主任老师更要时刻注意,平时课上的提问,下课后的与学生交流,课间和学生的游戏都要和大部分同学一起,千万不要总是和一部分优等生在一起,让别的学生感觉到你喜欢他们,是因为他们学习成绩优秀。班主任老师要平等对待对每位同学,尤其对学困生更要关爱有加,让他们觉得老师对每位学生都公平,只有平等地爱每位学生,才能得到学生的尊重和爱,用爱激劢他们,让他们努力学习,展示自我。三、时刻注意培养学生良好的行为习惯
一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同,家庭教育也不同,如何让这些孩子养成学生良好的行为习惯呢?我想,空头说教是没有用的,重要的是根据学生的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,耐心地引导。孩子们不知道为什么学习,为谁学习,也不知道怎么学习,我就根据孩子喜欢听故事的特点,经常讲些名人的故事给他们听。用这些生动的故事把他们吸引到学习上来,他们听入了迷,我再引导他们想一想、说一说,听了故事,你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听,看谁想得好、说得好。小故事的吸引力起到了作用,孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。总之,要管理好班级决不是一朝一夕的事,班主任老师只有不断地学习,努力提高自身文化素质水平和班级管理水平,才能让自己的班级管理更完美。此篇最新班级管理策略学习反思心得体会由范文站(www.fanwenz.com)小编为您搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!培训心得体会范文:最新班级管理策略学习反思心得体会版权归作者所有,转载请注明出处!'
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