某中学教学楼毕业设计(含计算书).doc 142页

'某中学教学楼设计第142页共142页某中学教学楼毕业设计-3结构设计说明3.1工程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约2500--3000m2，6层。结构为钢筋混凝土框架结构。3.2设计主要依据和资料3.2.1设计依据a)国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。b)本工程各项批文及甲方单位要求。c)本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）执行。3.2.2设计资料1房屋建筑学武汉工业大学出版社2混凝土结构（上、下）武汉理工大学出版社3基础工程同济大学出版社4建筑结构设计东南大学出版社5结构力学人民教育出版社6地基与基础武汉工业大学出版社7工程结构抗震中国建筑工业出版社8简明建筑结构设计手册中国建筑工业出版社9土木工程专业毕业设计指导科学出版社10实用钢筋混凝土构造手册中国建筑工业出版社11房屋建筑制图统一标准（BG50001-2001）中国建筑工业出版社12建筑结构制图标准（BG50105-2001）中国建筑工业出版社13建筑设计防火规范（GBJ16—87）中国建筑工业出版社14民用建筑设计规范（GBJI0I8-7）中国建筑工业出版社15综合医院建筑设计规范（JGJ49-88）中国建筑工业出版社16建筑楼梯模数协调标准（GBJI0I-87）中国建筑工业出版社17建筑结构荷载规范（GB5009-2001）中国建筑工业出版社18建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）中国建筑工业出版社19混凝土结构设计规范（GB50010—2002）中国建筑工业出版社20地基与基础设计规范（GB5007-2002）中国建筑工业出版社 某中学教学楼设计第142页共142页21建筑抗震设计规范（GB50011—2001）中国建筑工业出版社22砌体结构中国建筑工业出版社e23简明砌体结构设计施工资料集成中国电力出版社24土木工程专业毕业设计指南中国水利水电出版社25土建工程图与AutoCAD科学出版社26简明砌体结构设计手册机械工业出版社27砌体结构设计手册中国建筑工业出版社28砌体结构设计规范（GB50010—2002）中国建筑工业出版社本工程采用框架结构体系。全部图纸尺寸除标高以米为单位外均以毫米为单位。本工程结构图中所注标高均为结构标高。3.3结构设计方案及布置钢筋混凝土框架结构是由梁，柱通过节点连接组成的承受竖向荷载和水平荷载的结构体系。墙体只给围护和隔断作用。框架结构具有建筑平面布置灵活，室内空间大等优点，广泛应用于电子、轻工、食品、化工等多层厂房和住宅、办公、商业、旅馆等民用建筑。因此这次设计的成集中学教学楼采用钢筋混凝土框架结构。按结构布置不同，框架结构可以分为横向承重，纵向承重和纵横向承重三种布置方案。本次设计的教学楼采用横向承重方案，竖向荷载主要由横向框架承担，楼板为预制板时应沿横向布置，楼板为现浇板时，一般需设置次梁将荷载传至横向框架。横向框架还要承受横向的水平风载。3.4变形缝的设置在结构总体布置中，为了降低地基沉降、温度变化和体型复杂对结构的不利影响，可以设置沉降缝、伸缩缝和防震缝将结构分成若干独立的单元。当房屋既需要设沉降缝，又需要设伸缩缝，沉降缝可以兼做伸缩缝，两缝合并设置。3.5构件初估3.5.1柱截面尺寸的确定柱截面高度可以取，H为层高；柱截面宽度可以取为。选定柱截面尺寸为500mm×500mm 某中学教学楼设计第142页共142页3.5.2梁尺寸确定框架梁截面高度取梁跨度的l/8~l/12。该工程框架为纵横向承重，根据梁跨度可初步确定框架梁300mm×600mm3.5.3楼板厚度楼板为现浇双向板，根据经验板厚取130mm。3.6基本假定与计算简图3.6.1基本假定第一：平面结构假定：该工程平面为正交布置，可认为每一方向的水平力只由该方向的抗侧力结构承担，垂直于该方向的抗侧力结构不受力。第二：由于结构体型规整，布置对称均匀，结构在水平荷载作用下不计扭转影响。3.6.2计算简图在横向水平力作用下，连梁梁对墙产生约束弯矩，因此将结构简化为刚结计算体系，计算简图如后面所述。3.7荷载计算作用在框架结构上的荷载通常为恒载和活载。恒载包括结构自重、结构表面的粉灰重、土压力、预加应力等。活荷载包括楼面和屋面活荷载、风荷载、雪荷载、安装荷载等。竖向荷载主要是结构自重（恒载）和使用荷载（活载）。结构自重可由构件截面尺寸直接计算，建筑材料单位体积重量按荷载规范取值。使用荷载（活荷载）按荷载规范取值，楼面活荷载折减系数按荷载规范取用。3.8侧移计算及控制框架结构的侧移由梁柱杆件弯曲变形和柱的轴向变形产生的。在层数不多的框架中，柱轴向变形引起的侧移很小，可以忽略不计。在近似计算中，一般只需计算由杆件弯曲引起的变形。框架结构在正常使用条件下的变形验算要求各层的层间侧移值与该层的层高之比不宜超过1/550的限值。 某中学教学楼设计第142页共142页3.9内力计算及组合3.9.1竖向荷载下的内力计算竖向荷载下内力计算首先根据楼盖的结构平面布置，将竖向荷载传递给每榀框架。框架结构在竖向荷载下的内力计算采用分层法计算各敞口单元的内力，然后在将各敞口单元的内力进行叠加；连梁考虑塑性内力重分布而进行调幅，按两端固定进行计算。3.9.2水平荷载下的计算利用D值法计算出框架在水平荷载作用下的层间水平力，然后将作用在每一层上的水平力按照该榀框架各柱的刚度比进行分配，算出各柱的剪力，再求出柱端的弯矩，利用节点平衡求出梁端弯矩。3.9.3内力组合第一：荷载组合。荷载组合简化如下：（1）恒荷载+活荷载、（2）恒荷载+风荷载、（3）恒荷载+活荷载+风荷载。第二：控制截面及不利内力。框架梁柱应进行组合的层一般为顶上二层，底层，混凝土强度、截面尺寸有改变层及体系反弯点所在层。框架梁控制截面及不利内力为：支座截面，－Mmax，Vmax，跨中截面，Mmax。框架柱控制截面为每层上、下截面，每截面组合：Mmax及相应的N、V，Nmax及相应M、V，Nmin及相应M、V。3.10基础设计在荷载作用下，建筑物的地基、基础和上部结构3部分彼此联系、相互制约。设计时应根据地质资料，综合考虑地基——基础——上部结构的相互作用与施工条件，通过经济条件比较，选取安全可靠、经济合理、技术先进和施工简便的地基基础方案。根据上部结构、工程地质、施工等因素，优先选用整体性较好的独立基础。3.11施工材料第一：本工程中所采用的钢筋箍筋为Ⅰ级钢，fy=210N/m㎡,主筋为Ⅱ级钢，fy=300N/m㎡。第二：柱梁钢筋混凝土保护层为35mm,板为15mm。第三：钢筋的锚固和搭接按国家现行规范执行。 某中学教学楼设计第142页共142页第四：本工程所有混凝土强度等级均为C30。第五：墙体外墙及疏散楼梯间采用240厚蒸压灰砂砖。第六：当门窗洞宽≤1000mm时,应采用钢筋砖过梁,两端伸入支座370并弯直钩;门窗洞宽≥1000mm时,设置钢筋混凝土过梁。3.12施工要求及其他设计说明第一：本工程上部楼板设计时未考虑较大施工堆载（均布），当外荷载达到3.0Kn/m时，应采取可靠措施予以保护。第二：本工程女儿墙压顶圈梁为240mm×120mm，内配4φ8，Fφ6@250，构造柱为240mm×240mm，内配4φ10，φ6@250，间隔不大于2000mm第三；施工缝接缝应认真处理，在混凝土浇筑前必须清除杂物，洗净湿润，在刷2度纯水泥浆后，用高一级的水泥沙浆接头，再浇筑混凝土。第四：未详尽说明处，按相关规范执行。4设计计算书4.1设计原始资料（1）主导风向东南平均风速2.6m/s，最大风速23.7m/s。(2).常年地下水位低于-1.3m，水质对混凝土没有侵蚀作用。(3基本风压WO=0.3KN/M2(4).地质条件序号岩石名称厚度Fak(MPa)1杂填土厚1m---2粘土层、黄褐色、含铁矿结核，质较硬，粘状结构6.5m2803微风化杂质花岗岩9.4m40004.2结构布置及计算简图 某中学教学楼设计第142页共142页根据该房屋的使用功能及建筑设计的需求，进行了建筑平面、立面、及剖面设计其各层建筑平面剖面示意图如建筑设计图，主体结构6层，层高均为3.0m。填充墙面采用240mm厚的灰砂砖砌筑，门为木门，窗为铝合金窗，门窗洞口尺寸见门窗表。楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构，楼板厚度取130mm，梁载面高度按梁跨度的1/12~1/8估算，由此估算的梁载面尺寸见表1，表中还给出柱板的砱强度等级。C30（fc=14.3N/mm2，ft=1.43N/mm2）表1梁截面尺寸层次砼强度横梁（bh）纵梁(bh)AB跨BC跨CD跨1-4C30300600250500300600250500柱截面尺寸：柱截面高度可取h=（1/15-1/20）H，H为层高；柱截面高度可取b=（1-2/3）h，并按下述方法进行初步估算。a）框架柱承受竖向荷载为主时，可先按负荷面积估算出柱轴力，再按轴心受压柱验算。考虑到弯矩影响，适当将柱轴力乘以1.2-1.4的放大系数。c)框架柱截面高度不宜小于400mm,宽度不宜小于350mm。为避免发生剪切破坏，柱净高与截面长边之比不宜大于4。根据上述规定并综合考虑其他因素，设计柱截面尺寸取值统一取500500mm。基础采用柱下条形基础，基础+距离室外地平0.5，室内外高差为0.45,框架结构计算简图如图所示，取顶层柱的形心线作为框架柱的轴线，梁轴线取至板底，2-4层柱高度即为层高3.0m，底层柱高度从基础顶面取至一层板底，即h1=3.0+0.45+0.5=3.95m。框架计算简图见图1。e 某中学教学楼设计第142页共142页图1框架计算简图4.3荷载计算4.3.1恒载标准值计算屋面：刚性防水屋面(有保温层)：苏J01-200512/740厚C20细石砼内配直径4间距150双向钢筋0.8kN/m220厚1:3水泥砂浆找平0.02x20=0.4kN/m270厚水泥防水珍珠岩块或沥青珍珠岩保温层 某中学教学楼设计第142页共142页0.07x10=0.7kN/m220厚1:3水泥砂浆找平层0.02x20=0.4kN/m2100厚结构层　　　　　　　　　　　　　　0.1x25=2.5kN/m212厚板底抹灰　　　　　　　　　　　　　0.012x20=2.5kN/m2合计　　　　　　　　　4.82kN/m2楼面：水磨石地面(10mm面层,20mm水泥砂浆打底，素水泥打底)0.65kN/m2130厚钢筋砼板　　　　　25×0.13=3.25kN/m212厚水泥沙浆　　　　　　　　　　　　　　0.012×20=2.5kN/m2合计　　　　　　　　　　4.14kN/m2梁自重：边跨梁bXh=300×600mm梁自重25×0.3×(0.6-0.13)=3.75kN/m抹灰层：12厚水泥砂浆＜0.012×(0.6-0.13)×2+0.012×0.3＞×20＝0.312kN/m合计4.062kN/m2中间跨梁bXh=250×500mm梁自重25×0.25×(0.5-0.13)=3.00kN/m抹灰层：12厚水泥砂浆＜0.012×(0.5-0.13)×2+0.012×0.25＞×20＝0.26kN/m合计3.26kN/m2柱自重：　bXh=500×500mm柱自重25×0.50×0.50=6.25kN/m抹灰层：12厚水泥砂浆0.012×0.50×4×20＝0.48kN/m合计6.73kN/m内纵墙自重： 某中学教学楼设计第142页共142页标准层：纵墙（240灰砂砖）　　　　　18×(3.0-0.50)×0.24=10.8kN/m水泥粉刷墙面　　　　　　　　　0.36×(3.0-0.5)×2.00=1.8kN/m合计12.6kN/m2底层：纵墙（240灰砂砖）　　　　　　　　　18×(3.6-0.50-0.40)×0.24=11.664kN/m水泥粉刷墙面　　　　　　　　　　　　0.36×3.0×2=2.16kN/m合计13.824kN/m4.3.2活荷载标准值计算第一：面和楼屋面活荷载标准值根据荷载规范查得：上人屋面　2.0楼面：教室2.0走道2.54.3.3竖向荷载下框架受荷总图本次设计的教学楼纵向柱距3.2m,横梁跨度为6.150m，单区格板为3.2m×6.15m。L1/L2=1.9<2所以按双向板传递荷载，板上荷载分配如图２所示。 某中学教学楼设计第142页共142页图2板面荷载分配图 某中学教学楼设计第142页共142页图3计算单元的选取第一：A-B轴间框架　屋面板荷载：　板传至梁上的三角形和梯形荷载等效为均布荷载　恒载　4.82*0.5*2.7*5/8*2=8.13kN/m　活载2*0.5*2.7*5/8*2=3.38kN/m楼面板荷载：恒载　4.14*0.5*2.7*5/8*2=6.99kN/m活载2*0.5*2.7*5/8*2=3.38kN/m 某中学教学楼设计第142页共142页梁自重墙自重11.136kN/mA-B轴间框架梁均布荷载：屋面梁恒载=梁自重+板传荷载=4.06+8.13=12.19kN/m活载=板传荷载=3.38kN/m楼面梁恒载=梁自重+板传荷载=4.06+6.99+11.136=22.186kN/m活载=板传荷载=3.38kN/m第二：B-C轴间框架梁均布荷载：　屋面板传荷载：　恒载　4.82*0.5*0.72*2=3.47kN/m　活载2*0.5*0.72*2=1.44kN/m楼面板荷载：恒载　4.14*0.5*0.72*2=2.98kN/m活载2.5*0.5*0.72*2=1.8kN/m梁自重B-C轴间框架梁均布荷载：屋面梁恒载=梁自重+板传荷载=3.26+3.47=6.73kN/m活载=板传荷载=1.44kN/m楼面梁恒载=梁自重+板传荷载+墙自重=3.26+2.98+11.136=17.376kN/m活载=板传荷载=1.8kN/m 某中学教学楼设计第142页共142页第三：C-D轴间框架梁均布板荷载同A-B轴第四：A柱纵向集中荷载计算顶层柱：女儿墙自重(做法:墙高900mm,100mm砼压顶)顶层柱恒载=梁自重+板传荷载+板传荷载=8.62+（6.15-0.5）+3.26*（6.15-0.5）+6.99/2*6.15=54.18kN/m顶层柱活载=2*0.5*2.7*5/8*（6.15-0.5）=9.53kN/m标准层柱：标准层柱恒载=墙自重+梁自重+板传荷载=8.62*（6.15-0.5）+3.26*（6.15-0.5）+6.99*0.5*6.15=88.616kN/m=3.38*（6.15-0.5）/2=9.55kN/m第五：B柱纵向集中荷载计算顶层柱：顶层柱恒载=梁自重+板传荷载=3.26*（6.15-0.5）+4.82*0.5*2.7*5/8*（6.15-0.5）+4.82*0.5*0.72*（1-2*0.15*0.15+0.15*0.15*0.15）*（6.15-0.5）=50.91kN=2*0.5*2.7*5/8*（6.15-0.5）+2*0.5*2.4*5/8*（6.15-0.5）=18.01kN标准层柱：标准层柱恒载=内纵墙自重+梁自重+板传荷载=12.6*（6.15-0.5）+3.62*（6.15-0.5）+4.14*0.5*2.7*5/8*（6.15-0.5）+4.14*0.5*0.72*5/8*（6.15-0.5）=116.64kN 某中学教学楼设计第142页共142页基础顶面恒载=底层内总墙+基础梁自重结构在进行梁柱的布置时柱轴线与梁的轴线不重合，因此柱的竖向荷载对柱存在偏心。框架的竖向荷载及偏心距如图4所示。图4框架竖向荷载图 某中学教学楼设计第142页共142页4.3.4重力荷载代表值计算结构的重力荷载代表值应取结构和构件自重标准值加上各可变荷载组合值，即其中可变荷载为雪荷载屋面活载楼面活载：教室走道（1）屋面处的重力荷载代表值的计算女儿墙的计算屋面板结构层及构造层自重的标准层顶层的墙重（2）其余层楼面处重力荷载代表值计算 某中学教学楼设计第142页共142页（1）底层楼面处重力荷载代表值计算额（2）屋顶雪荷载标准值（3）楼面活荷载标准值（4）总重力荷载标准值 某中学教学楼设计第142页共142页4.4地震作用计算4.4.1横向框架侧移刚度计算横梁线刚度ib计算过程见下表4，柱线刚度ic计算见表5。表4横梁线刚度ib计算表层次类别Ec/(N/mm2)b×h/mm2Io/mm4L/mmEcIo/L(N.mm)1.5EcIo/L2EcIo/L1-4AB跨3.0×104300×6005.4×10963002．57×10103.85×10105．14×1010BC跨3.0×104250×5002．6×10921003．71×10105．57×10107．43×1010表5柱线刚度ic计算表层次hc/mmEc/(N/mm2)b×h/mm2Ic/mm4EcIc/hc/(N.mm)148503.0×104500×5003．22×10102-439003.0×104500×5004．00×1010取BC跨梁的相对线刚度为1.0，则其他为：AB跨BC跨1层柱2-4层柱相对刚度I0.691.00.430.54框架梁柱的相对线刚度如图4，作为计算各节点杆端弯矩分配系数的依据。 某中学教学楼设计第142页共142页图5计算简图柱的侧移刚度按式D=αc计算，式由系数αc为柱侧移刚度修正系数，由相关的表可查，根据梁柱线刚度比的不同。例如，中框架柱分中柱和边柱，边柱梁分中柱和边柱等，现以第2层B-3柱的侧移刚度计算为例，其余见表6 某中学教学楼设计第142页共142页表6框架柱侧移刚度A,D轴中框架边柱层次线刚度(一般层)(一般层)根数(底层)(底层)13．22×10101．580.581954462-44．00×10101.270.388122456A-1,5、D-1,5轴边框架边柱层次αcDi根数13．22×10101.190.53870642-44．00×10100．950.32100994 某中学教学楼设计第142页共142页BC轴中框架中柱层次αcDi根数13．22×10104．360.7641255062-44．00×10103．140.611192786BC轴边框架中柱层次αcDi根数13．22×10103．270.7151174542-44．00×10102．620.567178934把上述不同情况下同层框架柱侧移刚度相加，即得框架各层间侧移刚度∑Di见下表：横向框架层间侧移刚度（N/mm）层次12345∑Di2143683058823058823058823058824.4.2横向自振周期计算横向地震自振周期利用顶点假想侧移计算，计算过程见表7表7结构顶点的假想侧移计算层次Gi/kNVi/kNΣDi(N/mm)Δμi(mm)μi/mm44139413930588213．5177．834884902330588229.5164．3248841390730588245．5134．8152331914021436889．389．3按式T1=1.7计算基本周期T1，其中μT的量纲为m 某中学教学楼设计第142页共142页取=0.7则T1=1.7×0.7×=0.502S4.4.3横向水平地震力计算本工程中结构不超过40m质量和刚度沿度分布比较均匀，变形以剪切型为主，故可用底部剪力法计算水平地震作用，结构总水平地震作用标准值按式FEK=α1Gep计算即Gep=0.85ΣG1=0.85×19140=16269kN由于该工程所在地抗震设防烈度为6度，场地类别为Ⅱ类，设计地震分组为第三组，则。，则（式中r---衰减指数，在的区间取0.9,---阻尼调整系数,除有专门规定外,建筑结构的阻尼比应取0.05,相应的）因1.4Tg=1.4×0.45=0.63>T1=0.502S，则取为0FI=（1-δn）各层横向地震作用及楼层地震剪力计算见表8 某中学教学楼设计第142页共142页表8各层横向地震作用及楼层地震剪力层次hiHiGiGiHiFiVi43.916.554139685000.345202.07202.0733.912.65488461782.60.311182.15384.2223.98.754884427350.215125.93510.1514.854.855233253800.12874.97585.12各质点水平地震作用及楼层地震剪力沿房屋高度的分布如图5，6图6水平地震作用分布图7层间剪力分布4.4.4水平地震作用下的位移验算水平地震作用下框架结构的层间位移和顶点位移μi分别按式和μ(Δμ)k计算 某中学教学楼设计第142页共142页计算过程见表9，表中还计算了各层的层间弹性位移角=Δμi/hi表9横向水平地震作用下的位移验算层次ViDi△μiμihiθe=4202.073058820.666.3239001/59093384.223058821.265.6639001/30952510.153058821.674.4039001/23351585.122143682.732.7348501/1777由表9可见，最大层间弹性位移角发生在第1层，其值为1/5909＜1/550满足式Δμe≤[θe]h的要求，其中[Δμ/h]=1/550由表查得。4.4.5水平地震作用下框架内力计算水平地震作用下的内力采用改进的反弯点法。框架柱端剪刀及等矩分别按式Vij=计算，其中Dij取自表∑Dij取自表5，层间剪刀取自表7，各柱反弯点高度比y按式y=yn+y1+y2+y3确度，各修正值见表10，各层柱剪力计算见表9。表10柱剪力计算层次A轴柱B轴柱C轴柱D轴柱第四层同A轴同B轴 某中学教学楼设计第142页共142页第三层同A轴同B轴层次A轴柱B轴柱C轴柱D轴柱第二层同A轴同B轴第一层同A轴同B轴表11各柱的反弯点高度层次A轴柱B轴柱C轴柱D轴柱第五层同A轴同B轴第四层同A轴同B轴第三层同A轴同B轴 某中学教学楼设计第142页共142页第二层同A轴同B轴层次A轴柱B轴柱C轴柱D轴柱第一层同A轴同B轴梁端弯矩剪力及柱轴力发别按下式计算：Vb=(Mb1+Mb2)/l，Ni=表12横向水平地震作用下A轴框架柱层号48．090．36420．0711．48315．380．4532．9926．99220．410．46442．6736．93126．10．58752．2874．31表13横向水平地震作用下B轴框架柱层号413．260．4528．4423．27 某中学教学楼设计第142页共142页325．360．5049．4549．45230．670．5059．8159．81134．260．5574．7791．39结果如图8，图9，图10图8地震作用下的框架弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图9地震作用下的框架剪力图图10地震作用下的框架轴力图 某中学教学楼设计第142页共142页4.5竖向荷载作用框架内力计算竖向荷载作用下的内力一般可采用近似法，有分层法，弯矩二次分配法和迭代法。当框架为少层少跨时，采用弯矩二次分配法较为理想。这里竖向荷载作用下的内力计算采用分层法。竖向荷载作用下,框架的内力分析除活荷载较大的工业与民用建筑.可以不考虑活荷载的不利布置,这样求得的框架内力,梁跨中弯距较考虑活载不利布置法求得的弯局偏低,但当活载占总荷载的比例较小时,其影响很小.若活荷载占总荷载的比例较大时,可在截面配筋时,将跨中弯距乘以1.1~1.2的较大系数。框架横梁均布恒荷载、活荷载可从前面荷载计算中查得。具体数值见图10。其中框架柱的相对线刚度除底层柱之外其于各层乘以0.9。图11横向框架荷载作用图 某中学教学楼设计第142页共142页由于柱纵向集中荷载的作用，对柱产生偏心。在恒荷载和活荷载的作用下的偏心矩如图12，13所示。图12竖向恒载引起的偏心弯矩图13竖向活载引起的偏心弯矩 某中学教学楼设计第142页共142页4.5.1梁柱端的弯矩计算梁端柱端弯矩采用弯矩分配法计算。计算步骤为：（1）将原框架分为5个敞口单元，除底层柱外的其于各层柱的相对线刚度乘以0.9。（2）用弯矩分配法计算每一个敞口单元的杆端弯矩，底层柱的传递系数为0.5，其余各层柱的传递系数为1/3。将分层法所得到的弯矩图叠加，并将节点不平衡弯矩进行再分配。梁端固定弯矩计算：恒载：屋面：楼面：活载：屋面： 某中学教学楼设计第142页共142页屋面：分层法计算见图14、15、16。 某中学教学楼设计第142页共142页图14顶层弯矩分配及弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图15三-二层弯矩分配及弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图16底层弯矩分配及弯矩图竖向均布恒载作用下的框架弯矩图如图17。 某中学教学楼设计第142页共142页图17竖向均布恒载作用下的框架弯矩图竖向均布活荷载作用下的框架内力计算方法同上，结果见图18、19、20、21。 某中学教学楼设计第142页共142页图18顶层弯矩分配及弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图19三-二层弯矩分配及弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图20底层弯矩分配及弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页图21活荷载作用下的弯矩图 某中学教学楼设计第142页共142页对节点不平衡弯矩进行再次分配，以恒荷载作用下五层左上节点为例：图22弯矩二次分配图其余各节点弯矩分配见图中数据。活荷载作用下中间节点弯矩相差不大，不在分配。本设计中梁端弯矩的调幅系数取0.8。调幅结果表14。表14梁端弯矩的调幅AB跨BC跨CD跨调幅前调幅后调幅前调幅后恒载梁左梁右梁左梁右梁左梁右梁左梁右四层40．1172．4232．0957．9428．9128．9123．1338．224同AB跨三层75．02105．3860．0284．3027．5827．5822．0637．936二层75．62106．0560．5084．8427．1027．1021．6837．52一层67．41103．4353．9382．7429．7629．7623．8139．05活载四层13．8123．3611．0518．6910．8410．848．678．67三层19．7024．1515．7619．328．258．256．66．6二层19．0924．1515．2119．328．258．256．66．6一层17．2124．0813．7719．268．488．486．786．78 某中学教学楼设计第142页共142页4.5.2梁端剪力和轴力计算梁端剪力柱轴力具体计算结果见表15,16,17,18,19,20。表15恒载作用下AB梁端剪力计算层号423．046．372．586．6365．9579．21331．4966．399．215．4793．74104．68231．4966．399．215．6693．55104．87131．4966．399．216．1193．10104．32表16恒载作用下BC梁端剪力计算层号413．382．114．05014．0514．05323．092．124．24024．2424．24223．092．124．24024．2424．24123．092．124．24024．2424．24表17活载作用下AB梁端剪力计算 某中学教学楼设计第142页共142页层号47．886．324．822．1522．6726．9737．886．324．821．0923．7325．9127．886．324．821．1923．7325．9117．886．324．821．3223．7326．14表18活载作用下BC梁端剪力计算层号44．22．14．4104．414．4135．252．15．5105．515．5125．252．15．5105．515．5115．252．15．5105．515．51表19恒载作用下的剪力和轴力层次总剪力柱轴力AB跨BC跨A柱B柱465．9579．2114．05182．39208．63205．88232．12393．74104．6824．24422．95449．24433．17460．06293．55104．8724．24663．32628．61790．76817．05193．1105．3224．24903．24935．881148．201174．49表20活载作用下的剪力和轴力层次总剪力柱轴力AB跨BC跨A柱B柱 某中学教学楼设计第142页共142页427．6726．974．4152．8766．18323．7325．915．51103．80133．30223．7325．915．51154．73200．42123．5026．145．51205．66267．774.6风荷载计算本设计地区基本风压为，所设计的建筑地处农村，风压高度变化系数按B类地区考虑风压体型系数迎风面为0.8，背风面为0.5。由于房屋的高度不大，风振系数都取为1.0。B为6.3m。风荷载作用下各层的风荷载标准值及柱剪力如图23所示 某中学教学楼设计第142页共142页图23风荷载作用位置各层作用风荷载值安下式计算：计算结果见表21。表21各层的风荷载标准值离地高度（m）16．051.161.01.30.43.91．810．8312．151.061.01.30.43.93.913．54 某中学教学楼设计第142页共142页续表21离地高度8．251.01.01.30.43.93.912．774.351.01.01.30.44.353.913．514.7内力组合荷载组合时考虑四种荷载组合形式：（1）恒荷载+活荷载、（2）恒荷载+活荷载、（3）恒荷载。具体组合见表：表22横梁内力组合表层次位置内力荷载类型内力组合恒①活②地震③1.2①+1.4②1.35①+1.0②1.2（①+0.5②）±1.3④4AM-32.09-11.05-51.47-51.92-17.0569.23V65.9522.67110.88111.786.4699.02M-57.94-18.69-106.76-107.88-76.32-103.18V-79.12-26.97-132.81-133.90-104.95-117.51M-23.13-8.67-39.90-39.90-14.85-51.07V14.054.4123.0323.38-2.90241.92跨中66.8523.26112.78113.5187.85100.51-15.75-6.35-27.79-27.61-22.7122.713AM-60.02-15.76-91.49-94.12-36.34-122.12V93.7423.73145.71150.28114.47138.99M-84.30-19.32-132.25-136.81-81.28-149.92V-104.68-25.91-161.89-167.23-105.38-129.9M-22.06-6.60-35.71-36.3815.89-76.75续表22层次位置内力荷载类型内力组合恒①活②地震③1.2①+1.4②1.35①+1.0②1.2（①+0.5②）±1.3④V24.245.5136.8038.23-32.5686.55 某中学教学楼设计第142页共142页跨中84.1221.02130.37134.58109.27117.83-9.33-2.89-15.24-15.49-11.00-11.002AM-60.50-15.27-89.91-97.80-22.56-133.51V93.5523.73145.48150.02109.51143.49M-84.84-19.32-132.53-137.13-67.90-171.04V104.8725.91162.12167.48124.39158.38M-21.68-6.60-60.63-61.8038.76-142.18V-24.24-5.51-36.802-38.23-53.77-118.55跨中84.6521.26131.34135.54112.39116.29-8.95-3.70-15.92-15.78-12.96-12.961AM-53.93-13.77-85.58-88.15-6.31142.23V93.123.75144.62149.19103.71147.93M-82.74-19.26-131.82-136.35-43.84-186.56V-105.32-26.14-162.98-168.32-119.96-164.18M-23.81-6.78-41.41-38.9263.67-129.25V24.245.5136.8038.2386.85-151.63跨中86.0421.63133.53137.78114.54117.92-11.08-3.89-18.74-18.85-15.63-15.63表23框架柱内力组合表层次位置内力荷载类型内力组合恒①活②地震③1.2①+1.4②1.35①+1.0②1.2（①+0.5②）±1.3④A柱上M40.1113.8167.4767.9630.3382.51 某中学教学楼设计第142页共142页4N182.3952.87292.89299.10244.31256.87A柱下M-42.85-11.50-65.26-67.13-41.58-71.43N208.6352.87324.37334.52275.8288.36B柱上M-43.51-14.58-72.62-73.32-23.99-97.93N205.8866.18339.71344.12270.63302.89B柱下M32.2710.3452.0052.5513.4873.98N232.1266.18371.20379.54301.72334.383A柱上M32.198.2149.0950．51-0.3685.41N422．95103．8652．86674．78551.28588.36A柱下M-40.30-11.32-62.88-64.83-19.57-89.75N449.24103.8684.41710.27582.83619.91B柱上M-46.53-11.87-72.33-74.601.39-127.19N433.77133.3707.14718.89539.28661.72B柱下M30.809.4050.1250.98-21.69106.89N460.06133.3738.70754.38570.83693.272A柱上M32.348.7850.2751.48-12.2698.68N663.32154.731012.611050.21853.29924.35A柱下M-46.66-11.59-66.24-68.44-9.77-105.79N689.61154.731044.151085.70884.84955.90B柱上M-46.35-11.86-72.22-74.4315.02-140.49N790.76200.431229.511267.96938.781199.56B柱下M35.199.6355.7157.14-29.75125.76N817.05200.431261.061303.45970.331231.11续表23层次位置内力荷载类型内力组合恒①活②地震③1.2①+1.4②1.35①+1.0②1.2（①+0.5②）±1.3④A柱上M20.745.6232.7633.62-39.7096.22 某中学教学楼设计第142页共142页1N903.24205.661371.811425.031149.641264.92AM-11.56-3.18-18.79-23.0380.82-112.38柱下N935.88205.661410.981469.101188.811304.09B柱上M-38.52-9.21-59.09-61.1945.47-148.93N1148.2267.711752.721817.841311.001766.01B柱下M20.734.6131.3332.60-96.28141.34N1174.49267.771784.31853.331342.541797.56注：表中M以左侧受拉为正，单位为kN.m，N以受压为正，单位为kN。4．8截面设计根据横粱控制截面内力设计值，利用受弯构件正截面承载力和斜截面承载力计算公式，算出所需纵筋及箍筋并进行配筋。基本数据：混凝土C25fc=11.9N/mm2钢筋HPB235fy=210N/mm2；HRB335fy=210N/mm2考虑抗振要求内力乘以承载力抗振调整系数，系数引用见表24。表24承载力抗震调整系数材料结构构件受力状态钢筋混凝土梁受弯0.75轴压比小于0.15的柱偏压0.75轴压比不小于0.15的柱偏压0.80抗震墙偏压0.85各类构件受剪，偏拉0.854.8.1框架梁的配筋计算（仅以一层梁为例说明计算过程）（1）正截面受弯承载力计算粱AB（）一层：跨中截面， 某中学教学楼设计第142页共142页下部实配320()，上部按构造要求配筋。梁AB和梁BC各截面受弯承载力配筋计算见表25.表25框架梁正截面强度计算截面AAB跨B左B右BC跨-142.23137.78-186.56-129.2518.85-106.67103.34-139.92-96.9414.140.07790.07550.10220.1250.01830.0812〈0.0786〈0.1080〈0.134〈0.0347〈656635873745103468378468325263配筋320320320322220实配面积9429429421140760%0.56%0.56%0.56%0.98%0.65%注: 某中学教学楼设计第142页共142页（1）斜截面受弯承载力计算以支座A(一层)为例,,跨高比:满足要求梁端箍筋加密区取双肢箍,取min,S=100mm,加密区的长度max(1.5h,500mm),取900mm非加密区箍筋配置@150验算可否按构造要求配箍框架梁斜截面受剪承载力配筋计算见表26表26框架梁斜截面强度计算截面支座A支座B左支座B右147.93164.18151.63125.74139.55128.89484.77368.23368.23 某中学教学楼设计第142页共142页605.96460.28460.280.1610.5710.484<00.3920.289加密区实配箍筋28@10028@10028@100加密区长度900900900截面支座A支座B左支座B右实配1.011.011.01非加密区实配箍筋28@15028@15028@1500.2240.2240.2240.1770.1770.1774.8.2框架柱配筋计算该框架的抗震等级为四级（1）轴压比验算(B轴柱)底层柱:轴压比:则B轴柱满足要求。（2）正截面受弯承载力计算柱的同一截面分别承受正反弯矩,故采用对称配筋B轴柱:一层:从柱的内力组合表可见,,为大偏心;选用M大N小的组合, 某中学教学楼设计第142页共142页最不利组合为查表得,,则柱计算长度所以因为,所以按照构造配筋,最小总配筋率根据《建筑抗震设计规范》，， 某中学教学楼设计第142页共142页则每侧实配320，另两侧配构造筋316（1）垂直于弯矩作用平面的受压载力按轴心受压计算。一层：（4）斜截面受剪承载力计算B轴柱:一层:最不利内力组合:因为剪跨比因为,所以柱箍筋加密区的体积配筋率为:取复式箍48加密区箍筋最大间距,箍筋最小直径为6mm,所以加密区取复式箍48@100。 某中学教学楼设计第142页共142页柱上端加密区的长度取，取700mm，柱根取1400mm。非加密区取48@150三层：最不组合内力组合非加密区取48@150因为剪跨比因为,所以柱箍筋加密区的体积配筋率为:取复式箍48加密区箍筋最大间距,箍筋最小直径为6mm,所以加密区取复式箍48@100。柱上端加密区的长度取，取600mm，柱根取1200mm非加密区取48@1504．8．3节点设计根据<<建筑结构抗震规范>>规定,对一,二级抗震等级的框架节点必须进行受剪承载力计算,而抗震等级为三四级的框架节点以及各抗震等级的顶层端节点核心区，,可不进行节受剪承载力计算，仅按构造要求配箍即可。 某中学教学楼设计第142页共142页选择底层B轴柱上节点进行验算，采用规范上如下公式，节点核心区剪力设计值：应该满足，验算梁柱节点核心区受剪能力：故满足要求。验算梁柱节点抗震受剪承载力，采用公式如下： 某中学教学楼设计第142页共142页满足要求。4.9楼板设计在肋形楼盖中,四边支承板的长边与短边之比时可按双向板设计。所以,BD区格板按双向板计算，A，C区格板按单向板计算。4.9.1B，D区格板的计算第一,设计荷载恒载：水磨石地面0.65130mm厚结构层3.2512厚水泥砂浆0.24活载：教室走道教室走道第二,计算跨度的求解内跨的计算跨度取净跨，边跨的计算跨度为净跨加上板厚的一半， 某中学教学楼设计第142页共142页边跨内跨第三,弯矩的求解跨中最大弯矩发生在活载为棋盘式布置时，它可以简化当内支座为固定的作用下的跨中弯矩值与当内支座铰支时作用下的跨中弯矩值之和。支座最大负弯矩可近似按活载满布求得，即内支座固定时，作用支座弯矩，所有区格板可分为A、B类，计算弯矩时考虑泊松比影响，取。板的区格划分见图24。图24板的区格划分B区格板 某中学教学楼设计第142页共142页D区格板第四,截面设计截面的有效高度：选用的钢筋作为受力主筋，则（短跨）方向跨中的截面的。（短跨）方向跨中的截面的。支座截面处。 某中学教学楼设计第142页共142页截面弯矩设计：板四周与梁整浇，故弯矩设计值应按如下折减：（1）对于连续板的中间区格，其跨中截面及中间支座截面的折减系数为0.8。（2）对于边区格跨中截面及第一内支座截面“当，折减系数为0.8当，折减系数为0.9（3）楼板的角区格不折减。所以B区格跨中及DB支座减小20%。D区格跨中及BD支座减小20%。板的配筋计算见表27。表27板的配筋计算截面（(mm)配筋实用跨中B区格方向111375φ10@200393方向103387φ10@200393D区格方向111349φ10@200393方向103347φ10@200393支座B-B111623φ10@100826B-D111623φ10@100826B边支座111684φ10@100826D边支座111630φ10@100826D边支座111605φ10@100826表中 某中学教学楼设计第142页共142页4.9.2A,C单向板计算:荷载计算同前双向板。计算跨度因为板两端都与梁固接，故板的计算跨度都取净跨；中间跨截面内力及配筋计算：B=1000mm，h=130mm，板的受荷承载力及配筋计算（取1m宽的板带计算）截面离端第二支座中间支座中间跨跨中离端第二跨中计算跨度（m）1．851．851．851．85弯矩系数M（kNm）2．59-1.851.621.62118847474配筋φ6@200φ6@200φ6@200φ6@200141141141141注：1.2.表中4.10楼梯设计（采用平行双跑楼梯）踏步尺寸采用150mm×300mm,共需12个踏步，梯段长3300mm，活荷载标准值2.5kN/m2，踏步面层采用30mm水磨石，底面为20mm厚混合砂浆抹灰。混凝土为C30，梁中受力筋为Ⅱ级，其余钢筋采用Ⅰ级钢。本工程采用现浇梁式楼梯，选楼梯已进行计算，开间3.3m,进深7.8m，层高3.9m，梁式楼梯是由踏步又称梯段的斜板及栏杆组成。 某中学教学楼设计第142页共142页图25楼梯结构平面布置图4.10.1踏步板计算1．荷载计算踏步板自重踏步抹灰重底面抹灰重恒载1.307kN/m活载2.50.3=0.75kN/m总荷载设计值所以取总荷载设计植为2.618KN/m进行计算。2.内力计算由于踏步板两端均与斜边梁相整结,踏步板计算跨度跨中最大弯距设计值为 某中学教学楼设计第142页共142页3.受弯承载力计算。踏步板截面的折算高度截面有效高度取；b=300mm。踏步板应按配筋,每米宽沿斜面配置的受力钢筋,（楼梯倾斜角,得）为保证每个踏步至少有2根钢筋，选用φ8@200，分布筋φ8@2004.10.2斜梁设计第一,截面设计斜梁截面高度斜梁截面宽取第二,荷载计算恒载:栏杆自重kN/m踏步板传来荷载kN/m斜梁自重kN/m斜梁抹灰重kN/m 某中学教学楼设计第142页共142页合计7.991kN/m第三,内力计算取平台梁截面尺寸.则斜梁的水平投影计算跨度为m。斜梁跨中最大弯距设计值kN/m斜梁端部最大剪力斜梁支座反力第四,承载力计算踏步位于斜梁上部,且梯段两侧都有斜边梁,故斜梁按倒L形截面设计翼缘计算宽度翼缘高度取踏步板斜板厚度鉴别T型截面类型属于第一中T型截面,则选用2φ12, 某中学教学楼设计第142页共142页4.10.3平台板设计1)平台板取1m宽作为计算单元,平台板近似按短跨方向的简支板计算计算跨度平台板厚度t=60m图26平台板计算简图2)荷载计算恒载:平台板自重kN/m30厚水磨石面层1.2×25×0.03=0.90kN/m板底抹灰重1.2×0.02×17×1=0.408kN/m合计3.108kN/m活载:1.4×2.5=3.5kN/mg+q=3.108+3.5=6.608kN/m3)内力计算跨中弯距板端弯距正截面受弯承载力计算 某中学教学楼设计第142页共142页选用φ8@130,斜截面受剪承载力计算按构造配筋,选双肢箍φ8@2004.10.4平台梁的设计1)平台梁截面尺寸取h=400mm,b=200mm2)平台梁荷载计算恒载:由平台板传来的均布恒载由平台板传来的均布恒载平台梁自重平台梁抹灰重均布荷载设计值10.427kN/m由斜梁传来的集中荷载设计值G+Q=kN/m3)平台梁内力计算计算跨度支座反力R为kN 某中学教学楼设计第142页共142页图27平台梁计算简图平台梁跨中最大弯距设计值梁端截面剪力V由于靠近楼梯间墙的梯段斜梁距支座过近,剪跨过小,故其荷载将直接传至支座,所以计算斜截面宜取在斜梁内侧,此处剪力为 某中学教学楼设计第142页共142页4)截面设计①正截面受弯承载力计算选用3φ14,②皆截面受剪承载力计算,所以只需按构造配置箍筋,,选用双肢φ8@2005)吊筋计算采用附加箍筋承受梯段斜梁传来的集中力.设附加箍筋为双肢φ8,则所需箍筋总数为在梯段斜梁两侧各配置两个双肢φ8箍筋。4.11基础设计矩形和梯形联合基础一般用于柱距较小时的情况，这样可以避免造成板的厚度及配筋过大。为使联合基础的基底压力分布较为均匀，应使基础底面形心尽可能接近柱主要荷载的合力作用点。因为B，C轴间柱距较小，所以B，C柱设计为联合基础。而A，D轴设计成柱下 某中学教学楼设计第142页共142页独立基础。基础材料为：砼，钢筋HRB335，。4．11．1独立基础设计以底层A柱基础计算为例a)荷载计算：（以底层A柱基础计算为例）由柱传至基顶的荷载：由柱的内力组合表可查得第一组：N=1304.09kNV=56.2kN第二组：M=23.03kN.mV=16.61kN由基础梁传至基顶的荷载：（G）底层外纵墙自重11.70kN/m基础梁自重2.5kN/mG=（11.70+2.5）×（6.9-0.50）=90.88kNG对基础底面中心的偏心距为相应偏心弯矩为G.e=90.88×0.125=11.26kN.m作用于基底的弯矩和相应基顶的轴向力设计值为：（假定基础高度为1100mm）第一组：第二组： 某中学教学楼设计第142页共142页图28基础高度尺寸图b)基底尺寸的确定第一：确定l和b取l/b=1.5，解得：b=2.1m,l=3.2m验算的条件：第二：验算另一组荷载效应标准组合时的基底应力：第二组：（可以） 某中学教学楼设计第142页共142页（可以）C)确定基础高度采用锥形杯口基础，根据构造要求，初步确定基础剖面尺寸如下图所示，由于上阶底面落在柱边破坏锥面之内，故该基础只须进行变阶处的抗冲切验算。图29基础冲切面图 某中学教学楼设计第142页共142页图30基础基底反力图第一：组荷载设计值作用下的地基最大净反力第一组：第二组：比较各组数据，取大值，按第一组荷载设计值作用下的地基净反力进行抗冲切承载力计算。第二：在第一组荷载作用下的冲切力冲切力近似按最大地基净反力计算取，由于基础宽度b=2.1m，小于冲切锥体底边宽度时，冲切力作用面积为矩形 某中学教学楼设计第142页共142页第三：变阶处的抗冲切力由于基础宽度小于冲切锥体底边宽度，故，满足要求。因此，上图所示的基础剖面尺寸可以d)基底配筋包括沿长边和短边两个方向的配筋计算，沿长边的配筋计算应按第一组荷载设计值作用下的地基净反力进行，而沿短边方向，由于其为轴心受压，其钢筋用量应该按照第二组荷载设计值作用下的平均地基净反力进行计算。第一：沿长边方向的配筋计算 某中学教学楼设计第142页共142页在第一组荷载设计值作用下，前面已经算得，相应于柱边及变阶处的净反力为：则选用2412（12@100）第二：沿短边方向的配筋计算在第二组荷载设计值作用下，均匀分布的土壤净反力为： 某中学教学楼设计第142页共142页选用15φ8（φ8@200）,（可以） 某中学教学楼设计第142页共142页图31基础配筋图4．11．2联合基础设计典型的双柱联合基础可以分为三种类型，即矩形联合基础，梯形联合基础和连梁联合基础。根据其受力特点，选择用矩形联合基础。a）荷载计算由柱传至基顶的荷载：由柱的内力组合表可查得N=1797.56KNV=60.90KN由基础梁传至基顶的荷载：（G）底层外纵墙自重11.70KN/m基础梁自重2.50KN/mG=（8.71+2.5）×（6.9-0.5）=90.88KNG对基础底面中心的偏心距为相应偏心弯矩为G.e=90.88×0.125=11.36KN.m 某中学教学楼设计第142页共142页作用于基底的弯矩和相应基顶的轴向力设计值为：（假定基础高度为1100mm）b)基底尺寸的确定因为结构的对称性,所以主要荷载的合力作用点和基础底面形心重合,无需计算主要荷载的合力作用点位置来确定基础长度。取l/b=1.5，由l/b=1.5和A=l.b=20解得：b=3.6m,l=1.5×2.5=5.4mc）计算基础内力净反力设计值由剪力和弯矩的计算结果绘出V，M图。 某中学教学楼设计第142页共142页图32二柱矩形联合基础计算简图及V，M图 某中学教学楼设计第142页共142页d）基础高度计算取h=1000mm,。长边方向：1)受冲切承载力验算取B柱进行验算2)受剪承载力验算取柱B冲切破坏锥体地面边缘处截面（截面Ι-Ι）为计算截面，该截面的剪力设计值为：短边方向：1）受冲切承载力验算2）受剪承载力验算取柱B冲切破坏锥体地面边缘处截面为计算截面，该截面的剪力设计值为：e)配筋计算1)纵向钢筋(采用HRB335级钢筋)最大正弯矩取:,所需钢筋面积为: 某中学教学楼设计第142页共142页基础底面（柱B、C的下方）配2016()，其中1/2（10根）通长布置。2）横向钢筋（采用HRB335级钢筋)柱B处等效梁宽为：折成每米板内宽度的配筋面积为，实配12@90()。柱C计算同B柱。联合基础的配筋图见图33。 某中学教学楼设计第142页共142页联合基础配筋图334.12纵向连续梁设计纵向连续梁的截面尺寸为250mm×500mm，混凝土强度等级为，钢筋采用， 某中学教学楼设计第142页共142页采用轴线四层连续梁为例进行计算。4.12.1荷载计算恒载计算：总计活载计算：4.12.2计算简图纵向连续梁，横梁中间跨由于连续梁与横向框架整浇，则边跨计算跨度也取净跨左边跨右边跨边跨与中间跨的计算跨度相差，所以不可以按等跨连续梁计算。计算简图如图34所示 某中学教学楼设计第142页共142页图34连续梁计算简图4.12.3内力计算纵向连续梁计算时考虑梁中塑性铰的形成是梁内发生塑性内力重分布的有利影响，采用塑性内力重分布的方法计算连续梁。各跨跨中及支座截面的弯矩设计值按下面的公式计算：计算结果见表28表29连续梁弯矩计算表截面A1B2C3D4E弯矩系数5．7755．7755．7756．36．36．96．93.3753.375-33.7457.84-73.6160.23-68.8372.25-105.0919.75-11.52均布荷载作用下连续梁的剪力按下面公式计算： 某中学教学楼设计第142页共142页计算结果见表30表30连续梁的剪力计算截面AE剪力系数0.500.550.550.550.550.550.505.6255.6256.36.96.93.2253.22568.2975.1284.1392.1492.1443.0739.154.12.4配筋计算纵向连续梁跨中按T形计算，其翼缘的宽度取二者的较小值：所以取判断跨中截面属于哪一类T形截面，取则所以属于第一类T形截面支座截面按矩形截面设计，连续梁正截面计算见表30。连续梁斜截面计算见表31。 某中学教学楼设计第142页共142页表30连续梁正截面计算截面A1B2C3D4EM-33.7457.84-73.6160.23-68.8372.25-105.0919.75-11.520.0440.07480.09520.07790.08900.09350.13600.02550.014900.045〈0.0779〈0.1000〈0.0812〈0.0928〈0.0983〈0.1467<0.0260〈0.0150〈25043255445051454581314483799660799660799660799660799配筋实配面积8047638047638047631206763804注:表31连续梁斜截面计算截面AEV68.2975.1284.1392.1492.1443.0739.15606〉V606〉V606〉V606〉V606〉V606〉V606>V169.7〉V169.7〉V169.7〉V169.7〉V169.7〉V169.7〉V169.7〉V箍筋φ8@200φ8@200φ8@200φ8@200φ8@200φ8@200φ8@200 某中学教学楼设计第142页共142页5．电算部分|TAT结构控制参数、各层质量和质心坐标、各层风荷载输出文件||TAT-M.OUT|***********************************************************************第一部分结构计算控制参数***********************************************************************--------------------|总信息|--------------------结构计算层数：Nsu=4结构对称性标志：Naxy=0按不对称分析地震力计算标志：Mear=3计算水平地震竖向力计算标志：Mver=2模拟施工加载1风力计算标志：Mwin=3计算水平风力水平力与结构整体坐标的夹角(弧度)：Arf=0.000特殊截面总类数：Nsecn=0设计、计算采用规范标志：Icode=0按国家规范设计是否考虑P-△效应标志：Lds=0不考虑P-Δ效应地下室层数：Nbase=0是否考虑梁柱重叠影响标志：Mbcm=0不考虑结构有侧移、无侧移标志：Nstc=0有侧移结构类型标志：Mstype=0框架结构结构材料标志：Msme=0多层混凝土结构土层对地下室侧向嵌固的约束系数：Sbase=3.00是否按混凝土规范7.11.3条计算柱长度系数标志：Lzhu=0不考虑|地震信息|是否考虑扭转耦联标志：Ngl=1考虑耦连 某中学教学楼设计第142页共142页需要计算的振型数：Nmode=12地震设防烈度：Naf=6.06度(0.05g)场地土类型：Kd=22类设计地震分组：Ner=3第3组周期折减系数：Tc=0.70楼层最小地震剪力系数：Em=0.008调整框架的抗震等级：Nf=44级剪力墙的抗震等级：Nw=33级是否考虑双向地震作用标志：Lsc=0不考虑结构的阻尼比：Gss=0.050水平地震影响系数最大值：Rmax1=0.040按多遇小震计算地震作用罕遇水平地震影响系数最大值：Rmax2=0.500特征周期值：Tg=0.450是否考虑5%偶然偏心标志：Kst=0不考虑竖向地震力作用系数：Cvec=0.029斜交抗侧力榀附加地震作用的方向数：Ndir=0--------------------|调整信息|--------------------0.2Qo调整起算层号：Kq1=00.2Qo调整终止层号：Kq2=0中梁刚度放大系数：Bk1=1.00边梁刚度放大系数：Bk2=1.00梁端负弯矩调幅系数：Bt=0.85梁弯矩放大系数：Bm=1.00连梁刚度折减系数：Blz=0.70(梁扭矩<0)或(梁扭转刚度>0)折减系数：Tb=0.40结构顶部小塔楼放大起算层号：Ntl=0结构顶部小塔楼放大系数：Rtl=1.00 某中学教学楼设计第142页共142页温度应力折减系数：Tmpf=0.75转换层所在层号：Mch=0剪力墙加强区起算层号：Nshw=1考虑与框支柱相连的框架梁的调整标志：LR_kz=0不调整9度或1级框架结构的梁柱钢筋超配系数：R_rein=1.15考虑附加薄弱层地震剪力人工调整标志：LE_tz=0不调整--------------------|材料信息|--------------------混凝土容重(kN/m3)：Gc=25.00梁纵筋强度(N/mm2)：FIb=300.0梁箍筋强度(N/mm2)：FJb=210.0柱纵筋强度(N/mm2)：FIc=300.0柱箍筋强度(N/mm2)：FJc=210.0剪力墙边缘构件的纵筋强度(N/mm2)：FIw=210.0剪力墙水平分布筋强度(N/mm2)：FJwh=210.0剪力墙约束边缘构件的箍筋强度(N/mm2)：FJwg=210.0梁箍筋间距(mm)：Sb=100.0柱箍筋间距(mm)：Sc=100.0剪力墙水平分布筋间距(mm)：Swh=200.0剪力墙分布筋最小配筋率(%)：Rw=0.30钢的容重(kN/m3)：Gs=78.00钢号(3号/15锰/16锰)：Ns=235钢构件净截面与毛截面的比值：Rn=1.00--------------------|设计信息|--------------------地震荷载分项系数：Pear=1.30风荷载分项系数：Pwin=1.40 某中学教学楼设计第142页共142页恒荷载分项系数：Pdea=1.20活荷载分项系数：Pliv=1.40竖向地震荷载分项系数：Pvea=0.50风、活荷载之活载组合系数：Cwll=0.70风、活荷载之风载组合系数：Cwlw=0.60活荷重力荷载代表值系数：Celi=0.50柱配筋保护层厚度(mm)：Aca=35.0梁配筋保护层厚度(mm)：Bcb=35.0柱、墙活荷载折减标志：Live=0不考虑柱单、双偏压、拉配筋选择标志：Lddr=0单偏压、拉配筋结构重要性系数：Ssaft=1.00考虑自定义组合标志：Mzh_m=0不考虑自定义组合--------------------|风荷载信息|--------------------修正后的基本风压(kN/m2)：Wo=0.40地面粗糙度：Srg=2B类结构基本自振周期：T1=0.288结构体形系数分段数(<4)：Ndss=1.结构第一段体形系数的最高层号：Hf1=4.结构第一段体形系数：Sc1=1.30结构第二段体形系数的最高层号：Hf2=0.结构第二段体形系数：Sc2=0.00结构第三段体形系数的最高层号：Hf3=0.结构第三段体形系数：Sc3=0.00----------------------------|各层柱、墙活荷载折减系数|----------------------------层号：Nfloor=4折减系数：Clive=1.00 某中学教学楼设计第142页共142页层号：Nfloor=3折减系数：Clive=1.00层号：Nfloor=2折减系数：Clive=1.00层号：Nfloor=1折减系数：Clive=1.00----------------------------------------|各层附加薄弱层地震剪力的人工调整系数|----------------------------------------层号：Nfloor=4调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=3调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=2调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=1调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00--------------------|各层杆件信息|--------------------Nfr---层号，Ntw---塔号，Cm---柱数，Wm---薄壁柱数，BRm---支撑数，Bm---梁数，Cc---柱材料强度，Wc---剪力墙材料强度，BRc---支撑材料强度，Bc---梁材料强度，Nst---钢号，Hf---层高m，HHf---楼层高度mNfr=1Cm=64Wm=0BRm=0Bm=98Nfr=1Ntw=1Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=4.85HHf=4.85Nfr=1Ntw=2Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=4.85HHf=4.85Nfr=1Ntw=3Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=4.85HHf=4.85Nfr=2Cm=55Wm=0BRm=0Bm=84Nfr=2Ntw=1Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=8.75Nfr=2Ntw=2Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=8.75Nfr=3Cm=55Wm=0BRm=0Bm=84Nfr=3Ntw=1Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=12.65Nfr=3Ntw=2Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=12.65Nfr=4Cm=55Wm=0BRm=0Bm=84Nfr=4Ntw=1Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=16.55 某中学教学楼设计第142页共142页Nfr=4Ntw=2Cc=30.Wc=30.BRc=30.Bc=25.Nst=235.Hf=3.90HHf=16.55***********************************************************************第二部分各层质量和质心坐标***********************************************************************层号塔号恒载质量活载质量自重XY质量矩(t)(t)(t)(m)(m)(t*m2)41540.138.0116.97.37.549033.42832.363.6208.027.925.2268488.31505.529.6116.97.37.545049.32776.449.7208.028.125.1247625.21505.529.6116.97.37.545049.22774.249.7208.028.025.1246270.11566.529.6129.97.37.451001.1273.01.846.318.915.92026.13858.149.7227.628.425.1276905.活荷载质量折减系数：0.50总恒载质量：5431.4(t)总活载质量：341.2(t)总质量：5772.7(t)***********************************************************************第三部分各层风力***********************************************************************层号塔号X向风力X向偏心距X向剪力X向弯矩层高(kN)(m)(kN)(kN-m)(m)4182.210.5982.21320.63.904245.32-0.7045.32176.73.903171.300.57153.51919.33.903239.31-0.6584.63506.83.90 某中学教学楼设计第142页共142页2162.000.57215.511759.83.902234.18-0.66118.81970.13.901170.380.77285.893146.34.851227.67-0.6927.67134.24.851338.80-0.62157.611734.54.85层号塔号Y向风力Y向偏心距Y向剪力Y向弯矩层高(kN)(m)(kN)(kN-m)(m)4155.860.3455.86217.93.9042190.77-1.13190.77744.03.903148.450.33104.31624.73.9032165.46-1.27356.222133.33.902142.130.33146.441195.83.9022143.87-1.21500.094083.63.901147.820.33194.262137.94.851227.670.6927.67134.24.8513163.31-1.59663.417301.14.85------------------------|顶点风力加速度值|------------------------X向顶层顺风向风力加速度Acce_XX=26.896mm/(s*s)Y向顶层顺风向风力加速度Acce_YY=50.278mm/(s*s)X向顶层横风向风力加速度Acce_XY=0.649mm/(s*s)Y向顶层横风向风力加速度Acce_YX=0.649mm/(s*s)********************************************************************** 某中学教学楼设计第142页共142页*第四部分各层层刚度、刚度中心、刚度比***********************************************************************各层(地震平均剪力/平均层间位移)刚度、刚度比等，其中：Ratio_d1:表示本层与下一层的层刚度之比Ratio_u1:表示本层与上一层的层刚度之比Ratio_u3:表示本层与上三层的平均层刚度之比------------------------------------------------------------------------层号塔号X向层刚度Y向层刚度刚心坐标:X,YX向偏心率Y向偏心率------------------------------------------------------------------------410.1793E+060.1440E+067.786.620.050.09420.3767E+060.2204E+0629.4225.070.080.00310.1956E+060.1561E+067.786.620.050.09320.3931E+060.2435E+0629.4225.070.070.00210.2014E+060.1622E+067.786.620.050.09220.3938E+060.2524E+0629.4225.070.070.00110.1985E+060.1812E+067.786.620.050.07120.4207E+050.6049E+0519.1315.630.050.05130.3563E+060.2547E+0629.4225.070.050.0------------------------------------------------------------------------层号塔号Ratio_d1:X,YRatio_u1:X,YRatio_u3:X,Y薄弱层放大系数:X,Y------------------------------------------------------------------------410.920.921.001.001.001.001.001.00420.960.911.001.001.001.001.001.00310.970.961.091.081.001.001.001.00321.000.961.041.101.001.001.001.00211.010.891.031.041.001.001.001.00221.110.991.001.041.001.001.001.00 某中学教学楼设计第142页共142页111.001.000.991.121.031.181.001.00121.001.001.001.001.001.001.001.00131.001.000.911.051.391.651.001.00----------------------------|框架结构整体稳定验算|----------------------------Nfr=4Ntw=1GDx=0.1793E+06>20*0.1482E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=4Ntw=1GDy=0.1440E+06>20*0.1482E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=4Ntw=2GDx=0.3767E+06>20*0.2297E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=4Ntw=2GDy=0.2204E+06>20*0.2297E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=3Ntw=1GDx=0.1956E+06>20*0.2854E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=3Ntw=1GDy=0.1561E+06>20*0.2854E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=3Ntw=2GDx=0.3931E+06>20*0.4415E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=3Ntw=2GDy=0.2435E+06>20*0.4415E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=2Ntw=1GDx=0.2014E+06>20*0.4226E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=2Ntw=1GDy=0.1622E+06>20*0.4226E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=2Ntw=2GDx=0.3938E+06>20*0.6528E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应 某中学教学楼设计第142页共142页Nfr=2Ntw=2GDy=0.2524E+06>20*0.6528E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=1GDx=0.1985E+06>20*0.4627E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=1GDy=0.1812E+06>20*0.4627E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=2GDx=0.4207E+05>20*0.1542E+03该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=2GDy=0.6049E+05>20*0.1542E+03该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=3GDx=0.3563E+06>20*0.7121E+04该层X向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应Nfr=1Ntw=3GDy=0.2547E+06>20*0.7121E+04该层Y向满足整体稳定要求，不需要考虑P-Δ效应***********************************************************************第五部分楼层抗剪承载力、及承载力比值***********************************************************************Ratio_Bu:表示本层与上一层的承载力之比----------------------------------------------------------------------层号塔号X向承载力Y向承载力Ratio_Bu:X,Y----------------------------------------------------------------------410.1951E+040.1895E+041.001.00420.2876E+040.3555E+041.001.00310.2487E+040.2487E+041.271.31320.3809E+040.3823E+041.321.08210.3024E+040.3024E+041.221.22220.4632E+040.4660E+041.221.22 某中学教学楼设计第142页共142页110.2810E+040.2821E+040.930.93120.4247E+030.4684E+03InfinitInfinit130.4348E+040.4348E+040.940.93|TAT数据检查输出文件||TAT-C.OUT|---------------------|总信息|---------------------结构计算层数：Nsu=4结构对称性标志：Naxy=0地震力计算标志：Mear=3竖向力计算标志：Mver=2风力计算标志：Mwin=3水平力与结构整体坐标的夹角(弧度)：Arf=0.000特殊截面总类数：Nsecn=0设计、计算采用规范标志：Icode=0是否考虑P-△效应标志：Lds=0地下室层数：Nbase=0是否考虑梁柱重叠影响标志：Mbcm=0结构有侧移、无侧移标志：Nstc=0结构类型标志：Mstype=0结构材料标志：Msme=0土层对地下室侧向嵌固的约束系数：Sbase=3.00是否按混凝土规范7.11.3条计算柱长度系数标志：Lzhu=0-------------------------- 某中学教学楼设计第142页共142页|地震信息|--------------------------是否考虑扭转耦联标志：Ngl=1需要计算的振型数：Nmode=12地震设防烈度：Naf=6.0场地土类型：Kd=2设计地震分组：Ner=3周期折减系数：Tc=0.70楼层最小地震剪力系数：Em=0.01框架的抗震等级：Nf=4剪力墙的抗震等级：Nw=3是否考虑双向地震作用标志：Lsc=0结构的阻尼比：Gss=0.050多遇水平地震影响系数最大值：Rmax1=0.040罕遇水平地震影响系数最大值：Rmax2=0.500特征周期值：Tg=0.450是否考虑5%偶然偏心标志：Kst=0竖向地震力作用系数：Cvec=0.029--------------------------|调整信息|--------------------------0.2Qo调整起算层号：Kq1=00.2Qo调整终止层号：Kq2=0中梁刚度放大系数：Bk1=1.00边梁刚度放大系数：Bk2=1.00梁端负弯矩调幅系数：Bt=0.85 某中学教学楼设计第142页共142页梁设计弯矩放大系数：Bm=1.00连梁刚度折减系数：Blz=0.70(梁扭矩<0)或(梁扭转刚度>0)折减系数：Tb=0.40结构顶部小塔楼放大起算层号：Ntl=0结构顶部小塔楼放大系数：Rtl=1.00温度应力折减系数：Tmpf=0.75转换层所在层号：Mch=0剪力墙加强区起算层号：Nshw=1考虑与框支柱相连的框架梁的调整标志：LR_kz=09度或1级框架结构的梁柱钢筋超配系数：R_rein=1.15考虑附加薄弱层地震剪力人工调整标志：LE_tz=0------------------------|材料信息|------------------------混凝土容重(kN/m3)：Gc=25.00梁纵筋强度(N/mm2)：FIb=300.0梁箍筋强度(N/mm2)：FJb=210.0柱纵筋强度(N/mm2)：FIc=300.0柱箍筋强度(N/mm2)：FJc=210.0剪力墙边缘构件的纵筋强度(N/mm2)：FIw=210.0剪力墙水平分布筋强度(N/mm2)：FJwh=210.0剪力墙约束边缘构件的箍筋强度(N/mm2)：FJwg=210.0梁箍筋间距(mm)：Sb=100.0柱箍筋间距(mm)：Sc=100.0剪力墙水平分布筋间距(mm)：Swh=200.0剪力墙分布筋最小配筋率(%)：Rw=0.30钢的容重(kN/m3)：Gs=78.00 某中学教学楼设计第142页共142页钢号(Q235/Q345/Q390/Q420)：Ns=235钢构件净截面与毛截面的比值：Rn=1.00-----------------------------|设计信息|-----------------------------地震荷载分项系数：Pear=1.30风荷载分项系数：Pwin=1.40恒荷载分项系数：Pdea=1.25活荷载分项系数：Pliv=0.00竖向地震荷载分项系数：Pvea=0.50风、活荷载之活载组合系数：Cwll=0.70风、活荷载之风载组合系数：Cwlw=0.60活荷重力荷载代表值系数：Celi=0.50柱配筋保护层厚度(mm)：Aca=35.0梁配筋保护层厚度(mm)：Bcb=35.0柱、墙活荷载折减标志：Live=0柱单、双偏压、拉配筋选择标志：Lddr=0结构重要性系数：Ssaft=1.00--------------------------|风荷载信息|--------------------------修正后的基本风压(kN/m2)：Wo=0.40地面粗糙度：Srg=2.结构基本自振周期(s)：T1=0.288结构体形系数分段数(<4)：Ndss=1. 某中学教学楼设计第142页共142页结构第一段体形系数的最高层号：Hf1=4.结构第一段体形系数：Sc1=1.30结构第二段体形系数的最高层号：Hf2=0.结构第二段体形系数：Sc2=0.00结构第三段体形系数的最高层号：Hf3=0.结构第三段体形系数：Sc3=0.00--------------------|多方向地震信息|--------------------斜交抗侧力榀附加地震作用的方向数：Ndir=0-----------------------------------------|各层柱、墙活荷载折减系数|-----------------------------------------层号：Nfloor=4折减系数：Clive=1.00层号：Nfloor=3折减系数：Clive=1.00层号：Nfloor=2折减系数：Clive=1.00层号：Nfloor=1折减系数：Clive=1.00----------------------------------------|各层附加薄弱层地震剪力的人工调整系数|----------------------------------------层号：Nfloor=4调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=3调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=2调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00层号：Nfloor=1调整系数：X向WeakX=1.00Y向WeakY=1.00 某中学教学楼设计第142页共142页------------------------------|各层几何信息|------------------------------*****标准层号=1层号=4*****------------------------------|层总信息|------------------------------本层对称轴上的节点数：Msy=0本层柱单元数：Mc=55本层薄壁柱单元数：Mt=0本层支撑单元数：Mg=0本层梁单元数：Mb=84本层无柱节点数：Mjr=0本层层高：Dh=3.90本层梁混凝土强度等级：Ccb=30.00本层柱混凝土强度等级：Ccc=30.00本层剪力墙混凝土强度等级：Ccw=25.00本层梁材料弹性模量：Eb=30000000.00本层柱材料弹性模量：Ec=30000000.00本层剪力墙材料弹性模量：Ew=28000000.00与上层相比不同的对称轴上的节点数：Msyd=0与上层相比不同的柱数：Mcd=55与上层相比不同的薄壁柱数：Mtd=0与上层相比不同的支撑数：Mgd=0 某中学教学楼设计第142页共142页与上层相比不同的梁数：Mbd=84与上层相比不同的无柱节点数：Mjrd=0*****标准层号=2层号=3*****------------------------------|层总信息|------------------------------本层对称轴上的节点数：Msy=0本层柱单元数：Mc=55本层薄壁柱单元数：Mt=0本层支撑单元数：Mg=0本层梁单元数：Mb=84本层无柱节点数：Mjr=0本层层高：Dh=3.90本层梁混凝土强度等级：Ccb=30.00本层柱混凝土强度等级：Ccc=30.00本层剪力墙混凝土强度等级：Ccw=25.00本层梁材料弹性模量：Eb=30000000.00本层柱材料弹性模量：Ec=30000000.00本层剪力墙材料弹性模量：Ew=28000000.00与上层相比不同的对称轴上的节点数：Msyd=0与上层相比不同的柱数：Mcd=0与上层相比不同的薄壁柱数：Mtd=0与上层相比不同的支撑数：Mgd=0与上层相比不同的梁数：Mbd=39与上层相比不同的无柱节点数：Mjrd=0 某中学教学楼设计第142页共142页*****标准层号=3层号=2*****------------------------------|层总信息|------------------------------本层对称轴上的节点数：Msy=0本层柱单元数：Mc=55本层薄壁柱单元数：Mt=0本层支撑单元数：Mg=0本层梁单元数：Mb=84本层无柱节点数：Mjr=0本层层高：Dh=3.90本层梁混凝土强度等级：Ccb=30.00本层柱混凝土强度等级：Ccc=30.00本层剪力墙混凝土强度等级：Ccw=25.00本层梁材料弹性模量：Eb=30000000.00本层柱材料弹性模量：Ec=30000000.00本层剪力墙材料弹性模量：Ew=28000000.00与上层相比不同的对称轴上的节点数：Msyd=0与上层相比不同的柱数：Mcd=41与上层相比不同的薄壁柱数：Mtd=0与上层相比不同的支撑数：Mgd=0与上层相比不同的梁数：Mbd=0与上层相比不同的无柱节点数：Mjrd=0*****标准层号=4层号=1***** 某中学教学楼设计第142页共142页------------------------------|层总信息|------------------------------本层对称轴上的节点数：Msy=0本层柱单元数：Mc=64本层薄壁柱单元数：Mt=0本层支撑单元数：Mg=0本层梁单元数：Mb=98本层无柱节点数：Mjr=5本层层高：Dh=4.85本层梁混凝土强度等级：Ccb=30.00本层柱混凝土强度等级：Ccc=30.00本层剪力墙混凝土强度等级：Ccw=25.00本层梁材料弹性模量：Eb=30000000.00本层柱材料弹性模量：Ec=30000000.00本层剪力墙材料弹性模量：Ew=28000000.00与上层相比不同的对称轴上的节点数：Msyd=0与上层相比不同的柱数：Mcd=50与上层相比不同的薄壁柱数：Mtd=0与上层相比不同的支撑数：Mgd=0与上层相比不同的梁数：Mbd=78与上层相比不同的无柱节点数：Mjrd=5-------------------------|风荷载信息|------------------------- 某中学教学楼设计第142页共142页层号=4塔号=1119.613.7塔号=层号=3塔号=1103.913.7塔号=层号=2塔号=190.513.7塔号=层号=1塔号=1103.113.7塔号=层号=4塔号=1188.326.8塔号=层号=3塔号=1163.626.8塔号=层号=2塔号=1142.526.8塔号=层号=1塔号=1162.226.8塔号=+JCCAD计算结果文件+++荷载代码Load荷载组合公式368SATWE标准组合:1.00*恒+1.00*活441SATWE标准组合:1.00*(恒+0.50*活)+1.00*地x+0.38*竖地442SATWE标准组合:1.00*(恒+0.50*活)-1.00*地x+0.38*竖地443SATWE标准组合:1.00*(恒+0.50*活)+1.00*地y+0.38*竖地444SATWE标准组合:1.00*(恒+0.50*活)-1.00*地y+0.38*竖地481SATWE准永久组合:1.00*恒+0.50*活482SATWE基本组合:1.20*恒+1.40*活483SATWE基本组合:1.35*恒+0.70*1.40*活556SATWE基本组合:1.20*(恒+0.50*活)+1.30*地x+0.50*竖地557SATWE基本组合:1.20*(恒+0.50*活)-1.30*地x+0.50*竖地558SATWE基本组合:1.20*(恒+0.50*活)+1.30*地y+0.50*竖地559SATWE基本组合:1.20*(恒+0.50*活)-1.30*地y+0.50*竖地计算独基时[不考虑]独基范围内的线荷载 某中学教学楼设计第142页共142页独基底板配筋计算不考虑最小配筋率.中华人民共和国国家标准GB50007-2002--综合法符号说明:fak:地基承载力特征值fa:修正后的承载力特征值(地震荷载组合:faE)q:用于地基承载力特征值修正的基础埋深Pt:平均覆土压强(包括基础自重)fy:计算底板钢筋时采用的抗拉设计强度Load:荷载代码Mx":相对于基础底面形心的绕x轴弯矩标准组合值My":相对于基础底面形心的绕y轴弯矩标准组合值N":相对于基础底面形心的轴力标准组合值Pmax:该组合下最大基底反力Pmin:该组合下最小基底反力S:基础底面长B:基础底面宽M1:底板x向配筋计算用弯矩设计值M2:底板y向配筋计算用弯矩设计值AGx:底板x向全截面配筋面积AGy:底板y向全截面配筋面积节点号=1C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)444104.49-43.46641.00411.1387.49343.2014082113柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+274.123.9114.9260. 某中学教学楼设计第142页共142页500.557X-417.161.2152.3310.500.558Y+251.197.2185.0350.500.559Y-338.245.6229.3400.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH11500220030026006002003600600500柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)55765.560709.528559120.0511270.382x实配:Φ10@200y实配:Φ10@130节点号=2C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36822.35-36.151108.28299.20228.37264.0017932689柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+179.232.5211.1380.500.557X-208.259.6238.7410.500.558Y+189.389.0362.6530.500.483Y-190.389.6362.6530.600.482X+0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557179.8411338.106483318.2742331.675x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=3C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-5.16-38.261315.08285.49240.90264.0019552933柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+206.262.7238.7410.500.557X-237.288.3267.6440.500.483Y+214.452.3408.9570.500.483Y-213.449.8408.9570.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页基础各阶尺寸:No:SBH12300350030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557210.3511565.109483387.3422837.670x实配:Φ10@180y实配:Φ14@130节点号=4C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-2.69-38.791247.11287.26240.11264.0019022853柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+200.253.5229.3400.500.557X-240.286.6267.6440.500.483Y+209.422.3385.4550.500.483Y-208.420.9385.4550.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557206.6761537.770483351.4452574.687x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=5C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368267.25-92.892370.96316.67204.78264.001980528柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+315.784.0714.5280.500.557X-414.940.1880.7330.500.483Y+282.196.6185.0350.500.559Y-317.214.1202.3370.600.482X+0.0.0468.3200.600.482X-0.0.0468.3200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH1200053004002600390030036003900300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557361.7792691.805559195.2751430.587x实配:Φ10@200y实配:Φ10@150节点号=8C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPa 某中学教学楼设计第142页共142页LoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)443-155.17-25.68748.28411.24102.62343.2014952243柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+386.159.4144.5300.500.557X-480.177.4168.4330.500.558Y+393.295.5267.6440.500.559Y-310.248.9229.3400.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH11500230030026006002003600600500柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)55779.128856.366558156.0951651.794x实配:Φ10@200y实配:Φ10@100节点号=9C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-620.463510.906049.96316.6398.57264.0068715071柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)5600.482X+241.534.2520.3220.5600.482X-184.423.7456.8200. 某中学教学楼设计第142页共142页5600.483Y+235.737.2710.5210.5600.482Y-202.646.7664.9200.5700.482X+0.0.0468.3200.5700.482X-0.0.0468.3200.5700.482Y+0.0.0676.5200.5700.482Y-0.0.0676.5200.基础各阶尺寸:No:SBH169005100400257003900300357003900300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483242.0261773.081483250.4421863.408x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=10C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-30.96-0.20985.00281.07246.55264.0016902535柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+183.234.5220.2390.500.557X-180.234.4211.1380.500.558Y+176.366.2340.4510.500.483Y-162.341.1318.8490.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556156.8961167.378558286.7892101.018x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=11C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)3689.1920.92735.97297.81228.69264.0014622194柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+444.165.4160.3320.500.557X-411.158.9152.3310.500.558Y+304.228.5211.1380.500.559Y-388.272.8248.2420.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页基础各阶尺寸:No:SBH11500220030026006002003600600500柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)55669.866756.127559139.5741476.972x实配:Φ10@200y实配:Φ12@150节点号=12C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36864.73-18.862957.66276.86250.73264.0047882688柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)2600.483X+298.388.6351.5520.2600.483X-300.386.5362.6530.2600.483Y+294.883.0821.5410.2600.483Y-309.919.3847.1420.2700.482X+0.0.086.7200.2700.482X-0.0.086.7200.2700.482Y+0.0.0329.6200.2700.482Y-0.0.0329.6200.基础各阶尺寸:No:SBH1480027004002270060050032700600100 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483440.6122468.413483581.1263294.362x实配:Φ12@150y实配:Φ10@150节点号=13C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-14.97-11.143540.59266.37260.82264.0051143014柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)2600.483X+287.500.4457.6610.2600.483X-287.501.6457.6610.2600.483Y+288.1086.11004.4480.2600.483Y-286.1078.01004.4480.基础各阶尺寸:No:SBH15200310040022700600600柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483711.7553567.694483884.1834479.141x实配:Φ14@180y实配:Φ10@130节点号=14C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-9.19-19.803327.03266.64260.73264.0049982898 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)2600.483X+299.451.4408.9570.2600.483X-300.453.3408.9570.2600.483Y+301.1010.4925.1450.2600.483Y-299.1004.7925.1450.2700.482X+0.0.086.7200.2700.482X-0.0.086.7200.2700.482Y+0.0.0329.6200.2700.482Y-0.0.0329.6200.基础各阶尺寸:No:SBH1500029004002270060050032700600100柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483556.5473117.911483707.8274012.623x实配:Φ12@150y实配:Φ12@200节点号=16C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)44496.95-40.01796.56408.66147.68343.2014742212柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+387.159.6144.5300. 某中学教学楼设计第142页共142页500.557X-417.166.3152.3310.500.483Y+272.224.5211.1380.500.559Y-362.277.4257.8430.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH11500230030026006002003600600500柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)55768.320739.393559147.6221562.141x实配:Φ10@200y实配:Φ12@150节点号=23C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-53.580.141243.12283.78242.12264.0019022853柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+221.272.0248.2420.500.557X-220.270.8248.2420.500.483Y+217.437.0397.1560.500.483Y-204.413.4385.4550.600.482X+0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556191.4291424.321483363.0962660.044x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=24C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)442-54.31-430.19853.60381.320.18343.2030091809柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1700.556X+254.163.3152.3310.1700.557X-289.179.5168.4330.1700.558Y+251.321.5309.2260.1700.559Y-371.434.6392.8310.1800.482X+0.0.086.7200.1800.482X-0.0.086.7200.1800.482Y+0.0.0225.5200.1800.482Y-0.0.0225.5200. 某中学教学楼设计第142页共142页基础各阶尺寸:No:SBH1310019004002180060030031800600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557105.971776.341559167.9011249.260x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=25C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36818.68-265.091471.96316.45166.82264.0033292129柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1700.556X+245.217.2202.3370.1700.557X-320.264.0248.2420.1700.558Y+330.509.2480.3360.1700.483Y-267.437.1410.0320.1800.482X+0.0.086.7200.1800.482X-0.0.086.7200.1800.482Y+0.0.0225.5200.1800.482Y-0.0.0225.5200.基础各阶尺寸:No:SBH13400220040021800600400 某中学教学楼设计第142页共142页31800600200柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557199.3881265.958558251.7251619.852x实配:Φ10@180y实配:Φ10@200节点号=26C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-4.7837.381305.29285.91241.85264.0019452918柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+235.286.2267.6440.500.483X-205.260.9238.7410.500.483Y+213.448.9408.9570.500.483Y-212.446.6408.9570.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300350030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm) 某中学教学楼设计第142页共142页556208.8171553.699483384.4062816.161x实配:Φ10@180y实配:Φ14@130节点号=29C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36831.07-300.151327.69315.97124.72264.0029852386柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1100.483X+199.222.6202.5370.1100.483X-314.315.9287.9460.1100.483Y+236.356.2337.0360.1100.483Y-254.378.6350.3370.1200.482X+0.0.086.7200.1200.482X-0.0.086.7200.1200.482Y+0.0.0156.1200.1200.482Y-0.0.0156.1200.基础各阶尺寸:No:SBH1300024003502120060040031200600250柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483242.7731651.514483224.9171552.222x实配:Φ10@150y实配:Φ10@200 某中学教学楼设计第142页共142页节点号=30C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-823.16223.562112.68315.7682.12264.0024755175柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1100.483X+254.608.4584.4240.1100.482X-176.450.5456.8200.1100.483Y+248.240.0223.9270.1100.483Y-184.189.0177.6230.1200.482X+0.0.0468.3200.1200.482X-0.0.0468.3200.1200.482Y+0.0.0156.1200.1200.482Y-0.0.0156.1200.基础各阶尺寸:No:SBH125005200400212003900300312003900300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556210.7551568.114483149.8411097.736x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=33C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36822.090.4558.41162.450.09264.009071361柱下独立基础冲切计算： 某中学教学楼设计第142页共142页at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.482X+37.9.275.2200.500.482X-33.8.275.2200.500.482Y+0.0.075.2200.500.482Y-0.0.075.2200.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH11200170030026006001003600600600柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)4832.45034.31358.41162.450x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=38C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-31.910.281020.17279.83246.15264.0017232585柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+186.238.9220.2390.500.557X-187.239.5220.2390.500.483Y+175.364.6340.4510.500.483Y-168.353.7318.8490. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557160.5011194.202483293.0862147.148x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=39C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36815.160.3730.29118.920.07264.008901335柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.482X+20.5.075.2200.500.482X-16.4.175.2200.500.482Y+0.0.075.2200.500.482Y-0.0.075.2200.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH11200170030026006001003600600600柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)4831.30318.25230.29118.920x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=42C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36823.03-19.57123.10198.000.33264.0011221683柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.482X+0.0.075.2200.500.482X-0.0.075.2200.500.482Y+47.23.375.2200.500.482Y-130.64.975.2200.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸: 某中学教学楼设计第142页共142页No:SBH11200170030026006001003600600600柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)36823.03-19.5748319.497265.271x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=44C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)443-1874.07-1097.412813.95313.340.01343.2037306148柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1400.483X+142.730.1684.8270.1400.483X-223.1059.8986.4360.1400.483Y+192.485.2440.1380.1400.483Y-152.399.2362.6330.1500.482X+0.0.0479.9200.1500.482X-0.0.0479.9200.1500.482Y+0.0.0190.8200.1500.482Y-0.0.0190.8200.基础各阶尺寸:No:SBH138006200400215004000500315004000100 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483661.1813748.190483511.0472561.639x实配:Φ10@180y实配:Φ10@150节点号=46C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-54.090.301215.73285.76241.85264.0018772816柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+216.266.1248.2420.500.557X-217.266.5248.2420.500.483Y+213.427.7397.1560.500.483Y-199.406.8374.0540.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557187.4181394.477483355.2462602.531 某中学教学楼设计第142页共142页x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=49C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368254.63-20.45191.50121.560.23264.0016704262柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)1055.482X+21.14.6439.0200.1055.482X-46.32.5439.0200.1055.482Y+7.1.8139.3200.1055.482Y-59.16.0139.3200.1200.482X+0.0.0456.8200.1200.482X-0.0.0456.8200.1200.482Y+0.0.0156.1200.1200.482Y-0.0.0156.1200.基础各阶尺寸:No:SBH117004300400212003800100312003800500柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)4835.31857.5584834.38146.361x实配:Φ10@200y实配:Φ10@200节点号=54C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm) 某中学教学楼设计第142页共142页36839.540.711310.11277.79248.67264.0019512927柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+227.275.4257.8430.500.557X-227.275.3257.8430.500.483Y+214.430.7397.1560.500.483Y-224.446.6408.9570.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557196.8411464.587483375.0092747.321x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=55C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-32.410.20994.79281.69246.09264.0016982547柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+183.234.6220.2390. 某中学教学楼设计第142页共142页500.557X-182.233.7220.2390.500.483Y+171.358.1329.6500.500.483Y-163.344.4318.8490.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556157.0811168.760483285.7972093.753x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=56C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-mN(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-660.971.662879.40316.75197.61264.0024875187柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+290.903.2838.8360.500.483X-290.901.8838.8360.500.483Y+319.346.5318.8490.500.483Y-268.305.1277.5450.600.482X+0.0.0398.9200.600.482X-0.0.0398.9200.600.482Y+0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH1250052004002600330040036003300200柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483486.0123127.492483387.1892458.342x实配:Φ10@180y实配:Φ12@150节点号=58C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-54.540.211217.08285.94241.82264.0018782818柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+217.267.1248.2420.500.557X-216.266.0248.2420.500.483Y+213.428.3397.1560.500.483Y-200.407.2374.0540.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH 某中学教学楼设计第142页共142页12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556187.8411397.627483355.7292606.069x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=59C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPaS(mm)B(mm)36839.070.711309.34277.49248.71264.0019512927柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+227.275.1257.8430.500.557X-227.275.4257.8430.500.483Y+214.430.5397.1560.500.483Y-224.446.2408.9570.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557196.8901464.958483374.6872744.962x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=60C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-32.870.21996.03281.13245.25264.0017022553柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+183.235.2220.2390.500.557X-182.233.6220.2390.500.483Y+171.358.7329.6500.500.483Y-163.344.7318.8490.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556157.4681171.634483286.2502097.066x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180 某中学教学楼设计第142页共142页节点号=61C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-662.66-0.352887.93315.32197.41264.0024985198柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+291.904.8838.8360.500.483X-291.905.1838.8360.500.483Y+320.347.5318.8490.500.483Y-268.306.0277.5450.600.482X+0.0.0398.9200.600.482X-0.0.0398.9200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH1250052004002600330040036003300200柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)483487.1223134.635483388.3302465.589x实配:Φ10@180y实配:Φ12@150节点号=63C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-54.980.221218.40284.81240.71264.0018842826 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+218.267.7248.2420.500.557X-216.265.9248.2420.500.483Y+213.428.9397.1560.500.483Y-200.407.6374.0540.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556188.2781400.877483356.2002609.520x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=64C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)36838.550.371313.80277.90249.86264.0019512927柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+227.275.2257.8430.500.557X-228.276.5257.8430.500.483Y+215.432.0397.1560. 某中学教学楼设计第142页共142页500.483Y-224.447.5408.9570.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557197.7411471.289483375.8132753.209x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=65C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-33.270.001000.90281.54245.72264.0017042556柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+184.236.2220.2390.500.557X-183.234.1220.2390.500.483Y+172.360.5329.6500.500.483Y-164.346.4318.8490.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200. 某中学教学楼设计第142页共142页600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556158.2191177.228483287.6852107.580x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=66C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)441-2580.15360.732397.23340.290.15343.2023597458柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)501.483X+213.1053.0987.1270.501.557X-244.1177.01080.5290.501.483Y+245.261.8238.9410.501.483Y-175.199.6185.2350.600.482X+0.0.0676.5200.600.482X-0.0.0676.5200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸: 某中学教学楼设计第142页共142页No:SBH1240075004002600570040036005700200柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557505.0663250.105483333.5752117.937x实配:Φ10@200y实配:Φ12@180节点号=68C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)368-52.327.081073.01294.20233.13264.0017642647柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.483X+182.233.8220.2390.500.557X-204.254.8238.7410.500.483Y+189.390.4351.5520.500.483Y-176.366.5340.4510.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300 某中学教学楼设计第142页共142页柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)557176.4041312.532483314.6902305.422x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180节点号=70C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)442-1116.22-284.081274.30242.040.14343.2020477146柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)501.556X+237.938.9894.2250.501.482X-136.577.0664.9200.501.556Y+186.158.3144.7300.501.556Y-143.127.8115.1260.600.482X+0.0.0676.5200.600.482X-0.0.0676.5200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH1210072004002600570030036005700300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556320.3902383.851556165.0531209.178 某中学教学楼设计第142页共142页x实配:Φ10@200y实配:Φ10@180节点号=73C20.0fak(kPa)=250.0q(m)=1.20Pt=34.0kPafy=210mPaLoadMx"(kN-m)My"(kN-m)N(kN)Pmax(kPa)Pmin(kPa)fa(kPa)S(mm)B(mm)441-54.83105.32758.81411.2091.53343.2015252288柱下独立基础冲切计算：at(mm)load方向p_(kPa)冲切力(kN)抗力(kN)H(mm)500.556X+158.210.0193.6360.500.557X-113.160.3152.3310.500.556Y+127.278.0257.8430.500.556Y-115.254.3238.7410.600.482X+0.0.086.7200.600.482X-0.0.086.7200.600.482Y+0.0.086.7200.600.482Y-0.0.086.7200.基础各阶尺寸:No:SBH12300340030026006004003600600300柱下独立基础底板配筋计算：loadM1(kNm)AGx(mm*mm)loadM2(kNm)AGy(mm*mm)556134.372999.794556210.5511542.499x实配:Φ10@180y实配:Φ16@180*END* 某中学教学楼设计第142页共142页结论毕业设计是教学计划的一个重要的组成部分,它培养了我们综合运用所学基础和专业知识,提高了我们实践能力,是最后一个重要教学环节。通过几个月来紧张而有序的设计，提高了我分析和解决实际问题的能力，总结与提高了几年来所学知识的，在理论上联合了实际。我的毕业设计课题是设计涟水县教学楼,其中包括建筑设计,结构设计两部分。通过这两部分的设计使我对大学以来所学的各门课程有了一个系统而全面的了解，加深了各专业课程知识的融会贯通。建筑设计是对拟建建筑物预先进行设想和规划，根据建筑物的用途和要求确定其各部分的形状和尺寸，并将各部分有机地组织到一起，创造出优美协调的建筑空间环境。从中，我进一步理解民用建筑设计原理和构造的基础知识，掌握建筑施工图的设计方法和步骤，提高绘制和识别建筑施工图的基本技能。我根据教学楼的特点，确定了其结构形式为钢筋混凝土框架结构。在结构设计中，根据《荷载规范》，正确计算作用框架上的荷载值；掌握了框架结构的内力分析方法，学会了内力组合；根据控制截面的不利内力值和截面的尺寸进行配筋和节点构造设计。同时通过PKPM结构计算软件的应用，明白计算机结构计算出图与到工程应用还有较大的距离，必须通过必要的修改才能运用。通过毕业设计的锻炼也使我明白处理不同难题的方法，在遇到难题时不能避而远之，应该通过大量地查找资料、虚心向别人请教来解决。这一点不仅是对现在，而且对我以后的工作都有很大的指导意义。在此再次感谢在这次毕业设计中支持和帮助我的老师和同学。由于自身所学知识的局限性以及第一次独立的完成设计，设计中难免存在问题。在此，请各位老师，专家给予批评指正。 某中学教学楼设计第142页共142页致谢大学四年虽然给我留下了许多美好的回忆，但是使我印象最深的还是这段大家同甘共苦一起做毕业设计的时光。在这段忙碌又充实的日子里，我学到了很多以前没有学到的知识，也遇到了许多以往所没经历的事情，使我受益良多。本次设计从始至终得到了我们建筑工程系领导、教师的关心和支持，尤其是我的指导老师相军老师。他在繁忙的工作中抽出大量宝贵的时间对我的设计进行指导，为我提供大量资料参考，在我遇到疑难问题时及时给予解答,使我的设计能够顺利进行。此外，我还衷心的感谢岳晨曦老师，他对于我PKPM软件的指导，使我能够较短时间里完成电算。同时，还要感谢同组同学及时的互通消息，以及本宿舍同学在设计中给予的无私帮助和体谅。在此，再次表示衷心的感谢。 某中学教学楼设计第142页共142页参考文献1徐占发.土建专业实训指导与示例.第1版.北京:中国建材出版社,20062彭少民.混凝土结构(下册).武汉:武汉工业大学出版社,20023梁兴文,王社良,李晓文.混凝土结构设计原理.第3版.北京:科学出版社出版社,20054梁兴文,史庆轩.混凝土结构设计原理.第2版.北京:科学出版社出版社,20055周克荣,顾祥林,苏小卒.混凝土结构设计.第1版.上海:同济大学出版社,20026吕西林,桂国庆.高层建筑结构.第2版.武汉:武汉工业大学出版社,20057中华人民共和国国家标准.建筑结构制图标（GB/T50105--2001）8中华人民共和国国家标准.建筑制图标准（GBJ/T50104--2001）9中华人民共和国国家标准.建筑结构荷载规范（GB5009--2001）10中华人民共和国国家标准.地基基础设计规范（GBJ50011--2001）11中华人民共和国国家标准.建筑抗震设计规范（GBJ50011--2001）12建筑制图标准(GBJ－86)13建筑设计防火规范(GBJ16－79)14莫海鸿,杨小平.基础工程.第一版.北京:中国建设工业出版社,200315房屋建筑学.第四版.武汉:武汉工业大学出版社,200516建筑设计规范大全.中国建筑工业出版社,2001年17建筑结构常用节点图集.江苏省结构构件通用图集,苏G01-200318程文壤.楼梯和阳台雨蓬设计（第2版）.东南大学出版社19混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图.中国建筑标准设计研究所出版,03G101-120混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图.中国建筑标准设计研究所出版,03G101-221混凝土结构施工图平面整体表示制图规则和构造详图.中国建筑标准设计研究所（03G101-2）'