《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题与答案C.doc 24页

' 一、单项选择题1．建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是A解放思想、实事求是B大力发展社会生产力C一切从社会主义初级阶段出发D什么是社会主义、怎样建设社会主义答案：D2．当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题是A社会主义发展道路B“什么是社会主义、怎样建设社会主义”C社会主义发展阶段D社会主义发展动力答案；B3．什么是社会主义，核心是要科学认识A社会主义根本任务B社会主义的发展战略C社会主义的本质D社会主义发展阶段答案：C4．“怎样建设社会主义”的核心是A社会主义发展道路问题B社会主义根本任务问题C社会主义发展战略问题D社会主义发展阶段问题答案：A5．邓小平首次提出社会主义本质的概念是在A1980年B1982年C1987年D1992年答案：A6．社会主义本质论是邓小平理论的 A精髓B核心内容C思想基础D根本点答案：B7．在社会主义条件下，解放生产力的正确途径A．革命B改革C阶级斗争D政治运动答案：B8．“抓革命、促生产”这句口号的实质是A解放生产力B以经济建设为中心C以阶级斗争为纲D发展生产力答案：C9．消灭剥削的物质前提是A实行社会主义公有制B实行按劳分配C实行人民民主专政D生产力高度发达答案；D10．实现共同富裕的捷径是A大力发展生产力B消灭剥削C消除两极分化D允许一部分人、一部分地区先富起来答案：D11．就世界社会主义而言，社会主义发展道路具有A固定性B普遍性C多样性D单一性答案；C12.社会主义的本质是A社会主义公有制和按劳分配B高度的社会主义精神文明和人的全面发展 C人民当家作主，成为社会的主人D解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕答案：D13.　邓小平对社会主义本质的科学概括，揭示了A社会主义的基本特征　　   B社会主义的奋斗目标C社会主义的共同属性　　   D社会主义的基本范畴答案：D14.　社会主义的根本任务是A巩固人民民主专政　　    　 B发展生产力　　C消灭剥削，消除两极分化　　D满足人民群众日益增长的物质文化需要答案：B15.　邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断A指出了社会主义的根本任务B概括了社会主义建设的目标C明确了社会主义的发展方向D体现了社会主义本质的要求答案：D16.　我国社会主义初级阶段的主要矛盾是A落后的生产力同先进的生产关系的矛盾B人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾C商品经济和计划经济的矛盾D无产阶级和资产阶级的矛盾答案：B17.　邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在A十一届三中全会上　　    B党的十二大上　　 C党的十三大上　　        　　D1992年的南方谈话中答案：D18.　社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是A建立社会主义市场经济B以经济建设为中心，发展社会生产力C实现经济增长方式和经济体制的根本转变D保持社会稳定答案：B19.　邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠A强大的人民政权　　      B强大的人民军队　　C安定团结的政治局面　　  D自己的发展答案：D20.　社会主义的根本原则是A发展生产，不断增加社会财富B改革开放，增强综合国力C实行按劳分配，改善人民生活D坚持以公有制为主体，实现共同富裕答案：D21.　历史唯物主义的一个基本命题是革命，是为了A解放生产力　　B摆脱政治压迫　　C摆脱经济剥削　　D人民当家作主答案：A22.　社会主义的物质基础是A丰富的自然资源和人力资源B高度发达的社会生产力C大量的高水平的生产资料D大中型国有企业答案：B 23.　邓小平关于社会主义本质的论述指出了诉最终目标和结果是A解放和发展生产力　　B消灭剥削　　C消除两极分化　　D共同富裕答案：D24.　在邓小平关于社会主义本质的论述中“解放生产力发展生产力”属于A基础和前提　　B条件和途径　　C目标和结果　　D手段和方向答案：A26.　实现社会主义价值目标的物质基础是A消灭剥削　　B消除两极分化　　C提高生产力　  D实现共同富裕答案：A二、多项选择题1．“什么是社会主义、怎样建设社会主义”A社会主义的根本问题B党的思想路线问题C社会主义首要的基本理论问题D邓小平理论的主题答案：A、C、D2．搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是A我国社会主义建设最根本的经验教训B认清时代主题的需要C当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题D社会主义最根本的理论和实践问题答案；A、C、D3．对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题，我们过去 A已经搞清楚B没有完全搞清楚C什么也不清楚D不是完全清醒的答案：B、D4．社会主义应该是A不断解放和发展生产力的社会主义B充分体现社会主义优越性的社会主义C让人民满意的合格的社会主义D追求共同富裕的社会主义答案：A、B、C、D5．社会主义本质是A解放生产力、发展生产力B消灭剥削、消除两极分化C公有制和按劳分配D最终实现共同富裕答案：A、B、D6．邓小平对社会主义本质的概括A是一个长期思考的过程B是一个凝结着社会主义经验教训的思考过程C是一个解放思想、实事求是的思考过程D是一个对马克思主义继承与创新的过程答案：A、B、C、D7．邓小平能够对社会主义本质作出新概括，是因为A邓小平具有鲜明特色的务实求新的思维品格B邓小平具有面对现实，反思历史的思维品格C邓小平具有解放思想、不拘泥于前人的思维品格D邓小平具有通过否定达到肯定的思维方法答案：A、B、C、D 8．社会主义本质论A既讲了社会主义的生产力，也讲了社会主义的生产关系B既讲了社会主义的根本任务，也讲了社会主义的最终目标C既讲了社会主义的物质文明，也讲了社会主义的精神文明D既讲了社会主义在客观运动规律上的本质要求，也讲了社会主义在主体价值目标上的本质要求答案：A、B、D9．社会主义与资本主义的重大区别体现在A前者不断解放和发展生产力，后者仅在一定阶段和程度上解放和发展生产力B前者的根本特征是公有制，后者的根本特征是私有制C前者以共同富裕为价值目标，后者则以两极分化为目标取向D前者搞计划经济，后者搞市场经济答案：A、B、C10．社会主义本质和社会主义基本特征的关系是A社会主义本质规定着社会主义基本特征B社会主义基本特征是社会主义本质的集中体现C两者都是对“什么是社会主义”的认识D两者都是对“怎样建设社会主义”的认识答案：A、B、C11．解放生产力和发展生产力的关系是A解放生产力是发展生产力的前提　　B发展生产力是解放生产力的目的C社会主义根本任务和最终目的的统一D生产力和生产关系的统一答案：A、B、D 12．在社会主义初级阶段，由于生产力不发达，消灭剥削，不等于没有A剥削阶级　　　B私有制经济　C按资分配D剥削现象答案：B、C、D13．社会主义发展道路A没有固定的模式　　　　　　　　　　　　　B必须从实际出发加以寻找C是马克思主义和本国实际相结合的结果　　D可以照抄照搬别国成功模式答案：A、B、C14．列宁曾指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法都不会完全一样，……每个民族都会有自己的特点。”这就是说A社会主义代替资本主义是人类社会的必然规律B社会主义道路具有多样性C社会主义必然具有民族特色D社会主义必然是民族主义答案：A、B、C15．走有中国特色的社会主义发展道路A充分认识国情和世情　　　　　　　　B大胆借鉴外国经验，但不照搬外国模式C坚持马克思主义的立场观点和方法D解放思想，大胆实践答案；A、B、C、D16．我们讲共同富裕并不意味着A同步富裕　　B允许干部分地区、一部分人先富起来C两极分化　　　D不存在富裕程度的差别答案：A、C、D17.　社会主义本质表述的内容，包含 A解放生产力，发展生产力　　B建立社会主义市场经济C消灭剥削，消除两极分化　　D解放思想，实事求是E最终达到共同富裕答案：ACE18.　解放生产力和发展生产力的关系是A解放生产力是发展生产力的前提　　B发展生产力是解放生产力的目的C生产力和生产关系的统一　　　　　D上层建筑和经济基础的统一E两者是社会主义根本任务和最终目的的统一答案：ABCE19.　邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明A社会主义的根本目的B社会主义的价值目标C从生产力方面揭示社会主义的社会性质D从生产关系方面揭示社会主义的社会性质E社会主义的优越性答案：ABDE20.　邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是A在目标的层次上界定社会主义的本质B突出生产力的基础地位C突出社会主义的价值目标D在动态上描述社会主义的本质E提出了最终达到共同富裕答案：ABCD 21.　从80年代开始，我国大规模开展扶贫工作，贫困人口逐年减少，这一实践表明，消除贫困，逐步实现共同富裕是A社会主义的根本原则和本质特征　　B体现社会主义的本质要求C发展生产力的结果　　　　　　　　D我国最基本的人权――生存权的解决E社会主义制度优越性的体现答案：ABDE22.　邓小平反复强调社会主义最根本任务是发展生产力，是因为A大力发展生产力是马克思主义的一个重要思想，是实现共产主义的物质基础B发展生产力，是社会主义本质的内在要求C发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要D当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段E社会主义必须要抓物质文明的同时抓好精神文明答案：ABCD23.　邓小平强调“发展是硬道理”，这个命题贯穿他的全部理论之中A中国发展得越强大，世界和平越靠得住B最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展C中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展D善于把握时机来解决我们的发展问题E两手抓，两手都要硬答案：ABCD24.　邓小平提出社会主义两大原则是A发展生产　　   B共同致富　　  C消灭剥削　　D消除两极分化　　E一部分人先富起来 答案：AB25.　邓小平关于社会主义本质的论断中，社会主义价值目标的是A解放生产力　　 　B发展生产力　　C消灭剥削　　D消除两极分化　　E最终达到共同富裕答案：CDE26.　邓小平关于社会主义本质论断中，体现生产力目标的是A解放生产力　　 　B发展生产力　　C消灭剥削　　D消除两极分化　　E最终达到共同富裕答案：AB27.　邓小平关于“三个有利于”标准的理论依据是A马克思主义所有制的原理B马克思主义关于社会主义建设发展战略的原理C马克思主义关于社会主义生产目的的原理D马克思主义关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理E马克思主义关于社会主义发展最终决定力量是生产力的原理答案： CDE三、简答题1.　邓小平是怎样提出“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题的？答：早在1980年，邓小平提出：“什么叫社会主义这个问题也要解放思想”，“要充分研究如何搞社会主义建设的问题”。1984年经济体制改革从农村向城市推进以后，邓小平更加鲜明地、频繁地、突出地提出这个首要的基本理论问题。邓小平多次讲到，我们过去对什么叫社会主义，怎样建设社会主义的认识“不是完全清醒的”，“并没有完全搞清楚”，“还在摸索之中”。他说：“ 我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持。我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点；但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”他还说“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。”2.　邓小平为什么再三强调一定把什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题搞清楚？答：邓小平之所以再三提出一定要把什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题“搞清楚”，一方面是为了真正坚持社会主义，坚持马列主义、毛泽东思想；另一方面则是为了适应时代和历史的发展，把马克思主义推向前进，也就是说，根据历史经验，要坚持社会主义，必须在实践基础上对马克思主义和社会主义理论进行发展和创新，使之能够回答和解决新情况下出现的新问题。3.   为什么我们长期以来对什么是社会主义和怎样建设社会主义这两个问题没有真正搞清楚？答：这是因为：多年来，在我们的社会主义观念中严重存在着把马克思的社会主义理论教条化的倾向，而“马克思去世以后一百多年，究竟发生了什么变化，在变化的条件下，如何认识和发展马克思主义，没有搞清楚。”我们曾经把苏联模式神圣化，照抄照搬苏联建设社会主义的方法及其相应的社会主义观念。我们照搬苏联搞社会主义的模式，带来了很多问题，但一直没有解决好，也就是说，如何认识和突破苏联模式，如何建设切合当代中国实际的社会主义，我们长期以来并没有清楚。正是由于我们长期把苏联模式当作唯一的或唯一正确的社会主义模式，从而把这个模式的发展战略和体制的种种弊端当作社会主义的本质属性，附加在社会主义上。例如，认为社会主义不能搞商品经济和市场经济；认为社会主义只能实行单一的全民所有制和纯粹的按劳分配；认为“大体平均，略有差别”是社会主义社会处理利益关系的根本原则，因此只反对绝对平均主义，不反对平均主义；认为社会主义必须建立政企不分、党政不分的高度集中的政治体制；如此等等。要认清如何建设社会主义，首先需要去掉在社会主义理解上的种种附加，搞清楚什么是社会主义。4.      邓小平关于社会主义本质及其科学概括有哪些显著特点?答：邓小平说社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一科学概括，具有以下几个显著特点：第一，  在目标层次上界定社会主义的本质。第二，  突出生产力的基础地位。第三，  突出社会主义的价值目标。第四，  在动态中描述社会主义的本质。 5.　为什么说中国解决所有问题的关键是靠自己的发展?答：中国要解决的问题千头万绪，对外要反对霸权主义，维护世界和平，对内要尽快提高人民的生活水平，还要实现国家统一。解决所有这些问题的关键都要靠自己发展起来。首先，中国要推行独立自主的和平外交政策，力争在国际事务中有自己的发言权，没有一定的经济实力做后盾是不行的。其次，“生活水平究竟怎么样，人民对这个问题感觉敏锐得很”如果没有经济的发展和人民生活的改善，人民就不会拥护我们，社会主义的根基就会动摇。最后，中国还有个台湾问题要解决。能否真正顺利地实现大陆和台湾的统一，一要看香港实行“一国两制”的结果，二要看我们经济能不能真正发展。大陆在制度上优于台湾，如果经济发展程度也超过台湾，实现统一就有了现实的可能。归根到底，要实现国家统一，首先还是要我们把自己的事情搞好。6.　我国改革开放以前，人们在社会主义优越性方面的错误认识主要有哪些?答：(1)把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性。认为我们在物质产品方面虽然不如资本主义丰富，但我们有精神的优势，政治的优势，认为凭这些优势即使生产力水平不高也能战胜资本主义。这是不切实际的思想。　(2)把“一大二公”当成社会主义的优越性。忽视生产力的发展水平，认为公有制的水平越高、规模越大，越能体现社会主义的优越性。在所有制方面，一味追求“一大二公”，试图依靠生产关系的不断升级来促进经济的发展，结果导致生产关系与生产力水平相脱离，严重阻碍甚至破坏了生产力的发展。（3）把平均主义当成社会主义的优越性。平均主义被当成社会主义所固有的，而多劳多得，少劳少得却被当成“按酬付劳”的资产阶级雇佣劳动”观点而遭到严重批判。大搞平均主义韵结果，是严重损害了劳动群众的积极性，严重阻碍了生产力发展。（4)把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。“富”被当作资本主义的代名词、同义语，谁也不能谈富。“穷”被当作社会主义的代名词、同义语，谁穷谁光荣。穷成了社会主义的优越性，这真是谎谬到了极点。7.　为什么说在什么叫社会主义的问题上也必须解放思想?答：改革开放以前，在社会主义优越性问题上存在着许多混乱和错误的观念。主要有了第一，误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性；第二，误把“一大二公”当成社会主义的优越性；第三，误把平均主义当成社会主义的优越性；第四，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。在什么是社会主义优越性问题上存在着这么多的错误和混乱，说明我们虽然建立了社会主义的基本制度，、但对社会主义是什么，社会主义的本质要求是什么的认识还是很不清楚的，存在着许多曲解和误解。这些错误的、扭曲的认识，严重影响着社会主义建设的方向和进程。因此，在什么叫社会主义的问题上也必须解放思想。 8.　邓小平在社会主义的认识上，排除了哪些错误的观点?答：邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，总结社会主义建设正反两个方面的经验和教训，排除了关于社会主义的一系列错误观点。他指出，贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义；僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国做法也不能发展社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义；屈服外国、丧失国格不是社会主义，搞霸权主义、强权政治也不是社会主义。9.　如何理解社会主义本质的科学内涵?答：(1)社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(2)解放生产力是社会主义的发展动力，发展生产力是社会主义的根本任务，消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本目的，共同富裕是社会主义的最终目标。(3)强调解放和发展生产力，既反映了社会主义与生产力的一般联系，又揭示了社会主义与生产力的特殊联系。与剥削社会相比，只有社会主义才能不断解放生产力、发展生产力。强调消灭剥削+消除两极分化，；揭示了社会主义与剥削制度的本质区别。强调共同富裕，既把社会主义与剥削制度区别开来，又把社会主义与原始社会共同贫穷区别开来，还把社会主义与共产主义内在联系起来。(4)解放和发展生产力是消灭剥削+消除两极分化和最终达到共同富裕的物质基础和前提条件；消灭剥削，消除两极分化是最终达到共同富裕的制度保证；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕是解放和发展生产力的根本目的和最终目标。（5）社会主义的本质体现了社会主义的生产力和生产关系、根本任务和根本目的、物质基础和社会关系、发展过程和最终目标等各方面的统一。10.　为什么说解放生产力和发展生产力是社会主义的本质要求?答：(1)发展生产力是人类一切社会存在的前提和发展的基础，也是社会主义的根本任务。社会主义只有发展生产力，才能为哉胜资本主义提供物质保证，才能为实现共产主义奠定物质基础。(2)发展生产力必须解放生产力。在社会主义制度下，只有通过改革，不断调整不适应生产力发展的生产关系和上层建筑的环节和方面，解放生产力，才能不断发展生产力。(3) 社会主义是一个不断解放生产力和发展生产力的过程。一切剥削制度只能在一定时期和一定程度上解放生产力和发展生产力，不可能始终也不可能从根本上解放生产力和发展生产力。只有社会主义制度才能自觉地通过改革不断解放生产力，才能为发展生产力开辟广阔前景。11.　为什么说只有把“解放生产力，发展生产力”同“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”联系起来，才能全面认识社会主义的本质?答；任何社会的发展既是有规律的过程，也是有目的的过程，是二者的统一，只有从规律性和目的性的统一中才能正确认识社会主义制度的本质。“解放生产力，发展生产力”是邓小平对社会主义本质第一方面的概括，这是把社会主义作为一种社会经济形态，侧重从其运动发展的规律、客观要求方面揭示其本质，亦即从规律性方面揭示社会主义的本质。“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”是邓小平对社会主义本质第二方面的概括，这是把社会主义作为无产阶级和劳动人民追求崇高社会理想的过程，从历史活动主体所追求的价值目标，最终目的的角度揭示社会主义的本质，亦即从目的性方面揭示社会主义的本质。邓小平对社会主义本质的概括正体现了社会主义规律性和目的性的统一，因此，必须把“解放生产力，发展生产力”同“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”联系起来，才能全面认识社会主义的本质。12.　怎样理解我国当前存在的剥削现象?答：(1)消灭剥削是社会主义的本质，实现社会主义的本质是一个长期过程，不可能一蹴而就。只有生产力高度发达，才能为消灭剥削创造物质前提。(2)我国由于生产力不发达，处在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，允许剥削在一定程度上的存在，目的是为了解放和发展生产力，为了最终消灭剥削。13.　简述社会主义本质和社会主义基本特征的关系。答：(1)社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义基本特征主要包括：高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；生产资料公有制和按劳分配；人民当家作主和不断发展的社会主义民主，以马克思主义为指导的精神文明等等。(2)社会主义本质规定着社会主义基本特征，社会主义基本特征是社会主义本质的集中体现。社会主义本质是社会主义根本属性最高层次的理论概括，比社会主义基本特征更集中、更抽象、更深刻地反映了社会主义的内在要求，因此它规定着社会主义基本特征。社会主义基本特征是社会主义社会区别于其他社会，特别是资本主义社会的主要标志，在经济、政治、文化等各方面体现出社会主义的本质要求。（3 ）社会主义本质和社会主义基本特征是统一的，两者都是对什么是社会主义的认识，离开社会主义本质谈社会主义基本特征，就不能深刻地反映社会主义的内在要求；同样，离开社会主基本特征谈社会主义本质，就不能很好地实现社会主义的内在要求。只有把两者统一起来，才能全面认识社会主义，才能在实践中正确制定社会主义发展的路线、方针和政策。14.　怎样才能做到从实际出发选择社会主义的发展道路?答：（1）从实际出发选择社会主义发展道路，必须充分认识自己的国情和时代变化，用发展的观点对待马克思主义。选择社会主义发展道路，离不开马克思主义这一科学理论的指导，但必须从自已的国情出发，着眼于马克思主义在新的条件下的实际运用，才能在新的实践中继承和发展马克思主义，选择正确的社会主义发展道路。（2）从实际出发选择社会主义发展道路，必须大胆借鉴外国经验但不能照搬外国模式。选择社会主义发展道路，应该学习和借鉴外国的经验，但由于每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右舍不同，还有其它的许多不同，因而不能照搬外国模式。（3）从实际出发选择社会主义发展道路，必须勇于探索和开拓，只有解放思想、实事求是，敢于冲破习惯势力和主观偏见的束缚，勇于探索和开拓，敢于走前人没有走过的路，才能找到正确的社会主义发展道路。四、辨析题1.      社会主义的本质就是解放和发展生产力答：错误。解放和发展生产力是社会主义的本质要求之一，但不能说社会主义的本质就是解放和发展生产力。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。“解放生产力，发展生产力”是邓小平社会主义本质论的第一个基本方面，是把社会主义作为一种社会经济形态，侧重从运动发展的规律、客观要求方面揭示其本质。但邓小平社会主义本质论还有另外的二个基本方面，即“消灭剥削，消除两极分化”，和“最终实现共同富裕”它们把社会主义作为无产阶级和劳动人民追求崇高社会理想的过程，从历史活动主体所追求的价值目标、最终目的的角度揭示社会主义的本质。因此，可以说解放和发展生产力是社会主义的本质，但不能说社会主义的本质就是解放和发展生产力。2.      什么是社会主义，我们过去并没有完全搞清楚。答：正确。社会主义制度建立以后，我们对社会主义的认识有一个从不完全清楚到逐步搞清楚的过程。过去，我们根据马克思主义的基本原理，对社会主义的一般原则和基本制度的认识是清楚的，但社会主义究竟是什么，怎样搞社会主义，我们并不完全清楚，存在很多片面的和错误的认识。主要是离开生产力来抽象地谈生产关系的反作用，超越历史阶段追求纯而又纯的社会主义，把许多不属于社会主义本质属性的东西当作社会主义原则固守，；把许多有利于生产力发展的东西当作资本主义而一概排斥，结果严重束缚了社会主义生产力的发展，窒息了社会主义的生机和活力。改革开放以来，我们坚持解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，在什么是社会主义这个问题上不断解放思想，排除错误观念，获得了对社会主义本质的认识。邓小平对社会主义本质的科学论断，使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 3.　革命是解放生产力，改革是发展生产力。　答：错误。　　革命是解放生产力，是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏，而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时，只有通过革命推翻旧政权，改变生产关系，从而为生产力的发展开辟道路。改革不是否定社会主义的基本制度，相反，是在坚持社会主义的基本制度的基础上，对旧体制的根本性变革；要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制，从而扫除发展生产力的障碍，加快我国生产力的发展。从这个意义上说，改革也是一场革命，也是解放生产力，是解放生产力和发展生产力的统一。4.　解放和发展生产力也是资本主义社会的本质。答：错误。（1）解放和发展生产力是社会主义的本质要求，不是资本主义的本质求。（2）资本主义由于生产资料私有制和生产社会化的基本矛盾钓存盘扒只能在一定时期和一定程度上解放和发展生产力，不可能将解放和发展生产力贯穿于资本主义发展的全过程。随着社会生产力韵发展，资本主义制度必将成为阻碍生产力发展的桎梏。（3）资本主义解放和发展生产力的目的，不是为了社会大多数人的共同富裕士而是为了剥削阶级少数人的富裕。5.　社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。答：正确。社会主义的优越性，除了它能够推动社会主义社会的生产力以前所未有的速度得到发展以外，还有更为重要的一条就是共同富裕，离开共同富裕，离开劳动人民的根本利益，发展生产力就没有任何实际意义。“解放生产力，发展生产力”作为社会主义本质论的第一个基本方面，是从社会主义社会存在的根据，从社会主义社会运动规律的客观必然性方面，即从社会主义的规律性方面，来揭示社会主义本质的，“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”作为社会主义本质论的第二个基本方面，则是从社会主义的主体要求、最终目的、价值目标方面，即从社会主义的目的性方面来揭示社会主义本质的。目的性要以规律为基础，受规律性制约，但目的性却是规律性的归宿和价值取向。因此，作为目的性的“共同富裕”对于社会主义具有根本意义。6.　共同富裕就是同等富裕和同步富裕。 答：错误。(1)实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的内在要求。贫穷不是社会主义，社会主义的根本任务就是解放和发展生产力，社会主义的最终目标就是实现全体人民的共同富裕。(2)共同富裕不是同等富裕和同步富裕。实现共同富裕的途径只能是允许和鼓励一部分人、一部分地区通过辛勤劳动和合法经营先富起来，这是因为：实行按劳分配必然存在生活富裕程度的差别；企业作为商品生产者和经营者·，它们的经济效益是大不相同的，职工个人收入与企业经济效益相联系；必然有一部分企业和职工先富起来；多种所有制形式决定的多种分配方式，也必然使职工之间有较大的收入差别；各地区发展的不平衡性也使不同地区、不同单位、不同职工的富裕程度受到影响。7.　社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。答：正确。社会主义代替资本主义是人类社会发展的必然规律。但是，各国必须从本国实际出发，根据自己的条件，选择启己的社会主义发展道路。把马克思主义教条化，把外国经验神圣化，照搬照抄，都不能取得社会主义革命和建设的胜利。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。党的十一届三中全会以来，我们坚持解放思想、实事求是的思想路线，一切从我国社会主义初级阶段的实际出发，形成了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线，开辟了一条建设有中国特色社会主义的新道路，使我国社会主义事业不断从胜利走向新的胜利。五、论述题1.　为什么说邓小平的社会主义本质理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平？答：邓小平的社会主义本质理论，是针对我们过去对社会主义认识不完全清醒，首先是对社会主义特征及其实现形式的认识不完全清醒而提出的。我们过去认为社会主义有三大特征：公有制、按劳分配和计划经济，这种理解主要来自于苏联模式及其相应的社会主义观念。邓小平在高于社会主义特征的层次上，即在目的和目标层次上，突出生产力目标和人民利益目标，来概括社会主义的本质，修正和发展了我们对社会主义特征和实现形式的认识，从而从根本上破除了脱离生产力来抽象谈论社会主义的错误观念。 社会主义本质理论，在坚持科学社会主义成果的基础上，把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。第一，它坚持了公有制和按劳分配的原则。这两个原则是真正发展社会生产力、消灭剥削、消除两极分化和最终实现共同富裕的基础和前提。第二，它为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确的方向。公有制和按劳分配的实现形式，归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。第三，它突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念的束缚，明确了社会主义经济体制改革的目标。邓小平关于社会主义本质的概括，反映了人民利益和时代的要求，廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革，对于建设有中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。2.　发展生产力和实现共同富裕的关系是什么？答：发展生产力的目标和实现共同富裕的目标（在实践中表现为效率和公平的关系），是互为条件的。首选应当认识到，无产阶级夺取政权，只是消灭了剥削制度和剥削阶级，消除了产生两极分化的根源，而要彻底消灭剥削现象，消除贫富差距，实现共同富裕的目标，还有赖于生产力的高度发展。就是说，人们只能在生产力所决定和所允许的范围之内逐步实现共同富裕。如果经济落后，生产力发展水平低下，那么无论用什么办法进行分配，都无法实现共同富裕；只有先把蛋糕做大，再以适当方式进行分配，每个所得的份额就会较大，共同富裕才能成为事实；如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕，搞平均主义的分配政策，必然使劳动者的生产积极性受到压抑，经济发展受到挫折，带来共同贫穷，谁都富裕不了。社会主义价值目标的实现是一个过程，提高生产力是实现这一目标的物质基础。否认这一点，搞禁欲主义和平均主义之类的社会主义，只会败坏社会主义的声誉。另一方面，解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。社会主义的根本任务是解放生产力，在社会主义初级阶段，尤其是集中力量进行经济建设；但是我们只能走共同富裕的道路云发展经济。只有社会主义才能求中国，只有社会主义才能发展中国。如果中国走资本主义道路，可以使中国百分之几的人富裕起来，但是绝对解决不了百分之九十几的人生活富裕的问题。如果我们不坚持社会主义，搞两极分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。3.　为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？答：社会主义的根本任务是发展生产力，确定这一任务的依据是：第一，  大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础。马克思主义的唯物史观认为，物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。第二，  发展生产力，是社会主义本质的内在要求。 不断发展生产力，创造以资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求。因为，只有这样才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终实现共同富裕的目标。第三，  发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，既是社会主义本质的内在要求，也是社会主义制度优越性的具体体现。同时，只有创造出比资本主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固。第四，  当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。把党和国家的工作重点转移到以发展生产力为中心的经济建设上来，这是由社会主义社会的主要矛盾的变化所决定的。当1956年社会主义改造基本完成，我国进入社会主义初级阶段以后，国内的主要矛盾不再是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。社会需求同社会生产之间的矛盾，从根本上说，只能靠不断发展生产力来解决。4.　怎么理解“发展才是硬道理”这个科学命题？答：把中国发展起来，使中华民族立于世界强大民族之林，是邓小平终身追求的理想和奋斗的目标。发展都是硬道理贯穿在邓小平的全部理论之中。首先，发展是硬道理是一个带时代性和国际性的命题。当今世界的主题是和平与发展。和平是本质的条件，没有一个和平的国际环境，难以集中发展经济；而发展是实现和平的根本出路，中国发展得越强大，世界和平越靠得住，因此，发展是核心问题。其次，发展是我们实行改革稳定的目的。我们必须以经济建设为中心，集中力量加强社会主义经济的发展，离开本质，改革和稳定就推动了目的和意义。同时，只有加快发展社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势，人民才能从内心拥护社会主义，才能说服那些不相信社会主义的人相信社会主义，也才能更好地坚持社会主义。第三，所有问题的解决关键得靠自己的发展。中国要解决的问题千头万绪，对外要反对霸权主义，维护世界和平，对内要尽快提高人民的生活水平，还要实现国家统一。解决所有这些问题关键都要靠自己发展起来。第四，  把握时机来解决我们的发展问题。60年代以后，中国同周边一些国家和地区经济差距逐渐拉大的一个重要原因是，我们没有把握住战后西方发达国家产业结构调整和转移带来的发展机遇。现在，发达国家新一轮产生结构和产品结构调整的有利时机又来了，我们必须抓住机遇，实现发展。 5.　如何理解共同富裕是社会主义的一条根本原则。答：共同富裕体现着社会主义的本质。科学社会主义认为：生产条件分配决定总产品和消费资料的分配。资本主义制度建设在生产资料私人占有基础上。在资本主义社会，劳动力丛刊　劳动者取得生活资料数量的最高界限，而全部的剩余价值归于资本家，因而资产阶级自由化和工人阶级不可能共同富裕，只会产生两极分化。在社会主义社会以公有制为主体的社会主义生产关系的建立，从根本上解决生产资料私人占有与生产社会化的矛盾，决定了广大劳动者创造的剩余劳动为劳动者自己所有，决定了必须实现共同富裕。共同富裕是生产力发展的要求和巨大动力。生产资料公有制的建立，极大的调动了劳动者的生产积极性。但是如果分配不合理，分配过程和分配结果违背社会主义的要求，劳动者的积极性、创造性是不可能得到充分发挥的。不要说出现两极分化，即使分配不公，收入差距背离劳动贡献的实际差距，也会严重影响劳动者的积极性。共同富裕体现了消灭剥削、多劳多得、少劳少得、按劳分配的原则；肯定了劳动是致富的根本源泉，因而是调动群众积极性、促进生产发展的条件，对生产力发展具有巨大的促进作用。6.　阐述邓小平关于判断一切工作是非得失的“三个有利于”标准的理论依据、三者的联系区别及其提出的意义。答：“三个有利于”标准即邓小平在1992年视察南方重要谈话中提出的：衡量各项工作，“判断的标准，应该是是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。坚持“三个有利于”标准的理论依据：一是关于社会发展最终的决定力量是生产力的原理。马克思主义认为，生产力是最活动活跃、最革命的因素。它的发展是引起社会基本矛盾的基本因素。社会发展总是从生产力的变化开始，然后再引起社会基本矛盾的变化。从这个意义上来说，是否有利于生产力的发展是衡量各项工作的主要标准。二是关于社会生产目的的原理。三是关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理。“三个有利于”之间的联系与区别：一是在“三个有利于”标准中，是否有利于发展社会主义社会的生产力是核心和基础，综合国力的增强和人民生活水平的提高，必须以生产力的发展为前提。二是综合国力的增强和人民生活水平的提高是社会主义社会生产发展的表现，是衡量生产力是否发展的直接尺度。“三个有利于”标准具有重大意义：理论意义：“三个有利于”标准作为相互联系的统一标准，更好地体现了以经济建设为中心的思想，体现了社会主义社会的根本任务，发展了马克思主义关于社会主义任务的思想。现实意义：当前，我国社会主义建设进入了一个新时期，在改革开放和现代化建设中，时常出现各种错综复杂的问题和争论，如：如何进行所有制改革？如何正确对待公平与效率？如何进一步建立社会主义市场机制？等等。在解决这些问题的过程中，邓小平关于“三个有利于”，为我们提供了判断是非得失的标准，对于推进社会主义建设指出了正确的方向。 7.　为什么说“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是社会主义首要的基本的理论问题?答：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是邓小平始终抓住的建设社会主义的根本问题，是建设有中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题。(1)“什么是社会主义”，核心是要科学认识社会主义的本质。这个问题解决了，才能正确把握怎样建设社会主义。“怎样建设社会主义”；核心是社会主义发展道路问题。这个问题解决了，才能清醒地、科学地指导实践，把社会主义事业推向前进。(2)搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。(3)搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，也是当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题。世界社会主义运动的斗个特点是，当代世界社会主义国家不是建立在生产力高度发达的基础上，而是建立在经济文化比较落后的基础上。落后国家如何坚持、巩固和发展社会主义，这是马克思主义必须首先解决的新课题。这个课题，苏联没解决好，其他社会主义国家也没解决好。（4)我国改革开放以来，理论和实践的探索都是围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义严展开的。新时期的思想解放，关键就是在这个问题上的思想解放。，关于社会主义本质的探索，社会主义初级阶段理论的提出，“一个中心、两个基本点”基本路线的制定，建设有中国特色社会主义道路的开辟，都是为了解决这个问题。今后，我们还要在实践中不断探索和解决这个问题。(5)在不断探索和解决“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题的过程中，我们党形成了邓小平理论。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、，根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量，以及祖国统等一系列基本问题，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。8.　试从生产力与生产关系统一的角度理解社会主义本质的科学内涵。答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义本质的内涵是极其丰富的，从生产力与生产关系统一的角度，可以把社会主义本质的内涵分为三个层次；一是解放生产力，发展生产力；二是消灭剥削，消除两极分化；三是最终达到共同富裕。(1)解放生产力，发展生产力，侧重从生产力方面揭示社会主义本质。邓小平针对过去忽视发展生产力的错误观念，根据我国发展生产力的迫切要求，及社会主义在当代世界面临的巨大压力与挑战，尤其考虑到社会主义在人类历史上的根本价值，首先把生产力问题纳入了社会主义本质的内涵。解放生产力，发展生产力，并不是单纯讲生产力，而是联系生产关系讲生产力，是生产力和生产关系的统一。 (2)消灭剥削，消除两极分化，侧重从生产关系方面揭示社会主义本质。生产资料公有制是社会主义生产关系的基础，按劳分配是社会主义生产关系的重要内容，坚持公有制和按劳分配的目的就是消灭剥削，消除两极分化。消灭剥削、消除两极分化鲜明地体现了社会主义的生产关系，是社会主义制度同剥削制度的质的区别，因此，自然而然地被纳入社会主义本质的内涵。消灭剥削和消除两极分化，不是单纯讲生产关系，而是联系生产力，在解放和发展生产力的基础上讲生产关系，所体现的也是生产力与生产关系的统一。(3)最终达到共同富裕，直接从生产力与生产关系的统一方面揭示了社会主义本质。“共同富裕”这个概念中的“富裕”反映了社会主义对物质财富的拥有，标志着生产力的高度发展；“共同”则反映了社会成员对社会财富的占有方式，集中体现了生产关系的社会主义性质。作为“解放和发展生产力”与“消灭剥削，消除两极分化”共同要求和结果的“共同富裕”，体现了社会主义生产力和生产关系的统一，是社会主义制度优越于剥削制度的最大体现，因而被纳入了社会主义本质的内涵。9.　试论邓小平社会主义本质论的重大意义。邓小平在1992年南方谈话中对社会主义本质作出了科学的概括和揭示，这就是：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。邓小平关于社会主义本质的论断无论在理论上还是在实践上都有重大的意义。(1)理论意义第一，社会主义本质论是对社会主义认识的深化，发展了马克思主义理论。在邓小平之前，从马克思主义到列宁和毛泽东，对社会主义有许多光辉的论述，但并没有提出“社会主义本质”概念，更没有对社会主义本质作出科学的揭示和概括。邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，从而极大地丰富和发展了马克思主义理论宝库。社会主义本质论强调“解放生产力，发展生产力”，使人们看清了社会主义存在的根据、社会主义的规律性和体现于社会主义全过程的本质要求。强调“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，使人们认清了社会主义的目的性，根本目的和发展方向。第二，社会主义本质论在邓小平理论中占有重要地位，是邓小平理论的核心内容。社会主义本质论从最根本的意义上回答了什么是社会主义的问题，冲破了许多错误和扭曲的社会主义观念，为科学回答社会主义建设的其他问题奠定了基础。(2)实践意义第一，社会主义本质论提高了我们对社会主义根本任务是发展生产力的认识，坚定了我们坚持以经济建设为中心，大力发展生产力的决心。 第二，社会主义本质论提高了我们对在社会主义制度下通过改革解放生产力，发展生产力的认识，增强了我们坚定改革的信念。第三，社会主义本质论为我们坚持、完善和发展公有制指出了明确的方向，在改革中根据解放和发展生产力的实际要求，不断调整和完善公有制和按劳分配的实现形式以及公有制和按劳分配为主体的所有制结构和分配结构。第四，社会主义本质论突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，为我们确立社会主义市场经济体制的改革目标开辟了道路。总之，社会主义本质论反映了人民的利益和时代的要求，廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革和建设，指导改革开放和现代化建设沿着符合社会主义本质要求的方向发展，必将起到极大的促进作用。'