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  • 2022-04-22 13:35:48 发布

关干毕业设计论文工作的管理办法.doc

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'关干毕业设计论文工作的管理办法(试行)(部分)二、毕业设计(论文)的选题和工作程序(一)毕业设计(论文)的选题原则1.选题应符合专业培养目标和教学基本要求,与生产、管理岗位实际相结合,强调选题的实践性和岗位的针对性。2.选题应考虑学生的专业基础和实际水平,选题不宜过大,难易适度,尊重学生的探索研究兴趣,贯彻因材施教原则,鼓励和支持学生创新意识,鼓励学生自拟与所学专业相关、与拟从事工作贴近的课题。3.选题原则上每生一题,也可以多个学生共同做一个课题,但必须要有明确的分工和侧重,并在设计(论文)成果中得到具体反映和体现,不得相互抄袭或雷同。(二)毕业设计(论文)的工作程序1.毕业设计(论文)课题由指导教师提出,由系主任审核签字认可。指导教师须填写毕业设计(论文)任务书,任务书要明确完成毕业设计(论文)必要的工作内容,以及各环节工作进度 。由多个学生共同完成的课题,应明确各个学生独立完成的工作内容。2.选题、填写任务书等工作原则上应在第四学期期末完成并落实到学生。拟题、选题、审题、填写任务书等工作完成后,各系将指导教师、学生数、专业及课题等情况在第四学期期末报教务处审核备案,并作为五学期开学期初教学检查的内容之一。附件1:毕业设计(论文)初评成绩评定标准成绩依据教师评定成绩优良中及格不及格指导教师评分基本能力能灵活、正确、综合运用本专业基础理论分析和解决问题,在某些方面有独特见解或创新,对实际工作有一定的实用价值。能较全面完成毕业设计任务,能灵活、正确、综合运用本专业基础理论及专业技术理论分析和解决问题。能完成毕业设计任务,能运用本专业的技术理论知识分析和解决问题;能基本完成毕业设计任务,有一定的应用本专业技术理论知识解决问题的能力。抄袭严重或编造数据、信息。工作能力实践技能好,动手能力强,资料、数据真实、准确可靠、有典型意义。计方方案合理,考虑问题全面,论证充分,计算数据正确。实践技能好,动手能力较强,资料数据真实、准确可靠。计方方案合理,考虑问题比较全面,论证充分,计算数据正确。有一定的实践技能和动手能力,数据资料基本正确。设计方案基本合理,考虑问题较全面,论证较充分,计算数据基本正确。有一定的实践技能和动手能力,数据资料无原则错误。设计方案基本合理,考虑问题基本正确,论证尚充分。计算数据基本正确。设计、立论或计算方法有严重错误。最基本的专业理论知识不能掌握,达不到毕业设计(论文)基本要求 设计论文质量毕业论文、说明书质量高。文理通顺、层次分明、逻辑性强,版面格式正确。图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。毕业论文、说明书质量较高。文理通顺、层次分明、逻辑性较强、版面格式正确。图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。毕业论文、说明书质量尚好,版面格式基本正确,图纸基本符合国家标准、布局基本合理。毕业论文、说明书无原则错误,文理较通顺,版面格式基本正确。图纸基本符合国家标准。论文、说明书、图纸不规范、不完整,有原则性错误。工作态度在毕业设计过程中,积极认真,在教师指导下,独立完成毕业设计任务。在毕业设计过程中,积极努力,在教师指导下,独立完成毕业设计任务。在毕业设计过程中,在教师的指导下,基本能独立完成毕业设计任务。在教师指导下,能基本完成毕业设计任务。不能按时完成毕业设计任务。附件2:毕业设计(论文)评阅成绩和答辩成绩评定标准成绩依据教师评定成绩优良中及格不及格评阅教师评分能力创新设计(论文)思路新颖、原理正确、设计方案好、计算正确、论证充分、数据正确、有独特改进和见解并有一定的应用价值。设计(论文)方案合理、原理正确、计算正确、论证较充分、数据正确、某些问题有独到见解。设计(论文)方案合理、原理正确、计算正确、论证较充分、数据较正确。设计(论文)方案无原则性错误、原理正确、计算基本正确、论证不太充分、数据基本正确。设计(论文)方案原则性错误、计算错误很多、原理不正确。论文质量精练通顺、条理清楚、用语符合技术规范、书写工整、图表正确清楚。文字通顺、条理清楚、用语基本符合技术规范、书写工整、图表正确。文字较通顺、条理较清楚、用语基本符合技术规范、图表较正确。文字欠通顺、条理欠清楚、用语欠符合技术规范、图表基本合格。文字不通顺、条理不清楚、用语不符合规范、图表差、不完整、说明书不完整。版面图面规范、完整、准确、清晰。较规范、完整、准确、清晰。基本规范、完整。尚规范、完整。不规范、不完整 答辩小组评分答辩答辩思路清晰、表达能力强、能正确、全面回答与课题有关的问题。答辩条理清楚,能抓住重点、较正确地回答与课题有关的问题。答辩条理基本清楚、能基本正确回答主要问题。基本能回答主要问题、不全面、有一些非原则性的错误。不能回答解释设计中的基本论点、基本概念不清。 附件3:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)规范要求毕业设计是学生进行毕业综合实践工作的全面总结,是表述其毕业设计成果、代表其专业综合水平的重要资料,是毕业实践的一个重要环节。撰写毕业设计(论文)是学生必须培养的基本训练之一,必须按照规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。一、内容和格式要求毕业设计(论文)内容应包括目录、标题、作者姓名、摘要、关键词、正文、参考文献、致谢辞等。(一)目录“目录”二字用三号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的标题及参考文献、附录等项及其对应页码。目录列至正文的三级标题(如“1.1.1”)所在页码,目录独占1-2页,目录页不设页码,用小四号宋体。用“………”连接标题名称和页码。(二)标题 标题为毕业设计(论文)课题名称,要求简洁,标题字数一般不超过20个字;用三号黑体,顶部居中排列,上下各空一行。(三)作者姓名题目下方居中,用四号楷体。如“09级会计与审计专业4班:黄英”(四)摘要扼要叙述毕业设计(论文)的主要内容、成果、及观点,文字要简练;摘要内容控制在300字左右;“摘要”在作者姓名下空一行左起顶头,写明“摘要”字样,用小四号黑体加粗,点冒号,接排摘要内容,摘要内容用五号宋体。(五)关键词关键词应是文章的关键概念、词组,一般在3至5个。在摘要下方左起顶头,写明“关键词”字样加粗,点冒号,接排关键词,词间空一字,字型字体同摘要。(六)正文 正文的内容由引言、主体和总结三部分组成,毕业设计文字不少于3000字,毕业论文文字原则上不少于5000字。1.引言引言要说明本设计(论文)课题的来源、目的和意义、应达到的技术要求或应解决的问题,简述本课题发展概况、存在的问题以及本设计(论文)的指导思想。2.主体设计(论文)主体是作者对本课题研究内容的进一步分析和阐述,是核心部分,占全文较大篇幅。主体内容要求要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。3.总结总结是最终的总体结论,主要回答“得到些什么”这个问题。它是对全文的收束,作为结论的主要内容是毕业设计(论文)的成果归纳和总结,同时,也包括对整个毕业设计(论文)过程的感想。总结应实事求是,切忌言过其实。 4.正文格式要求(1)正文在关键词下空两行开始。正文文字用五号宋体,每段起首首行缩进2字符,回行顶格,1.5倍行距。(2)正文中标题:一级标题:如“1”,用四号黑体,独占行,末尾不加标点;二级标题:如“1.1”,用小四号黑体,独占行,末尾不加标点;三级标题:如“1.1.1”,用五号黑体,独占行,末尾不加标点;(七)参考文献在正文后空一行左起顶头写明“参考文献”字样,用小四号黑体加粗,另起行空两格用五号宋体编排参考文献内容,每个参考文献都另起行。如“[1]VisualBasic6.0程序设计,作者:陈宁、张芃,出版社:高等教育出版社,1998”(八)致谢辞 在参考文献后空两行左起顶头写明“致谢辞”字样,用小四号黑体加粗,另起行空两格用五号宋体编排致谢内容,简述设计(论文)体会,并对完成本设计有帮助的相关人员和单位表示谢意。字型字号同正文。二、打印和装订要求(一)用A4纸打印,并装订成册。版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm(靠左侧装订);页码居中,小五号,宋体。(二)装订内容及顺序包括:封面――任务书――开题报告——毕业设计(论文)(含目录——正文——参考文献)――指导记录表——初评成绩表——成绩评定表。三、其它要求指导教师要严格按照规范要求认真审查学生毕业设计(论文)格式,凡格式不合格者,应令其返工,直到达到要求为止。 附件4:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)课题名称学生姓名学号系别专业班级 指导教师技术职务重庆机电职业技术学院教务处制附件5:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)任务书学生姓名学号指导教师技术职务课题名称 课题内容相关要求 进度安排指导教师:年月日附件6:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名学号系别专业班级 指导教师技术职务课题名称阅读中外文献资料情况 立题依据及主要内容 设计方案或论文提纲 毕业设计(论文)工作计划 指导教师审核意见指导教师签字:年月日附件7:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)指导记录表学生姓名学号 系别专业班级指导教师技术职务课题名称第一次指导情况 指导教师签字:年月日第二次指导情况 指导教师签字:年月日注:指导情况须填明学生在毕业设计(论文)撰写过程中存在的问题,指导教师要求修改的内容或改进措施。指导情况填写不包括下达任务书和开题报告意见。附件8:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)初评成绩表 学生姓名学号系别专业班级指导教师技术职务课题名称指导教师意见评语:(评语要求切实、具体,字数原则上不少于100字) 指导教师签字:年月日初评成绩:指导教师签字:年月日 附件9:重庆机电职业技术学院毕业设计(论文)成绩评定表学生姓名学号系别专业班级指导教师技术职务课题名称评阅教师意见评阅评语: 评阅成绩:评阅教师签字:年月日答辩小组意见答辩评语:答辩成绩:答辩小组成员签字: 年月日系毕业设计(论文)评审委员会意见评定成绩:系毕业设计(论文)评审委员会主任签字:年月日'