教育学毕业论文.doc 3页

'南阳师范学院毕业论文(设计)任务书教育科学学院院(系)教育学专业(本科)11级2班课题名称：小学数学三维教学目标实施的现状调查研究毕业论文(设计)起止时间：　2015　　　年　3月　9日～　4　月　24日(共　7　周)学生姓名：徐佳兴学号：11016210030指导教师：熊先进(副教授)任务下达日期：2014年12月26日 课题的任务及具体要求课题的任务：1、收集文献资料，利用学校图书馆资料查阅相关材料。2、在2015年1月5日前写出开题报告。3、选择研究方法。以文献法和问卷调查法为主。4、利用图书资源与网上资源，认真构思论文和编制问卷。5、论文写作，在2015年3月9日前完成论文第一稿，在2015年4月27日之前完成终稿。具体要求:1.文章应观点明确，条理清楚。2.论据充分与论点相吻合。3.论述严密、结构严谨。4.不少于8000字。 主要参考文献(指导教师选定部分)[1]钟启泉，崔允淳，张华.《基础教育课程改革实施纲要（试行）》解读[M].上海：华东师范大学出版社，2001.[2]钟启泉，汪霞，王文静.课程与教学论[M].上海：华东师范大学出版社，2008.[3]钟启泉，打造教师的一双慧眼-谈“三维目标”教学的研究[J].上海教育科研，2010（2）：4.[4]钟启泉，崔允淳，张华.《基础教育课程改革实施纲要（试行）》解读[M].上海：华东师范大学出版社，2001.[5]牟艳娜.专家解释：“三维目标”重在理解与落实[J].中小学信息技术教育.2010，（06）：7.[6]李晓文，王莹.教学策略[M].北京：高等教育出版社，2000（2006重印）：34.[7]王道俊，王汉澜.教育学[M].人民教育出版社，1989.246.[8]《数学课程标准解读》国家教育部2002年5月.[9]王慧斌.开放性数学问题研究.数学教学，1990（2）.中国人民大学复印资料G35,1990(6).[10]张远增等.对数学开放性问题的几点认识.数学教育学报，Vol.9（4），2000（4）.[11]《新课程，新理念》陈旭东主编，东北师范大学出版社.[12]范黎明．浅谈数学开放题与教学的课堂文化，数学教学,199８(5).[13]韩国海.新课程“三维教学目标”反思[J].课程与教学[M].中国教育学刊，2008.7.[14]陶本一.学科教育学[M].北京：人民教育出版社，2002:105.[15]叶澜.《教育研究方法论初探》[M]上海教育出版社1999年版.[16]孙培青.中国教育史[M].上海:华东师范大学出版社,2008.[17]韩国海.新课改“三维目标”反思，中小学教育2008.12.[18]《数学课程标准解读》国家教育部2002.5.[19]吴式颖主编:《外国教育史教程》[M]上海科技出版社2001年版.任务下达人(签字)日期2014年12月26日院(系)(签章)年月日任务接受人(签字)日期2014年12月26日注：1．此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。'