温州大学学生宿舍楼施工组织设计本科毕业设计 62页

'本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1．目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2．论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。3．内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。4．关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5．正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。6．注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个，脚注少于10个的论文为不合格论文。7．参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇，参考文献少于6篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。二、打印装订要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：1．封面封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。2．目录目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3．内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4．关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。5．正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：[4]劳凯声《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号作者《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）如：[5]周汉华《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）（4）学术会议文献序号作者《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献序号作者《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。中国环境教育立法研究内容摘要摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题环境教育环境教育立法一、环境问题、环境教育与环境教育立法（一）环境问题马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。”生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。1、大气污染问题2004年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。2、水环境污染问题中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾处理问题中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。（二）环境教育与环境问题的关系1、环境教育的发展历程环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（NaturalStudy）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservationmovement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。（1）国外环境教育的发展历程1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育计划（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。五、结论21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。 本科毕业设计（论文）任务书温州大学学生宿舍楼施工组织设计 目录一、施工组织设计编制依据11.1施工组织设计编制说明11.2施工组织设计编制依据1二、工程概况12.1建筑设计概况22.1.1防水做法22.1.2外墙做法22.1.3内墙做法22.1.4楼面做法22.1.5地面做法32.2结构设计概况32.2.1混凝土强度等级32.2.2地基与基础32.2.3钢筋混凝土部分32.2.4其他部分42.3安装工程概况42.3.1给水消防系统42.3.2电气系统4三、工程施工进度计划43.1施工工期及进度计划43.2工期计划表5四、施工平面布置54.1施工总平面布置原则54.2施工现场平面布置图及说明5五、工程施工总体指导思想及部署6 5.1工程指导思想及组织机构的建立65.2施工部署总体原则65.3工期目标65.4质量目标65.5安全生产目标6六、施工准备76.1现场准备76.1.1施工道路及场地76.1.2大型机械设备设施准备76.1.3施工临时用水76.2技术准备86.3实验器具准备86.4机械配置准备96.5劳动力配置计划10七、主要分部施工方案117.1施工整体方案117.1.1施工总体安排117.1.2主要施工工艺流程117.2主要项目施工方案127.2.1土方工程施工方案127.2.2砌体工程施工方案147.2.3钢筋工程施工方案157.2.4混凝土工程施工方案187.2.5模板工程施工方案207.2.6楼地面工程施工方案217.2.7装饰工程施工方案237.2.8屋面工程及防水工程施工方案257.2.9门窗工程专项施工方案267.2.10脚手架工程31 八、工程质量保证措施328.1组织机构及人员安排328.2具体措施及方法338.3施工过程中的质量控制348.4质量检验及技术措施35九、安全生产保证措施359.1组织机构及人员安排359.2安全生产管理措施35十、施工进度的保证措施3610.1建立完善的计划保证体系3710.2组织管理措施3710.3计划的施行和控制3810.4保证工期具体措施38十一、季节性施工措施3811.1冬期施工技术措施3811.2雨期施工技术措施3911.3夏期施工技术措施39附录一40附录二41 一、施工组织设计编制依据1.1施工组织设计编制说明施工组织设计是为了指导工程施工而编制的设计文件，是施工管理的重要文件是保证按期，优质，经济的重要措施。因此为保证工程安全，质量，进度等几个方面编制了这份施工组织设计。1.2施工组织设计编制依据《温州大学学生宿舍E区7号楼招标文件》《温州大学学生宿舍E区7号楼设计图纸》《温州大学学生宿舍E区7号楼承包合同》《国家和行业的现行建筑安装工程质量检验评定标准》《建筑施工安全检查标准JGJ59-2011》《建筑工程施工质量验收规范GB50300-2001》《工程测量规范GB50026-95》《建筑地基基础工程施工质量验收规范GB50202-2002》《混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002》《屋面工程质量验收规范GB50207-2002》《建筑地面工程施工及验收规范GB50209-2002》《建筑机械使用安全技术规程JGJ33-86》《建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210-2001》二、工程概况温州大学学生宿舍E区7号楼由温州大学投资建设，温州市建筑设计研究院设计，温州市地质勘查院测绘，建设地点位于温州市茶山高教园区。建筑工程等级为二级，设计合理使用年限为50年，建筑高度为21.30m。总建筑面积㎡，地上6层，其中1层为架空层，作为自行车库，2~6层为学生宿舍。防火等级分类为二类，耐火等级为二级，屋面防水等级为二级，建筑物室内±0.000相当于绝对标高为5.150m（黄海高程）。 本工程采用框架结构，抗震设防烈度为6度，外墙墙厚240.采用MU10陶粒混凝土砌块，轻质隔墙墙厚120，采用MU10三排孔陶粒混凝土砌块，内墙墙厚240，采用MU10三排孔陶粒混凝土砌块，卫生间墙厚120采用MU10黏土砖墙，建筑在±0.000以下，采用MU10水泥蒸压砖，设备管井间采用A＞3.5加气混凝土砌块，外墙砌体外表面满铺铁丝网，其余部位凡不同墙体材料交接处为铺设500宽钢丝网一层。2.1建筑设计概况卫生间、阳台、外廊地面防水材料采用合成高分子防水涂料，卫生间内墙防水材料采用1：2.5防水砂浆（掺5%防水剂），高度2400.上述房间周边墙体下部设200高C20素砼挡水坎，宽度同墙厚2.1.1防水做法1）屋（一）II级防水，二道设防（倒置式防水屋面）地砖面层干水泥擦缝，纵横留10宽缝，间距≯4000填1：3灰砂浆;10厚1：2水泥砂浆结合层;40厚C20细石砼刚性保护层，内配φ4@200钢丝网，分格子=缝间距≯4000，缝宽20，与女儿墙间留30宽缝，嵌密封材料;40厚挤塑聚苯板保温层上塑料膜或油毡一层;1.5厚合成高分子卷材防水层;2厚合成高分子涂膜防水层;15厚1：3水泥砂浆找平层;轻骨料砼找坡坡度2%（最薄处≮30mm）;现浇钢筋砼屋面板2）屋（二）II级防水，二道设防（倒置式防水屋面）40厚C20细石砼刚性保护层，内配φ4@200钢丝网，分格缝≯4000，缝宽20，与女儿墙间留30宽缝，嵌密封材料;1.5厚合成高分子卷材防水层;2厚合成高分子涂膜防水层;15厚1：3水泥砂浆找平;轻骨料砼找坡坡度2%（最薄处≮30mm）;现浇钢筋砼屋面板2.1.2外墙做法外墙（一）高级外墙涂料20厚（仅用于宿舍四周外墙）：陶粒砼砌块（240厚）;14厚1：3水泥砂浆分层赶平;6厚1：2水泥砂浆木抹抹平;柔性腻子，弹性底涂。喷涂高级涂料，颜色另定。外墙（二）高级外墙涂料25）（其余外墙）；墙体界面剂；14厚1：3水泥砂浆分层赶平；6厚1：2水泥砂浆木抹抹平;柔性腻子，弹性底涂。喷涂高级涂料，颜色另定。2.1.3内墙做法中级混合砂浆抹灰（20厚）；墙毛面喷界面剂；20厚1：1：6混合砂浆分层赶平；刮腻子二道2.1.4楼面做法同质砖楼面（35厚）：10厚防滑地砖，干接密封;10厚1： 2水泥砂浆找平层;15厚1：3水泥砂浆找平层;现浇钢筋砼楼板（预制钢筋砼板）。纯水泥浆一道。抛光砖楼面（35厚）：10厚抛光砖，干接密封;10厚1：2水泥砂浆找平层;15厚1：3水泥砂浆找平层。现浇钢筋砼楼板水泥砂浆楼地面：10厚1：2水泥砂浆面层;15厚1：3水泥砂浆找平层;现浇钢筋砼楼板2.1.5地面做法细石混凝土地面（40厚）：40厚C20细石砼面层，内配4φ200双向网筋;预制钢筋砼架空板.同质砖地面（50厚）防滑地砖400*400：10厚防滑地砖，干接密封;10厚1：2水泥砂浆找平层;40厚1：3水泥砂浆保护层内配φ4双向钢筋网;二毡三油防潮层;15厚1：3水泥砂浆找平层;70厚C10砼面垫层;150厚片石灌砂夯实;素土夯实.水泥地面（40厚）：40厚1：2水泥砂浆找平层（最薄处30）;现浇钢筋砼楼板2.2结构设计概况2.2.1混凝土强度等级本工程除基础~三层墙柱为C30外，其余均为C252.2.2地基与基础基础设计等级为丙级，施工使用期间应做好排水措施。基坑开挖由于施工或其他因素的影响有可能形成滑坡的地段，必须采用可靠的预防措施，防止滑坡，在采用机械开挖基坑时，在接近设计标高时必须预留一定厚度的土层使用人工开挖。预留土层厚度视施工水平而定，一般300~500mm。当基础侧模高度1.9m＜h＜2.5m时，其侧面砖模厚度370，高度h≤1.9m时，砖模厚度为250.后浇带的养护时间不少于28天，在浇筑后浇带前，应焊接梁钢筋，板钢筋可搭接。2.2.3钢筋混凝土部分阳台、卫生间、屋面、屋顶水箱为二（a）类，其余均为一类。梁柱纵向保护层厚度大于40时，在保护层中附加钢筋φ4@150*150，附加钢筋保护层取15，端部锚固长度统一取250mm板底部钢筋，短跨方向筋放下下层，除注明外，支座分布筋均为φ 6@200.支座两侧的楼板面标高相差大于50时，钢筋做分离处理，板面筋应满足抗拉锚固长度要求。2.2.4其他部分沉降观测见一层结构平面，观测要求均按浙江省《建筑地基基础设计规范》。除注明外，本工程图中标高以米为单位，尺寸以毫米为单位。2.3安装工程概况本大楼安装工程主要包括给排水、电气、弱电、消防等系统。2.3.1给水消防系统以市政给水作为水源，最大日生活用水量202.6m³，最大时生活用水量21.8m³。给水系统分为高低二区，低区为一~四层，由市网供水，高区为五~六层，由生活变频设备供水。生活水池100m³及泵房设于食堂一层。2.生活排水采用污废合流系统，污水经化粪池处理后排入市政污水管道，厨房废水经隔油池处理后排入市政污水管道。3.屋面雨水系统按温州市暴雨公式计算，降雨历时5分钟，重现期2年。4.室外消火栓系统用水量30L/s，室内消火栓系统采用15L/s，火灾延续时间按2小时考虑。消火栓系统不分区。5.本工程火灾初期十分钟室内消防用水储存于屋顶消防水箱内。火灾期间室内消防消火栓用水由消防车从室外消火栓取水通过消防水泵接合器供水。5.7号楼水箱设于12号楼屋面，每座10m³灭火器按严重危险级设计，采用手提式磷酸铵盐干粉灭火器。每处配置2具MF/ABC5.2.3.2电气系统电气系统分为强电系统和弱电系统，强电系统主要包括变配电，照明配电防雷接地等。1本工程为多层建筑，除消防用电为二级负荷外，其余负荷均为三级。2.本工程电源电压380V/220V电气设备接地保护采用TN-C-S系统，接地采用基础接地体（进线箱处重复接地）。要求接地电阻＜1欧。3.电气照明选型和安装，配电箱箱底距地面1.5m，暗装箱体的备用回路应在土建施工时从箱底至该层楼板底和梁底的墙内预留SC15或PC15备用管（一路一根）。并在管顶设安装出线盒，明装箱体的暗装出线，采用暗装至箱背设接线盒的方式。照明暗装开关安装高度距离地面1.3m，卫生间插座采用防溅式，安装高度1.5m：电热水插座2.4m。其他插座均采用安全型高度0.3m。强电工程还包括包括防雷与接地等。弱电部分主要包括了综合布线系统，计算机网络系统，有线电视系统和背景音乐系统。 三、工程施工进度计划3.1施工工期及进度计划该宿舍楼占地面积594.72平方米，建筑面积约3287.5平方米，主体为六层框架结构，建筑物总高21.03m。本工程计划工期158日历天，基础工程62日历天，主体结构日历天及装饰工程96日历天。安装工程的管线预埋、预留安装等穿插在土建施工中。详细安排见施工进度计划表3.2工期计划表工期计划见施工计划横道图，附图3-1四、施工平面布置4.1施工总平面布置原则我们对施工现场平面布置的原则为：1）满足施工的前提下，尽可能满足业主单位的要求。2）满足施工需要和文明施工的前提下，尽可能节约施工用地。3）在保证场内交通运输畅通和满足施工对材料要求的前提下，最大限度地减少场内运输，特别是减少场内二次搬运。4）在平面交通上，要尽量避免各工序之间的相互干扰。5）符合施工现场卫生及安全技术要求和防火规范。4.2施工现场平面布置图及说明施工现场设置混凝土搅拌站（含堆料场、搅拌站）配置一台L350型搅拌机、木工房、钢筋加工棚，靠门口处专门设置一间配电房，保证工地用电的安全性和持续性。设置一间由全自动热水机为主的供水房，位置靠近办公室和民工宿舍。在工地各处设置自来水出口，保证施工用水。并在混凝土搅拌站设置储水池以防止临时性停水。主体结构施工时布置30t臂长60米塔吊1台，塔吊设置在正中间。材料堆放仓库靠近外侧路口，方便卸货。成品堆放区在工地的东侧，靠近木工房和钢筋加工棚，方便成品堆放，节省时间，提高效率。各种施工材料按规划布置堆放，严禁占用通道。施工道路与人行道路区分，保证人身安全与运输的高效。施工现场还设置办公室（包括会议室）、食堂等其它必备的配套设施。为创安全文明施工现场，将本着“高起点、严要求” 的原则，对现场进行布置管理。现场内的主要道路及临建附近场地全部用混凝土浇筑硬化，以便于文明施工，场所污水经沉淀池过滤后排入污水管道，施工区沿建建筑物周边设排水沟，工程污水经沉淀后排入污水管道。根据以上要求编制施工总平面布置图，见附图4-1。五、工程施工总体指导思想及部署5.1工程指导思想及组织机构的建立根据本工程特点和工程的重要性，我们组织施工的指导思想是科学管理，严格要求，文明施工和采用先进的施工手段。集中技术熟练的施工队伍，以项目法施工管理为基础，认真贯彻执行公司质量方针，围绕质量、工期、安全、文明施工四大目标，优质、高速地完成本工程施工任务。项目经理部结构将是一个知识密集型的领导班子，具有丰富的理论、施工经验。形成以理论指导实践，能吃苦耐劳，能打大仗硬仗的强有力的组织管理班子。5.2施工部署总体原则（1）按照以总工期为控制依据，以基础、主体与装饰为重点的原则组织施工。（2）本着先地下、后地上，先主体后装饰，土建与安装工程交叉配合施工的原则进行施工（3）进场施工后，立即平整场地，搭设临时设施，做好项目施工的人、财、物、机等一切准备工作。（4）水、电、暖通管道等安装工程，隐蔽管线随土建进度敷设。（5）为了缩短工期，室内装饰提前插入，采用多工种平行交叉立体作业的施工方式。5.3工期目标根据温州大学学生宿舍E区7号楼工程有关资料的了解，结合施工场地及施工季节的实际情况和公司技术装备及综合经济实力。决定本工程工期目标为：158日历天。5.4质量目标具体目标：竣工一次交验合格率100%，分部工程优良率100%，分项工程优良率大于90%。 5.5安全生产目标杜绝重大人员伤亡事故和重大机械安全事故，轻伤频率控制在1.5‰以下。六、施工准备6.1现场准备6.1.1施工道路及场地作好“三通一平”工作，及临时设施，保证施工道路畅通。6.1.2大型机械设备设施准备根据本工程实际情况，拟订使用的大型设备设施有：（1）反铲挖土机：用于基础土石方开挖。（2）主体结构施工选用1台30塔吊。（3）施工现场设置一台小型混凝土搅拌机。6.1.3施工临时用水1）本工程施工用水水源在场地东侧的城市供水管网。考虑本工程主要使用现场泵送混凝土的因素，因此，决定本工程施工用水主干线管为DN100，支线为DN50，分线为DN25，采用镀锌钢管供给，水源由建设单位总管接入场地。2）施工用水量计算q3=P1N3K4=400×40×1.4=0.38L/st×8×36002×8×3600a）施工区生活用水量q4=P2N4K5=400×80×1.4=0.51L/st×8×360024×3600b）施工用水量其计算式为：q1=K1∑Q1N1×K2T1t8×3600=1.1×（11280×2400）/（365×2）×1.5/（8×3600） =2.11L/sc）施工机械用水量因施工机械用水量极小，不计算q2。d）总用水量计算工地面积小于5hm2，且（q1+q2+q3+q4）=2.9L/S