《学前教育法律法规》练习题库参考答案.doc 26页

'《学前教育法律法规》练习测试题库一、单选题1．幼儿教育行政法规的专门的法规是（）。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。A《幼儿园工作规程》B《托儿所、幼儿园卫生保健制度》C《幼儿园管理条例》D《幼儿园教育指导纲要》2．下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）A法定条件B法律关系C行为准则D法律后果3．狭义的理解，保育就是()A成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D对幼儿身体的保护和养育4．广义的理解，保育是（）A成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D对幼儿身体的保护和养育5．保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员具备（）以上的学历，受过幼儿保育职业培训A小学毕业B初中毕业C高中毕业D大学毕业11国办幼儿园的经费以（）为主A财政拨款B家长交纳保育、教育费C社会组织和个人筹措D社会捐助6．幼儿园的固定资产（）A固定资产，是指一般设备单位价值在200元以上。专用设备单位价值在400元以上、使用期限在一年以上的资产。B是指能在一年内变现或耗用的资产,包括现金、存款、应收款、暂付款、借出款、存货（即教育活动中为耗用而储存的资产）等。C固定资产，是指一般设备单位价值在300元以上。专用设备单位价值在600元以上、使用期限在一年以上的资产。D固定资产，是指一般设备单位价值在500元以上。专用设备单位价值在800元以上、使用期限在一年以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。7．使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）A对直接责任人处无期徒刑B对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑。C对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑。D对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑。 8．教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）A教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的。B故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的。C体罚幼儿，经教育不改的。D品行不良，影响恶劣的违法行为。9．下列不属于幼儿园事故的是（）A幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。B教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害C参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害。D幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。10．教育法律规范通常由三个要素组成，这三个要素不包括（）A法定条件B法律关系C行为准则D法律后果11下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()A制定机关和约束力相同B实施方式相同C规范和稳定程度不同D表现形式相同12下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是()A注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生B对特殊个体不追究其法律责任C注重保护教师的特殊职业权利D注重维护学校、幼儿园的正当权益13我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()A1991B1995C1992D199814我国的教育单行法律属于一般法律（即基本法律以外的其他法律），根据现行宪法第67条的规定，一般由()制定。A全国人民代表大会B国务院C教育部及国务院部委D全国人民代表大会常务委员会15由于制定机关的性质和法律地位不同，它们所制定的教育法就具有不同的效力，按照效力的大小顺序排列，正确的是()A宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规B宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律C宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律D宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律16．幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）A幼儿园B监护人C教师D保险公司。17．下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（）A教师申诉制度是一项法定申诉制度B教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度C教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度D教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度 18．行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A3B7C10D1219．行政复议在执行的过程中，申请人对复议决定不服的，可以在收到复议决定书之日起（）日内，或者法律、法规规定的其他期限内向人民法院起诉。A7B12C15D1820．行政诉讼的管辖不包括以下哪种（）A级别管辖B地域管辖C指定管辖D裁定管辖21《中华人民共和国母婴保健法》于（）起施行。A1995年6月1日B1994年6月1日C1993年6月1日D1992年6月1日22下列说法不正确的是（）。A教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。B取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；C保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；D取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。23下列说法正确的是（）。A教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C教育行政法规的制定机关是国务院D政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委24教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成，同时这三个要素之间还要具有条件关系。它们的基本公式可表述为（）。A“虽然……但是……则……B“如果……则……否则……”C不但……而且……否则……D不仅……且……则……25在表述形式上通常能采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”的术语的法律规范的是（）。A义务性规范B任意性规范C强制性规范D授权性规范26（）指其“行为准则”要素具有实际作为（或不作为）命令的性质，规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。A义务性规范B任意性规范C强制性规范D制裁性规范27（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。 A1990年B1995年C1992年D1994年28幼儿园法律地位的特点不包括（）。A公共性B公益性C特殊性D多重性29对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。A主要是考虑幼儿的特点。B幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。C幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”D幼儿园必须配备昂贵的器械设备。30《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。A园长负责制B党委领导下的园长负责制C园董事会领导下的园长负责制D地方负责制31国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。A1995年3月9日B1996年3月9日C1997年3月9日D1998年3月9日32下列说法正确的是（）。A幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）15人，中班（4至5周岁）20人，大班（5周岁至6或7周岁）25人。B幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）30人，中班（4至5周岁）35人，大班（5周岁至6或7周岁）40人。C幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班30人。学前幼儿班不超过40人。D幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）20人，中班（4至5周岁）25人，大班（5周岁至6或7周岁）30人。33下列说法不正确的是（）。A幼儿园两餐间隔时间不得少于3小时半。B幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。C幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。D幼儿入园除进行体格检查外，可以根据园自身的特点进行考试或测查。34幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责不包括如下：（）A观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务B组织和指导家长工作，负责与社区的联系和合作。C参加业务学习和幼儿教育研究活动；D定期向园长汇报，接受其检查和指导。35下列不属于幼儿园保育员的主要职责有：（）A负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。B参加业务学习和幼儿教育研究活动。C在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。D妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具。 36《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。A2001年9月B1981年9月C1996年9月D1998年9月371988年7月14日国家教育委员会、建设部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》中指出（）A活动室每班一间，使用面积70平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于36平方米。B活动室每班一间，使用面积88平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于43平方米。C活动室每班一间，使用面积90平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54平方米。D活动室每班一间，使用面积100平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于65平方米。38绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。A1平方米B2平方米C3平方米D4平方米39室外共用游戏场地面积公式为（）。AM＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。BM＝160＋30（N-1）注：1.160、30、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。CM＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。DM＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。40托儿所、幼儿园的工作人员每（）年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。并填写健康检查表。A两年B一年半C一年D半年41《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于（）颁布。A2001年B2002年C2003年D2004年42　《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出，今后5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是：（）A学前三年儿童受教育率达到30％，学前一年儿童受教育率达到55％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。B学前三年儿童受教育率达到35％，学前一年儿童受教育率达到65％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。C学前三年儿童受教育率达到80％，学前一年儿童受教育率达到90％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。D学前三年儿童受教育率达到55％，学前一年儿童受教育率达到80％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。43幼儿园以（）为基本活动。A学习B游戏C阅读D体育44幼儿园教育活动是（）。 A是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。B是教师引导幼儿自主发展的过程C是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程D是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程。45公办幼儿园转制必须经（）审核批准。城乡中小学布局调整后，空余校舍要优先用于举办幼儿园。A市级教育部门B国家教育部C省级教育部门D县级以上教育部门46（）负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证，并定期复核审验。A市级教育部门B国家教育部C省级教育部门D县级以上教育部门47（）把幼儿教育纳入学制系统。A《关于改革学制的决定》B《幼儿园工作规程》C《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》D《幼儿园暂行规程（草案）》48教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有（）。A申诉提出B申诉审核C受理D处理49教师如果是对学校、幼儿园或其他教育机构提出申诉的，受理申诉的机关为（　　）。A同级人民政府B上一级人民政府对口的行政主管部门C主管的教育部门D人民法院５０某一幼儿园中，一名幼儿因疾病身亡，幼儿园或教师应承担的责任（　　　）。A幼儿园承担完全责任B幼儿园承担部分责任C幼儿园免除责任D教师承担部分责任二、多选题1设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（）A有组织机构和章程；B有合格的教师；C有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；D有必备的办学资金和稳定的经费来源。2教师应当履行的义务有（）。A对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；B关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；C制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；D不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权：（）A聘任和解聘校长；B修改学校章程和制定学校的规章制度；C制定发展规划，批准年度工作计划；D筹集办学经费，审核预算、决算。4《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有（）A发展学前教育。B建立并完善0-3岁儿童教育管理体制。C合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。D积极探索非正规教育形式，满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。 5改善儿童生存和发展环境的主要目标有（）。A改善儿童生存的自然环境B优化儿童发展的社会环境C保护处于困境中的儿童D为儿童成长创造良好的家庭环境6下列有关依法治教的说法正确的是()。A依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。B从总体上看，实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，是依法治国方略在教育领域的体现。C实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要，它是综合国力的重要标志，关系到一个国家、民族的前途和命运，已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。D实行依法治教，是教育适应社会主义市场经济的必然要求。7学习幼儿教育法规基本知识的意义主要有()。A学习幼儿教育法规基本知识，是适应依法治教形势的需要B学习幼儿教育法规基本知识是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要C学习幼儿教育法规的基本知识，是带领广大教师及人民群众学法用法、自觉遵守教育法的需要D提高幼教工作者法律意识，增强教育法制观念8教育法的特点，是指其作为一种专门的法律与其他法律相比，具有的自身的特点。主要有以下哪些方面()。A教育法的法主体呈现多样性B适用范围的广泛性C法律关系的复杂性D法律后果的特殊性9为什么说我国宪法是教育法的渊源（）。A为教育法提供了基本指导思想和立法依据B宪法是国家最高权力机关制定的国家的总章程和根本大法C宪法规定了国家发展教育事业的目的、基本原则和任务D为教育活动确定了基本法律规范10我国已经制定并公布实施的教育单行法律有()。A《中华人民共和国学位条例》B《中华人民共和国义务教育法》C《中华人民共和国教师法》D《中华人民共和国职业教育法》11违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的行为违反了()。A《教育法》B《宪法》C《民法》D《预算法》 12侮辱、殴打教师的法律责任（）。A对于国家机关工作人员或者企业事业组织，社会团体等社会组织的人员侮辱、殴打教师的，应由其所在单位给予相应的行政处分。B对于违反《治安管理处罚条例》殴打教师，造成轻微伤害的；公然侮辱教师的，侵犯人身权利，尚不够刑事处罚的，依照该条例的规定，由公安机关处以十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。C对于侮辱、殴打教师，造成损害的，应当依照《民法通则》的规定，由人民法院追究民事责任。D对于侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。13教师违反《教师法》应承担法律责任的情况包括（）。A教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的。B故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的。C体罚幼儿，经教育不改的。D品行不良，影响恶劣的违法行为。14下列属于幼儿园事故的是（）。A幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。B教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害C参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害。D幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。15在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有哪三个：（）A幼儿园B监护人C教师D保险公司。16在我国境内设置幼儿园必须具有以下几个实体要件：()A必须有组织机构和章程B必须有合格的教师、保育、医务人员C必须有符合规定标准的保育教育场所及设施、设备等D必须有必备的办园资金和稳定的经费来源17实行保育和教育相结合原则的意义主要有()。A实行保教结合的原则，是幼儿教育的特点B实行保教结合原则，是幼儿生理、心理发展的需要C实行保教结合原则，是我国特定的社会生活的需要D实行保教结合原则，是当前世界教育的发展趋势18实施保育和教育相结合原则的具体措施有（）。A要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中C要让幼儿学习到基本的知识技能技巧D要创建一个良好、和谐的育人环境19具有幼儿教师资格的基本条件是（）。A具有良好的思想政治素质B具有良好的道德品质C具备规定的学历或者国家资格考试合格D能歌善舞，具有丰富的知识和广泛的兴趣 20《教师法》第22条规定教师考核的内容是哪些方面（）。A政治思想B业务水平C工作态度D工作成绩21改善儿童生存和发展环境的主要目标有（）。A改善儿童生存的自然环境B优化儿童发展的社会环境C保护处于困境中的儿童D为儿童成长创造良好的家庭环境22具有下列哪些情形的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：()。A体罚或变相体罚幼儿的；B克扣、挪用幼儿园经费的；C干扰幼儿园正常工作秩序的；D在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。23在《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园是（）。A是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。B是基础教育的有机组成部分C是学校教育制度的基础阶段D是学校教育的奠基和准备阶段24幼儿园保育和教育的主要目标是：（）。A促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。B发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。C萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。D培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。25下列说法正确的是（）。A幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）B幼儿入园前。须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。C幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查D幼儿园是学校教育的准备阶段26幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：（）。A负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。B关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。C组织和指导家长工作；D负责与社区的联系和合作。27托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：（）。A应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。B方便家长接送，避免交通干扰。C日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。D能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。28托儿所、幼儿园卫生保健工作包括：（）。A制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。B 选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。C做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。D对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能培养健康的生活习惯。29学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：（）A成立临时的安全管理组织机构；B有针对性地对学生进行安全教育；C安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；D制定安全应急预案，配备相应设施。30举办学校的地方人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行的职责有（）A保证学校符合基本办学标准，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准；B配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件符合国家安全规定；C定期对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时予以维修；对确认的危房，及时予以改造。D举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提供安全保障。31根据我国《教育法》规定，凡经合法手续设立的幼儿园，具有的基本权利包括（）。A按照章程自主管理幼儿园权B学籍管理权C对本单位设施和经费的管理和使用权D拒绝对保教活动的非法干涉权32、幼儿园园长的岗位能力方面包括（）。A有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作；指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划；正确评析保育和教育工作；组织开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。B有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。C有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。D具有教育教学能力和多方面的兴趣。33教师聘任的几种形式有（）。A招聘。B续聘。C解聘。D辞聘。34教师申诉制度由（）环节组成，并依次序进行。A申诉提出B申诉审核C受理D处理35对于违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，下列说法正确的是()。A由同级人民政府限期核拨；B情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。C违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；D构成犯罪的，依法追究刑事责任。36 医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务。孕产期保健服务包括下列内容：（）A母婴保健指导B孕妇、产妇保健C胎儿保健D新生儿保健37按照法律规范表现的强制程序划分，可分为（）。A强制性规范B制裁性规范C任意性规范D奖励性规范38按照法律规范要求人们“行为准则”的性质，可以分为（）。A强制性规范B任意性规范C义务性规范D授权性规范39教育法为什么要设立法律责任条款？（）。A教育法作出法律责任的规定，是由法律规范所独具的特点决定的。B规定法律责任，可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的，做出该项违法行为，就要承担相应的法律责任，就要受到一定的制裁。C维护了法律的权威性，并使法律的执行有了保障。D教育法律责任规定在司法中的直接作用，在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。40下列能说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是（）。A从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。B从幼儿教育的对象看，它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育，按年龄段划分，属于基础教育。C学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。D从行政管理体制上，正是由于以上两个原因，幼儿教育属于基础教育管理的范畴。三、名词解释题1保育2幼儿园教师的权利3幼儿园教师的义务4幼儿园的专用基金5依法治教 6幼儿园的保育工作7国家教师制度8教师的培养与培训9．幼儿园事故10．保育教育伤害。11．法律救济12．教师申诉制度13行政法律责任14幼儿园的任务15幼儿园法律地位的实质16幼儿园设置的安全区域17园长负责制 18幼儿园的支出19幼儿园的结余20幼儿园资产21.园外活动伤害22.教师资格制度23.教育单行法律。24.教育行政法规25.教育法的体系26幼儿园内部规章制度27.幼儿园内部管理规章制度28.教育法的表现形式29.教育基本法律 30.职工福利基金四、简答题1.具备教师资格的条件主要有哪些？2.简述教师考核的内容和原则？3.简述幼儿园事故的概念和类型。4.为什么说实行依法治教是客观形势发展的必然要求？5.简述教育法法律责任的特点6.在我国境内设置幼儿园，在园舍方面的要求主要有哪些？7.简述幼儿园保育工作的意义8.幼儿园教育工作的特点9.保育员的岗位有哪些要求？ 10.为什么说教育法的法律后果具有特殊性？11.简述幼儿教育的地位。12.叙述幼儿园的任务。五、论述题1论述保育工作的基本要求。2论述幼儿园教育工作的原则。3.论述幼儿园经费的法定来源。 4.试分析幼儿园事故的赔偿责任问题。5.教育机构的权利有哪些基本特征？6.论述幼儿园的基本义务。7.分析教育工作评价宜重点考察的方面。8.案例分析：某幼儿园有一女教师李某与张某结下私人恩怨，一日，张某来到幼儿园寻衅滋事，扰乱了幼儿园教育教学的正常秩序。请分析该案的处置方法。 9.案例分析：某农村一村民利用自己的一间平房办了一个学前班，经过几天的狂风暴雨之后，房子已有很大的裂缝。但该村民没有采取及时的措施，平房倒塌，导致有四名受伤，一名幼儿伤亡。根据所学知识，请分析该案的处置方法。10.分析幼儿教师的主要职责。《学前教育法律法规》练习测试题库参考答案一、单选题1－10CBDCBADCADB11－20CBBDACDBCC21－30ACCBDABCDA31－40BCDBBACBAC41－50CDBACDABCC二、多选题 1－5ABCDABCDABCDABCDABC6－10ABCDABCDABCDADABCD11－15ADABCDBCABCABD16－20ABCDABCDABDABCABCD21－25ABCABCDABCABCDABC26－30ABCDABCDABCDABCDABCD31－35ABCDABCABACDABCD36－40ABCDACCDABCDABD三、名词解释题1.狭义的理解，保育就是对幼儿身体的保护和养育。广义的理解，保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。2.法律上的幼儿教师权利，是指教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利。3.幼儿园教师的义务，是指教师依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。4.幼儿园的专用基金，是指其按照规定提取和设置的有专门用途的资金。专用基金包括修购基金，职工福利基金、医疗基金、奖教基金等。5.所谓依法治教，就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。实行依法治教是客观形势发展的必然要求。6.幼儿园的保育工作，是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必需的环境和物质条件，同时给予精心的照顾和保护，以促进他们健康成长，逐步增进他们生活自理的能力。狭义的理解，保育就是对幼儿身体的保护和养育。广义的理解，保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。7.国家教师制度是指一国以法律设定和推行的教师制度的总称。通常由教师资格或许可制度、职务或职称制度、任用制度、培训进修制度和奖惩制度组成。 8.教师培养，指专门教育机构，为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。教师培训，指专门教育机构，为提高在职教师的思想政治素质和业务水平而进行的一种继续教育。9.幼儿园事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在园接受或参加教育活动中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动（如春游、节假日的庆祝活动等）发生的人身伤害。10.即由教职员在保育教育过程中引起的伤害，包括教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害，或是幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及教职员语言、行为不当，造成幼儿身心伤害等等。11.是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。12.申诉制度，通常是指公民在其合法权益受到损害时，向国家机关申诉理由，请求处理或重新处理的制度。教师申诉制度是一项法定申诉制度，是一项专门性的权利救济制度，是非诉讼意义上的行政申诉制度。13行政法律责任是指行政法律关系主体由于违反行政法律规范，构成行政违法而应当依法承担的否定性法律后果。14幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作和学习提供便利条件。15幼儿园法律地位的实质是其法律入格。其入格主要是指法律根据该社会组织的任务、条件和特点而赋予其的从事某种活动的权利能力、行为能力及相应的责任能力，并主要以这三种能力在某种法律关系中取得主体资格。16所谓安全区域，一般是指不会出危险、不会出事故、不会使幼儿身心受到威胁的区域。17.园长负责制，有着特定的内含，它是以园长责任和职权为主要内容的园内管理体制之一，它包括上级领导、园长负责、党支部政治核心和保证监督、教职工民主参与管理四个相互联系、又互有区别的组成部分，目的是建立起统一的高效率的园内指挥系统。 18.幼儿园的支出，是指其为开展保育、教育及其他活动发生的各项资金耗费和损失。幼儿园支出包括以下各项：事业支出、建设性支出、经营支出和对附属单位补助支出。19.幼儿园的结余，是指其年度收入与支出相抵后的余额。经营收支结余应当单独反映。可以按照国家有关规定弥补以前年度经营亏损，其余部分并入幼儿园结余。20.幼儿园资产是指其占有或者使用的、能以货币计量的经济资源，包括各种资产、债权和其他权利。包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。目前幼儿园资产主要有三种成分构成，即政府投入资产、非政府投入资产和自有资产。21.园外活动伤害即由幼儿园组织园外活动引起的伤害。包括参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害。22.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。23.教育单行法律是指根据宪法和教育基本法原则制定的调整某类教育或教育的某一具体部分关系的教育法律。24.教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。25.是指教育法作为一个独立的法律部门，根据法学原理，按照一定的原则组成一个相互协调、完整统一的整体，即教育法的法律体系。它是一国教育法按照一定的纵向联系和横向联系组成的，覆盖各级各类教育和教育主要方面的，不同层级、不同效力的教育法律规范的体系。26.幼儿园内部规章制度，就是幼儿园内部的管理规则，是幼儿园全体教职工在园内必须掌握和遵循的具体规则。27.幼儿园内部管理规章制度，是幼儿园依据法律、法规的规定以及主管行政部门批准的章程在其办学自主权范围内制定的内部管理规范的总和。28.是指教育法的创立方式，即法律由何种国家机关、通过何种方式创立的，表现为何种法律文件的形式。教育法的表现形式又称教育法的形式渊源。 29.教育基本法律是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，也可以说是“教育的宪法”或教育法规体系中的“母法”。30.职工福利基金是按照结余的一定比例提取以及按照其他规定提取转入，用于职工集体福利设施、集体福利待遇等的资金。四、简答题1.其基本条件包括：（1）必须是中国公民；（2）具有良好的思想政治素质；（3）具有良好的道德品质；（4）具有教育教学能力；（5）具备规定的学历或者国家资格考试合格。2.教师考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。在考核教师时应当遵循的原则有（1）客观性原则。（2）公正性原则。（3）准确性原则。3.（一）幼儿园事故的概念。幼儿园事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在园接受或参加教育活动中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动（如春游、节假日的庆祝活动等）发生的人身伤害。（二）幼儿园事故的类型1、设施伤害。即由幼儿园设施引起的伤害。包括幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。2、保育教育伤害。即由教职员在保育教育过程中引起的伤害，包括教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害，或是幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及教职员语言、行为不当，造成幼儿身心伤害等等。3、儿童自身伤害。即由儿童自身原因引起的伤害。4、园外活动伤害。即由幼儿园组织园外活动引起的伤害。包括参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害。4.首先，从总体上看，实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，是依法治国方略在教育领域的体现。其次，实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要，它是综合国力的重要标志，关系到一个国家、民族的前途和命运，已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。第三，实行依法治教，是教育适应社会主义市场经济的必然要求。5. 教育法的法律责任与其他社会责任（政治责任、道德责任等）相比，具有以下特点：1、必须有法律规范的规定。2、以国家强制力保证执行。即责任的国家强制性。也就是说，对于违反教育法律、法规行为的追究，是以国家强制力来保证实施的，并且对于所有的违法者和一切违法行为都普遍予以制裁，具有普遍约束力。3、由违法的教育法律关系主体承担。4、由国家专门机关或国家授权机关依法追究。6.在园舍方面的要求。主要有：（1）幼儿园应设活动室、儿童厕所、洗室、保健室、办公用房和厨房。（2）幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。（3）在幼儿园建筑的规划、设计和建造中，应按城乡建设环境保护部和国家教委颁发的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，充分考虑托儿所、幼儿园的接纳对象、规模、班级人数等有关事项，确定托儿所、幼儿园选择基地的条件和总平面设计的要求。7.（一）良好的保育工作，能促进幼儿生理、心理健康发展1、要为幼儿创设和谐的生活环境，在这样的环境里，人际关系是和谐的、温馨的，成人之间互相尊重，互相关心，互相帮助。2、要帮助幼儿形成正确的自我认识，培养他们积极向上、健康快乐、比较稳定的情绪，活泼开朗的性格、良好的社会适应能力。3、要在日常生活中，注意预防、控制、矫治在幼儿身上表现出来的不良行为。（二）良好的保育工作，能促进家长了解、重视幼儿园的保育工作，并与之协调一致8.幼儿园是对3周岁以上学龄前儿童实施保育教育的机构，是学校教育制度的基础阶段。与学校制度的其他阶段相比，其教育工作有以下特点：1、幼儿园教育是非义务性的。也就是说，幼儿去幼儿园接受教育是自愿而非强迫接受的。2、幼儿教育不以传授系统知识为主要目标。幼儿园有组织、有计划、有目的的教育在于使幼儿的体力、智力、品德和情感都得到发展，为幼儿升入小学后较快地适应正式的学习生活打基础，而不以传授系统知识为主要目标。3、在法律上，幼儿教育的对象虽然具有同成人一样的权力能力，但他们无相应的行为能力和责任能力。幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。9.1、负责本班室内外的清洁卫生工作。2、在教师指导下管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动。3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园的安全卫生保健制度。4、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。10. 1、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生。可以说，教育法的核心是保障公民的受教育权，尤其是保护权利能力和行为能力不一致的儿童、少年。对学生错误行为的处理主要是采取批评教育的方式。对10周岁以下的儿童，他们无民事行为能力，更应特殊保护。2、注重保护教师的特殊职业权利。在教育活动中，教师与学生的关系，对教师来说是由其职业活动引起的。因而教师对学生进行正当教育，而学生由于自身原因造成财产损失或人身伤害的，教师不承担法律责任。当然，如果教师有过错，如体罚或变相体罚学生，则另当别论。3、注重维护学校、幼儿园的正当权益。教育是国家的公共事业，教育机构是培养人的主要场所，对之应给予特别的保护。11.幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。具体反映在以下两个方面：（一）幼儿教育是我国学制的基础阶段。发展幼儿教育，历来为国家所重视。从幼儿教育的任务，幼儿教育对象的年龄，幼儿教育与小学教育衔接三个方面看，幼儿教育自然属于学校教育制度的起始阶段，从与后续教育的关系上来说，是打基础的阶段。（二）幼儿教育是基础教育的有机组成部分。首先，从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。其次，从幼儿教育的对象看，它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育，按年龄段划分，属于基础教育。再次，从行政管理体制上，正是由于以上两个原因，幼儿教育属于基础教育管理的范畴。12.《幼儿园工作规程》根据《教育法》以及三岁以上的学龄前儿童的身心发展特点，具体确定了幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作和学习提供便利条件。（一）促进幼儿身心和谐发展（二）为幼儿家长工作和学习提供便利（三）为提高基础教育的质量打好基础五、论述题1.（一）合理安排幼儿一日生活。幼儿一日活动的组织应注意以下几点：1、时间分配的结构，应包括有利于幼儿身心发展的全部活动，动静要交替、室内外活动时间应平衡；2、有指导有组织的集体活动与自选活动，安静活动与运动性活动，集体活动与个人活动、小组活动在时间分配上应有一定比例，要给幼儿一定的独自活动时间，以利独立性的发展；3、时间表应富有节奏和重复性，同时又有一贯性和灵活性，不要使幼儿产生生理、心理疲劳；4、尽可能减少时间上的等待和浪费。有些地方的幼儿园存在幼儿睡眠时间不足，户外体育活动时间的不足，言语刺激不足带来的听话、对话时间少的现象，应该引起重视，努力克服。（二）做好疾病防治工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。贯彻“预防为主”的方针，是保证身体健康、减少疾病发生的重要措施。幼儿园要做好以下几件工作：1、定期进行健康检查2、建立并严格执行有关的卫生保健制度。（三）建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识。（四）提供合理的饮食，养成良好的进餐习惯。（五）积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。 2.关于幼儿园教育工作的原则，是指《幼儿园工作规程》所规定的幼儿园教育工作的原则，它是法定的。这些法定原则是：1、诸育互相渗透，有机结合的原则。即体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。2、注重个体差异、因人施教原则。即幼儿园教育工作应遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。3、面向全体，坚持正面教育原则。即幼儿园教育工作应面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。4、发挥各种教育手段交互作用原则。即幼儿园教育工作应合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。5、幼儿活动主体性原则。即创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。6、游戏为主，寓教于活动的原则。即幼儿园的教育工作应以游戏为基本活动，以活动为形式把教育因素贯穿于各项活动之中。3.（一）举办者投入1、国办幼儿园的经费以财政拨款为主。2、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费由举办者负责筹措。（二）家长交纳保育、教育费。在有关幼儿园收费方面，要注意以下几点：1、坚持标准收费，杜绝乱收费现象。2、评估定类，按类收费。3、幼儿园不得以幼儿为牟利手段。（三）社会捐助4.在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个：一是幼儿园、二是监护人、三是保险公司。（一）幼儿园赔偿责任：既包括因幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包括因教职员工过错引起的伤害赔偿。1、完全责任。过错全在幼儿园。2、部分责任。即幼儿园事故的发生，其过错一部分是由幼儿园或教职工引起，一部分是由幼儿或其它因素引起。3、免除责任。即指幼儿园事故的发生，纯由幼儿自身原因引起，或属意外，幼儿园不可预料。（二）监护人赔偿责任：所谓监护：法律上是指对无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身、财产权益依法实行的监督和保护，其中所设定的监督保护人是监护人，我国目前采用三种设定监护人的方式：一是法定监护。二是指定监护。三是委托监护。幼儿园既不是法定监护人，也并非是指定监护人，同时幼儿园与家长之间也未签定委托合同，因此，监护人对其子女给他人造成的伤害，应依据事故的原因、情节承担相应赔偿责任，而不能一味归结为幼儿园负责，至于纯属由幼儿自身原因造成伤害，监护人应承担完全责任。（三）保险公司责任：幼儿在幼儿园内发生人身伤亡，保险公司依据投保人与保险公司所签合同的险种、险别条款，承担相应的赔偿责任。5.1 、从教育机构自身说，它是教育机构特有的、基本的教育权，是教育机构成为教育法律关系主体的前提，不享有教育权，是教育机构成为教育法律关系主体的前提，不享有教育权，也就意味着在法律上不享有实施教育活动的资格和能力，亦即不成为教育机构。2、从教育机构与国家机关的关系以及教育机构所担负培养人才的任务角度，教育机构的教育权在许多方面是国家教育权的重要体现，在本质上是一种公共权力。3、从教育机构与受教育者的关系角度，教育机构的教育权是在教育活动中与教育对象的一种管理、教育、教学的权利，是一种与民事权利既有区别又有联系的权利。6.规定教育机构的义务，一是为保证教育机构实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要；二是保障教育机构相对一方特别是学生和教师受教育权利的需要。（一）遵守法律、法规（二）贯彻国家的教育方针，执行国家保育教育标准，保证保育教育质量（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益（四）以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展状况及其他有关情况提供便利（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目（六）依法接受监督。7.（一）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。（二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。（三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。（四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。（五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。8.李某和张某之间的恩怨乃私人恩怨，而张某却到李某所在的幼儿园寻衅滋事，并扰乱了幼儿园教育教学的正常秩序。根据张某对幼儿园教育教学秩序扰乱的程度、情节轻重及危害后果，分别给予以下处理：（1）情节较轻，危害后果和影响不大，可由主管部门给予批评教育直至行政处分。（2）情节较重，致使幼儿园的教育教学秩序、工作秩序遭到严重破坏，影响恶劣，致使幼儿园的正常工作无法进行或者造成其他危害后果的，由当地公安机关给予治安管理处罚。（3）情节严重，构成犯罪的，由人民法院给予刑事制裁。9.该村民明知自己的平房已有很大的裂缝，却没有采取及时的措施而导致悲剧的发生。由人民法院对明知园舍或者保育教育设施有危险，而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的，对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑。10. （一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。更多课程资料请到大学课程网www.0206.cc学习'