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第31卷第4期河北工程大学学报（社会科学版）Vol.31No.42014年12月JournalofHebeiUniversityofEngineering(SocialScienceEdition)Dec.2014管道工程实训基地的建设与实践李福勤，渠亚东，王冬云（河北工程大学城市建设学院，河北邯郸056038）[摘要]基于提高教学质量，保证相关专业的生产实习效果，充分发挥实验室现有资源，以管材及管配件的认识、管道连接、散热器组对、通风管道连接、空调机组、水泵的解体和安装为内容，建设校内管道工程实训基地。经过多年的建设与实践，取得良好成效，对促进教学改革、培养学生动手能力、提高综合素质具有重要的作用和意义。[关键词]管道工程，实训基地，管材，管配件，连接doi:10.3969/j.issn.1673-9477.2014.04.027[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1673-9477(2014)04-090-03面对21世纪科技的进步和迅猛发展，我国高等近年来全校以大工程建设为理念，加强了对实践教教育改革的不断深化以及社会经济对高素质、创新学的资金投入。管道工程实训基地于2006年开始建型工程技术人才的需求，作为人才培养重要环节的设，初期是生产实习课程的一部分内容，为了加强[1]大学生实践教学的模式和方法面临着挑战。高等工教学质量，于2010年开始将工程实训单独设课，经程实践教学改革的核心问题是构建符合中国国情的费独立使用，保证了资金投入，经过多年的建设与工程实践教育新体系，形成符合现代工程实践教学实践，取得良好成效，对提高给水排水科学与工程、内涵的教学模式，全面提升办学水平和人才培养质环境工程、建筑环境与能源应用工程等专业人才培[2，3]量。工程科学教育与工程实践训练并重、互动与养质量起到了重要作用。[4]融合是发展现代工程教育的本质要求，强化工程实（一）建设目标践能力培养是工程学科提高教学质量的关键所在。依托我校给水排水科学与工程、环境工程、建在市场经济体系下，校外实习场所由于受诸多[5]筑环境与能源应用工程等专业发展的需要，建设先因素限制，不能很好的满足生产实习要求，为了使进的硬件环境，构建水暖管道生产性实习实训教学生产实习的效果得到保证，充分发挥实验室现有资体系，加强实践教学资源和社会服务能力建设，进源，通过校内实训基地的建设来完善和充实其中的一步创新基地运行的机制，把管道工程基地建成“实薄弱环节，这对促进教学改革、提高教学质量、培训内容丰富、管理体制完善、师资队伍水平高、教养学生动手能力具有重要的作用和意义。[6]学质量优良”的生产性实训基地。目前，校内实训是专业技能培养的主要途径，[7，8]也是彰显办学特色，提高教学质量的重点，是开（二）建设内容展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工管道工程实训内容包括：管材及管配件的认识、作的多功能场所。各高等院校根据自身特色，建设钢管的连接、塑料管的连接、散热器组对、通风管了多种多样的实训基地，其中校内实训基地的建设道连接、空调机组及水泵的解体和安装。根据以上[9-11]是近年来发展的热点和重点。内容购置各种管材,包括钢管、铸铁管、钢塑复合管、PPR管、UPVC管、ABS管、水泥管和带釉陶土管，各一、管道工程实训基地的建设种管配件见表1，主要工具见表2。河北工程大学长期以来非常重视实践性教学，表1主要管配件一览表系统名称主要管配件给水系统管箍、活接头、补心、弯头、三通、四通、水龙头等排水系统弯头、三通、存水弯、乙字管、立管检查口、通气帽、地漏等消防给水系统水枪、水带、消火栓、水泵结合器、报警阀、水力警铃、水流指示器等热水及供热系统自动温度调节器、减压阀、疏水器、自动排气阀、伸缩器、膨胀管等阀门截止阀、闸阀、球阀、蝶阀、止回阀、液位控制阀、安全阀等[投稿日期]2014-04-22[基金项目]河北工程大学2013年重大教学改革项目[作者简介]李福勤(1966-)，男，山西临县人，教授，博士，研究方向：教育学、水污染控制工程及资源化、膜法水处理技术。\n第4期李福勤等：管道工程实训基地的建设与实践91表2主要工具一览表项目名称工具钢管的丝扣连接钢锯、割刀、管台钳、管钳、铰扳、麻绳或生料带等法兰连接法兰短管、剪刀、橡胶垫、螺丝、扳手等承插连接和柔性连接承插连接配件、柔性连接配件PVC管粘接锯弓、割刀、砂纸、PVC专用胶PP－R管热熔承插连接PPR专用剪刀、热熔器散热器组对工作台、DN25钢管加工制作钥匙通风管道连接直线剪、木制拍板、钢制方锤、槽钢、小扳手等空调机组、水泵的解体和安装扳手、螺丝刀、锤子等二、管道工程实训的实施各能够容纳一个整班30人同时进行实训。第五天，空调机组、水泵的解体和安装。实训（一）实施范围基地联系相关企业赠予或购进废旧空调机组和水泵管道工程实训范围面向河北工程大学城建学院（IS50-32-125）各5套，每班分五组，一个班进行所设专业，包括给水排水科学与工程、环境工程、空调机组的解体和安装，另一个班进行水泵的解体建筑环境与能源应用工程、新能源技术专业以及科和安装。信学院相关专业的所有学生，每年参加实训的班级实训结束后，利用周六和周日撰写实训报告，约20-25个班，学生人数约650-750人。以考勤、实训过程考核、报告综合评定实训成绩。（二）实施过程（三）实施效果管道工程实训时间为一周，具体安排如下。管道工程实训基地自建以来，先后完成给水排第一天，管材及管配件的认识。老师讲授与学水科学与工程、环境工程、建筑环境与能源应用工生观摩相结合，了解各种管材的特点、应用领域及程、新能源技术专业，总计8个年级，160多个班，连接方式，认识各类配件的形状，了解其作用。4500多人次的管道工程实训。实训中同学们积极性第二天，钢管的连接。实训基地现有钢管连接极高，主动性强，反映良好，对后期专业课的学习实训操作台、各种水暖管道安装工具10套，每次能以至将来工作产生深远影响，取得优良效果。够容纳两个整班60人同时进行实训；提供DN20钢管2m、弯头、三通、水龙头、阀门、堵头、内丝、三、存在问题及对策外丝等配件，要求学生按图加工安装一件作品。具（一）存在问题体步骤如下：（1）管材下料，用旋转割刀割断所需目前实训过程中存在的主要问题有：（1）实训管段；（2）将切割下来的钢管卡在管台钳上，用铰内容还不够丰富，主要针对室内建筑安装，对室外板套丝；（3）将套好丝扣的管段与管配件通过螺纹管道的材料和施工工具不足，特别是对机械化管道方式连接起来，连接时，先在管子外螺纹上缠上适施工的设备缺乏；（2）与行业和企业的联系不够紧量的麻丝或生料带（顺时针缠绕），然后用管钳把密；（3）指导老师对现代化管道工程的了解掌握不所需管件拧紧；（4）连接完毕后，一端接堵头，一够深入，制约创新性项目和内容的开发；（4）目前端接打压泵进行试压，压力为0.5MPa，不漏水为合2两个班同时进行实训，180m实训板房场地较小，实格。（5）制作法兰垫，练习法兰连接；（6）练习训工具台套数还有些不足，需继续增加台套数，以承插连接和柔性连接。减少每组人数。第三天，塑料管道连接。实训基地现有塑料管道连接工具10套，每次能够容纳两个整班60人同（二）对策时进行实训；提供PVC给水、PVC排水、PPR等管材（1）寻求行业支持，以实训基地为载体，与企和管件，PVC采用粘接，PPR采用热熔连接。PPR管业共同开发实训基地建设项目，丰富实训内容；（2）连接完毕后，打水试压，压力为0.5MPa，不漏水为资助指导教师到相关高校和企业进行调研学习，提合格。高教师水平，丰富讲授内容，开展技能竞赛，切实第四天，散热器的组对、连接，通风管道加工、提高教学质量；（3）加强经费投入，增加设备台套管件连接。现配备散热器片、组对连接工具6套，数；（4）改进教学方式，拟制作机械化管道施工现通风管道管件及连接工具4套。两个项目同时进行，场录像，弥补校内基地的不足；（5）完善实训基地\n92河北工程大学学报（社会科学版）第4期管理，逐步建立实训基地教学监控与评估体系。育教学改革探索[J]．湖南第一师范学院学报，2012,12(1):58-61.三、结语[4]罗福午，于吉太.以现代工程为背景进行生动有效的工程管道工程实训基地经过多年的建设与实践，取教育[J].高等工程教育研究，2004(2):51254.[5]卢美.高职教育校内生产性实训基地建设策略研究[D]．南得优良成效，对提高我校给水排水科学与工程、环京：南京航空航天大学，2010:2.境工程、建筑环境与能源应用工程等专业人才培养[6]杨进德.工程实训教学改革初探[J]．实验科学与技术，质量起到了重要作用。虽然存在一些问题，相信通2008,6(4):255-256.过加强与相关行业和企业的联系，加大资金投入，[7]王俊，薛建荣，王宁．高等职业技术教育实训基地特性研提高教师水平，完善管理，将会取得更大成效，在究[J]．教育与职业，2006(33):109.彰显办学特色，提高教学质量中起到越来越重要的[8]刘祖润.高等工程教育实践教学体系的改革[J].实验室研作用。究与探索，2003,22(2):4-7.（其他作者：葛振玉、孟文芳）[9]张新娜，王栋，杨其华，等．以大工程为背景创建综合实训基地[J]．实验室研究与探索，2009,28(3):251-253.参考文献：[10]刘践丰，丁杰，陈丹宇.高等学校工程实训基地安全管理[1]褚正弟，吕恬生.立足创新人才培养创建一流的工程实践探析[J]．实验技术与管理，2012,29(4):367-368.训练基地[J]．实验室研究与探索，2006,5(1):105-107.[11]雄伟，王建伟.顺应时代发展优化大学工程训练过程[2]张承谱，陈东祥，陈金水，等.工程实践教学改革与创新[J]．实验室科学，2009,12(2):1-3.[J]．理工高教研究，2007,26(3):109-111.[责任编辑王云江][3]刘忠，戴国洪，郭兰中，等．基于工程实训的高等工程教ConstructionandpracticeoftrainingbaseaboutpipeengineeringLIFu-qin,QUYa-dong,WANGDong-yun（CollegeofUrbanConstruction,HebeiUniversityofEngineering,Handan056038,China）Abstract：Onthepurposeofimprovingteachingquality,campustrainingbaseofpipeengineeringhasbeenconstructedonensuringproductivepracticeeffectofrelatedmajors,takingfulladvantageofexistingresourcesoflaboratory,withteachingcontentsincludingpipesandpipefittings,pipelineconnections,groupingofradiator,connectionsofventilatingduct,disintegratingandinstallingofairconditioningunit.Afteryears’constructionandpractice,bettereffectshavebeenachieved,whichplaysanimportantroleinpromotingeducationalreform,cultivatingpracticalabilityofstudentsandimprovingtheiroverallqualities.Keywords：pipeengineering；trainingbase；pipe；pipefittingsnaphthalene；connection（上接第56页）Ontheissueandcorrespondingsuggestiontonew-periodcollegeideologicalandpoliticalwork12YANGXiao-bo,ZHANGYa-ning（1.HandanConstructionInvestmentCompany,Handan056038,China;2.LinzhangCountypeople’sGovernment,HebeiProvince,Linzhang056000,China）Abstract:Collegeideologicalandpoliticalworktakesacrucialroleinvariouscollogeduties.Accompanyingwiththechangeofsituationbothathomeandabroad,thereisanincreaseofindependence,selectivityofthecollegestudents’ideology.Inordertoadjusttothischange,collegeeducationshouldmakeconsiderationofthenewsituation,explorethenewissue,maintainthenewfeature,andcontrolthefeatureandruleofcollegestudents’thoughtchange,constantlydevelopthetargetedness,efficiencyandinitiativeoftheideologicalandpoliticalwork,reallyplayingitsguidingrole.Keywords:new-period;college;ideologicalandpoliticalwork