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  • 2022-04-22 11:32:19 发布

浙江大学《概率论、数理统计与随机过程》课后习题答案第一章.docx

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'1解:该试验的结果有9个:(0,a),(0,b),(0,c),(1,a),(1,b),(1,c),(2,a),(2,b),(2,c)。所以,(1)试验的样本空间共有9个样本点。(2)事件A包含3个结果:不吸烟的身体健康者,少量吸烟的身体健康者,吸烟较多的身体健康者。即A所包含的样本点为(0,a),(1,a),(2,a)。(3)事件B包含3个结果:不吸烟的身体健康者,不吸烟的身体一般者,不吸烟的身体有病者。即B所包含的样本点为(0,a),(0,b),(0,c)。2、解(4)(1)或;(5)(2)(6)(提示:题目等价于,,至少有2个发生,与(1)相似);(7)(3);(8)(4)或;(9)(提示:,,至少有一个发生,或者不同时发生);3(1)错。依题得,但,故A、B可能相容。(2)错。举反例(3)错。举反例(4)对。证明:由,知,即A和B交非空,故A和B一 定相容。4、解(1)因为不相容,所以至少有一发生的概率为:(2)都不发生的概率为:;(3)不发生同时发生可表示为:,又因为不相容,于是;5解:由题知,.因得,故A,B,C都不发生的概率为.6、解设{“两次均为红球”},{“恰有1个红球”},{“第二次是红球”}若是放回抽样,每次抽到红球的概率是:,抽不到红球的概率是:,则(1); (2);(3)由于每次抽样的样本空间一样,所以:若是不放回抽样,则(1);(2);(3)。7解:将全班学生排成一排的任何一种排列视为一样本点,则样本空间共有个样本点。(1)把两个“王姓”学生看作一整体,和其余28个学生一起排列共有个样本点,而两个“王姓”学生也有左右之分,所以,两个“王姓”学生紧挨在一起共有个样本点。即两个“王姓”学生紧挨在一起的概率为。(2)两个“王姓”学生正好一头一尾包含个样本点,故两个“王姓”学生正好一头一尾的概率为。8、解(1)设{“1红1黑1白”},则;(2)设{“全是黑球”},则 ;(3)设{第1次为红球,第2次为黑球,第3次为白球”},则。9解:设,.若将先后停入的车位的排列作为一个样本点,那么共有个样本点。由题知,出现每一个样本点的概率相等,当发生时,第i号车配对,其余9个号可以任意排列,故(1)。(2)1号车配对,9号车不配对指9号车选2~8号任一个车位,其余7辆车任意排列,共有个样本点。故.(3),表示在事件:已知1号和9号配对情况下,2~8号均不配对,问题可以转化为2~8号车随即停入2~8号车位。记,。则。由上知,,,(),,()……。则故。 10、解由已知条件可得出:;;;(1);(2)于是;(3)。11解:由题知,,,,则12、解设{该职工为女职工},{该职工在管理岗位},由题意知,,, 所要求的概率为(1);(2)。13解:14、解设{此人取的是调试好的枪},{此人命中},由题意知:,,所要求的概率分别是:(1);(2)。15解:设,,,,,则,,,,,,,,(1) (2)16、解设,分别为从第一、二组中取优质品的事件,,分别为第一、二次取到得产品是优质品的事件,有题意知:,(1)所要求的概率是:(2)由题意可求得:所要求的概率是:。17解:(1)第三天与今天持平包括三种情况:第2天平,第3天平;第2天涨,第3天跌;第2天跌,第3天涨。则(2)第4天股价比今天涨了2个单位包括三种情况:第2天平,第3、4天涨;第2、4天涨,第3天平;第2、3天涨,第4天平。则 。18、证明:必要条件由于,相互独立,根据定理1.5.2知,与也相互独立,于是:,即充分条件由于及,结合已知条件,成立化简后,得:由此可得到,与相互独立。19(1)对。证明:假设A,B不相容,则。而,,即,故,即A,B不相互独立。与已知矛盾,所以A,B相容。(2)可能对。证明:由,知,,与可能相等,所以A,B独立可能成立。(3)可能对。(4)对。证明:若A,B不相容,则。而,,即 ,故,即A,B不相互独立。20、解设分别为第个部件工作正常的事件,为系统工作正常的事件,则(1)所要求的概率为:(1)设为4个部件均工作正常的事件,所要求的概率为:。(3)。21解:记,(1)(2)(3)22、解设={照明灯管使用寿命大于1000小时},={照明灯管使用寿命大于2000小时},={照明灯管使用寿命大于4000小时},由题意可知,,(1)所要求的概率为:; (2)设分别为有个灯管损坏的事件(),表示至少有3个损坏的概率,则所要求的概率为:23解:设,,,则,,,,(1)(2)记,则'