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'2011年11月份全国各地历史试题汇编：必修一专题1一、选择题（本大题共142小题，共0分）1．（2011年11月福建四地六校1题）王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要说明了A．嫡长子继承制的特点B．嫡长子继承制是历史的继承C．嫡长子继承制的弊端D．嫡长子继承制的优越性【答案】D2．（2011年11月河北省质检1题）夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西（泛指西方国家）之有希腊。”他这样说的依据可能是A．周和希腊政治制度相同B．周和希腊分别奠定了中西文化的基础C．东、西方文化同时形成D．当时东西方文化交流频繁【答案】B3．（2011年11月北京朝阳区期中16题）下列中枢机构的出现排序正确的是①② ③④A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.③→①→②→④【答案】B4．（2011年11月德州期中30题）在中国古代史上，经常出现地方分裂或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的是：①根本原因是封建经济的分散性；②主要原因是其统治政策的失误导致中央弱地方强；③破坏生产，给人民带来深重灾难；④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通A、①②③B、①②c、②③④D、①②③④【答案】D5．（2011年11月北京海淀区期中5题）历史学家黄仁宇认为：“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”这一做法A.造成地方势力威胁中央统治B.为后世完善地方行政提供经验C.加强了皇帝的君主专制权力D.正确吸取前朝灭亡的历史教训【答案】A6．（2011年10月淄博一中检测1题）中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有（）①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实施行省制④明朝设立内阁 A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②【答案】D行省制是加强中央集权，不属于君权与相权关系；明朝废丞相，设内阁，与题干“封建君主直接削弱宰相权力”不符合，故③④不正确。7．（2011年10月天津六校联考5题）西汉建国后，总结秦朝灭亡教训时认为：“秦据势胜之地，骋狙诈之兵……姗笑三代，荡灭古法，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（无）骨肉本根之辅。外亡（无）尺土藩翼之卫。”基于这一认识，西汉政府实行的措施是（）A.分封同姓王B.实行刺史制度C.实行察举制D．建立中朝制度【答案】A8．（2011年10月黄冈三里畈检测5题）2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：秦朝至唐末地方行政建制简表秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是（）A、古代中国政治的诡秘多变，反复无常B、地方行政分层决策中的矛盾与困局C、古代王朝执政能力和效率不断提高D、从秦朝到唐末中央集权不断得到强化【答案】B 9．（2011年11月泉州一中期中5题）汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是A．夏人的活动地域B．周朝的重要都城C．秦朝的阿房宫遗址D．汉初同姓王的封国【答案】B10．（2011年11月德州期中10题）美国历史学者费正清在谈到中国古代的某项制度时说：“它依靠的是血缘或准血缘的宗法关系而非封建制度的法律原则。”下列各项能够印证这一观点的是A．禅让制B．井田制C．嫡长子继承制D．郡县制【答案】C11．（2011年10月望江县月考1题）下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是A.图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成B.图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中C.图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行D.图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带【答案】C12．（2011年11月山东冠县诊断4题）《明史》载：“ （内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是A.明朝的内阁就是丞相B.明朝宰相虽有其名却无其实C.明朝内阁承担了宰相的职能D.明朝的宰相帮助皇帝处理政事【答案】C13．（2011年11月黄山市七校联考1题）周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔与陈（地名，今河南淮阳），其后子孙均以陈为姓。这表明“陈”源于A、出生居住地B、古代的官职C、周朝分封制D、父祖辈的字【答案】C14．（2011年11月北京朝阳区期中11题）唐朝礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”他评价的是A.世卿世禄制B.三省六部制C.郡县制D.科举制【答案】D15．（2011年10月三明一中段考2题）秦时实行郡县两级行政制度，山东地域上主要有齐、琅琊等郡，当时在现济宁地区设任城县，隶属齐郡管辖，根据所学知识判断下列说法错误的是（）A．郡守的职位由中央任命，不可以世袭B．郡守是齐郡最高的行政长官C．齐郡无权任免辖区任城县令D．济宁是齐郡郡守的封地【答案】D16．（2011年10月山西二诊2题）“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制 A.有利于选拔社会人才B．能够缓和尖锐的民族矛盾C．具有稳定性和延续性D．有效地防止了政权被颠覆【答案】C17．（2011年10月吉安市三校联考6题）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权利之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不在由朝廷任命D．权利不再受到中央节制【答案】B本题考查元代的行省制度和从材料中获取信息的能力。根据所学知识，行省是行中书省的简称，即代行中书省职权，是中央中书省的派出机构，行省长官由中央任命，权利受中央牵制，加强了中央集权，可排除C、D。而材料中强调若遇紧急情况，如一一禀报，恐误事，所以授予行省长官紧急事务处置权。故选B。18．（2011年11月北京西城区期中21题）隋唐时期在中央设中书省，元朝是在中央也设立了中书省，他们之间的不同在于A.前者下设六部管理全国政务，后者专管佛教和藏族地区事务B.前者仅为中央决策机构，后者还是管理部分地区的行政机构C.前者标志着封建政治制度的成熟，后者标志着专制制度达到顶峰D.前者为削弱相权，加强皇权而设，后者则为加强对地方的控制而设【答案】B隋唐时期实行三省六部制，中书省作为三省之一，负责决策；而元代在中央只有中书省总理全国政务，为最高行政机构。隋唐时的中书省最有一定决策权，一定程度上是君主的顾问机构，但没有行政权，元时代的中书省是行政机构，不具有决策权，决策权归最高统治者所有。本题选B。19．（2011年10月大同市调研3题）五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身” 建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A.采用文官取代武将任地方长官B.从中央到地方实行财政军分权C.降低武官地位，疏远将兵关系D.削弱相权另设枢密院管理军事【答案】B20．（2011年10月淮安联考1题）钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制【答案】A21．（2011年10月黄冈三里畈检测9题）“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明（）A．清朝中央政府决策的开放性B．中央的政治权力进一步加强C．专制主义中央集权达到顶峰D．清朝加强了对人民的控制和镇压【答案】B22．（2011年11月北京西城区期中7题）《史记•秦始皇本纪》记载：“侯生卢生相与谋曰：‘……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此，未可为求仙药。’”从中我们能得出的结论是①臣民对秦始皇独断专权不满②秦始皇十分勤于政事③秦始皇欲求仙药想长生不老④秦始皇统一了度量衡A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】C本题考查皇帝制度和对材料的分析和概括能力。从材料“天下之事无小大皆决于上”“ 贪于权势至如此”可以了解到，百姓对秦始皇独断专行十分不满；“上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息”可反映秦始皇较为勤政；“未可为求仙药”可反映秦始皇追求长生不老。本题选C项，第④项秦始皇统一了度量衡，材料中没有反映。23．（2011年11月北京西城区期中16题）据陈茂同《中国历代选官制度》等记述，唐代科举考试主要科目及内容如下科目初试二试三试明经选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道以上材料说明唐代科举制①实行分科考试选拔官员②测试考生记诵儒家经典的能力③检测考生解决实际问题的能力④明经科考试难度大于进士科A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A本题考查唐朝的科举制和从材料中获取信息的能力。第①项实行分科考试选拔官员是科举制的特点；第②③项根据材料判断，说法正确。第④项说法错误，应是进士科难于明经科，当时有"三十老明经，五十少进士"说法，是说三十岁才考中明经，实在是太老了。五十岁的人考中进士，算年轻了。24．（2011年10月湖北鄂州摸底15题）秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期，社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是（）A．通过考试选拔行政官员的制度逐步形成B．贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代C．思想文化上形成儒佛道三教合流的局面D．“工商食官”的经济制度冲击农耕经济 【答案】B25．（2011年11月福州三中月考1题）王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷：”这段话意在揭示A．指出嫡长子继承制的弱点B．嫡长子的出现有其历史必然性C．嫡长子继承制不符合历史发展规律D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了【答案】B26．（2011年11月德州期中38题）西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（ 　）A．实行郡、国并行制度 B.颁布“推恩令”C．实行编户齐民制度   D.颁布“附益之法”【答案】A27．（2011年11月慈溪市期中1题）与宗法制行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”。通常是指A．贵族B．平民C．官僚D．诸侯【答案】A普通民众仅有名而无姓氏，说明贵族才能有姓，天子----诸侯----大夫---士，这些阶层都属于贵族，可以有姓，所以当时“百姓”应该是指贵族。28．（2011年11月北京海淀区期中11题）从三公九卿制到三省六部制是中国古代政治制度的重大变化。下列制度体现了这种变化开端的是 A.推恩令的实行B.中朝官权力加强C.三司使的设立D.科举制的创立【答案】B29．（2011年11月北京西城区期中6题）易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．秦朝开创的制度为后世沿用【答案】D根据题干提供的信息“从政治上看秦，虽死犹存”和所学史实秦朝开创的中央集权制度对后世影响深远，两千多年的封建社会都沿用秦朝的制度。30．（2011年10月天津六校联考9题）以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）秦朝授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A.军功——考试成绩——品行——门第声望B.考试成绩——军功——品行——门第声望C.考试成绩——品行——门第声望——军功D.军功——品行——门第声望——考试成绩【答案】D31．（2011年11月滨州期中2题）唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建(注：指分封制)、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是A．贵族政治向官僚政治转型B．分裂割据向统一王朝转型C．百家争鸣向儒学独尊转型D．“公天下”转向“家天下”【答案】D 32．（2011年11月滨州期中1题）《尚书·召诂》曰：(武王崩，成王年少)“呜呼!有王虽小，元子哉!”上述史实体现了中国古代某一制度，下列有关这一制度的说法正确的是A．解决了贵族之间的纷争B．体现了血缘和政治的关系C．实现了中央对地方的有效管理D．形成了等级森严的官僚政治【答案】B33．（2011年11月北京西城区期中9题）汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他子弟也可以受封土地为列侯。此项措施的实施使得A.汉初以来的分封制被废除B.宗法制得以重新确立C.王国问题得到了妥善处理D.土地兼并更加更严重【答案】C本题考查汉初郡国并行制和“推恩令”的作用。汉武帝为了巩固中央集权，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，诸侯国越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力。实行“推恩令”后，王国辖地仅有数县，诸侯王势力威胁中央的问题不复存的，彻底解决了王国问题，选择C项。34．（2011年11月广东六校联考1题）历史是复杂的，有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制B．秦二世而亡，汉启用布衣将相C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令【答案】A35．（2011年10月保定市摸底4题）“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事，须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”材料反映的制度应在A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝【答案】B 36．（2011年10月惠州市调研12题）《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行A．郡县制B．皇帝制度C．分封制D．三公九卿制【答案】A37．（2011年11月苏州市期中2题）文书这样描述唐朝某中央机构的职能：“几百官奏钞，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制牧宣行，火事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁之。”此机构应是A．门下省B．尚书省　　　　C．中书省D．御史台【答案】A38．（2011年10月平顶山一模24题）秦统一后，秦始皇认为：“周制微弱，终为诸侯所丧”，采纳李斯的建议，“不立尺土之封，公天下为郡县”。彻底废除分封制，实行郡县制。这是郡县制在中国确立的标志，也是中国和世界行政区划史上一个划时代的事件。从当时的背最看，郡县制的进步性主要表现在①中央集权取代了地方分权②精英政治取代了大众政治③直接管理取代了间接管理④官僚政治取代了贵族政治A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】B39．（2011年11月北京朝阳区期中2题）宗法制萌芽于原始氏族时期，在周朝形成了完整制度。下列对其制度理解正确的有①内容是严嫡庶之辨、明长幼之分②按照血统远近以分享权力的制度③力图避免权力、财产继承的纷争④以周王姬姓贵族排斥异姓贵族A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 【答案】A40．（2011年10月三明一中段考1题）据周朝礼制规定，天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排，大夫四排。后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可如忍也？”这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活　　B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注　　　D．周朝生活礼仪的政治色彩【答案】D41．（2011年10月黄冈三里畈检测7题）唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是A．贵族政治向官僚政治转变B．神权政治向世俗政治转变C．青铜文明向铁器文明转变D．分裂割据向统一王朝转变【答案】B42．（2011年11月广东六校联考3题）唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建（注：分封制）、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是A．贵族政治向官僚政治转型B．分裂割据向统一王朝转型C．青铜文明向铁器文明转型D．神权政治向世俗政治转变【答案】D43．（2011年10月佛山顺德期中12题）儒 家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”再到“天下”的这种逐层扩展的关系，实际上受到下列哪种制度的影响A．世袭制度B．分封制度C．宗法制度D．郡县制度【答案】C44．（2011年10月黄冈三里畈检测4题）“陵”，其原意为大土山，并不专指古代帝王陵寝。中国古代帝王之墓开始称“陵”始于战国中期以后，首先出现于赵、楚、秦等国，由此而成为帝王墓的专称。你认为下列哪种情况反映了这种现象的本质(　　)A．周王室衰微，诸侯争霸B．诸子百家争鸣，思想解放C．各国变法图强D．封建王权的不断加强【答案】D45．（2011年10月湖北鄂州摸底14题）据中国古代史书记载，有一朝代的统治范围“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。此记载应该引自（）A．《史记·秦始皇本纪》B．《汉书·武帝纪》C．《资治通鉴·贞观十五年》D．《元史·地理志》【答案】A46．（2011年11月滨州期中4题）有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕【答案】A47．（2011年11月北京西城区期中6题）秦朝实际负责管理、控制军事的是A.御史大夫B.丞相C.太尉D.皇帝 【答案】D本题考查秦朝实行三公九卿制度和皇帝制度。其中三公：太尉管理军事；丞相协助皇帝处理全国政事；御史大夫负责监察，并执掌群臣奏章，下达皇帝诏令。但由于秦始皇的权力欲望特别强，在秦朝实际政治生活中太尉是虚设，军事权力由皇帝亲自掌握。48．（2011年10月天津六校联考4题）从汉代起，皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号，比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等，这实质上反映了（）A.人们对皇帝功绩的赞誉B.皇帝地位的独尊C.中央集权不断强化D.皇帝对自己执政成效的美化【答案】B49．（2011年11月襄阳市四校期中1题）汉代最基层的官吏要把诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”悬挂在市里乡亭。这种现象说明汉朝A．郡县制在全国范围内全面推行B．皇帝直接对人民进行统治C．基层官吏直接对皇帝负责D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方【答案】D本题考查了中央对地方如何控制和对材料叙述信息的准确把握能力。由材料可知是通过借助地方官吏来贯彻政令控制，容易误认作考查郡县制。从材料汉代官吏须将皇帝的诏书在乡亭的墙壁公布，使老百姓都能了解到，反映了皇帝通过政令的贯彻来强化对地方的控制。AC项说法明显与本题不符合，B项说法皇帝不可能实现直接统治人民。本题选D项。50．（2011年11月辽南协作体期中1题）《三字经》中所说“周辙东，王纲堕。”透视出的深层政治信息是A.统治中心实现转移B.宗法分封制度走向解体C.君主权威发生动摇D.社会伦理道德面临崩溃【答案】B本题考察西周的宗法制。“周辙东”是指到了东周由于血缘关系的疏远，宗法制走向解体，分封制遭到破坏面临统治危机。 51．（2011年10月天津六校联考8题）宋朝大臣文彦博劝说当朝皇帝：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”这一观点可（）以反映出古代中国政治的实质是A.独裁政治B.贵族政治C.分权政治D.官僚政治【答案】D52．（2011年10月安溪一中统练2题）与宗法制行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指（）A.贵族B.平民C.官僚D.诸侯【答案】A53．（2011年11月北京西城区期中12题）下列关于三省六部制的叙述，正确的是①体现了君主制中的三权分立②有利于决策时的集思广益③标志着中央集权制度走向衰落④对隋唐的政治影响深远A.①②③④B.②④C.②③④D.①②【答案】B本题考查隋唐的三省六部制。三省六部制把相权一分为三，提高了办事效率；在封建君主统治时期，始终是君主专制，皇帝把握着决策权，故应排除①，三省六部制标志着中央集权制度的成熟故应排除③，此题应该选择B。54．（2011年11月福州三中月考4题）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有①三省六部制②明朝的内阁③宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判④清朝的军机处A．②④B．①③C．①②D．②③【答案】B 55．（2011年11月德州期中1题）“天下之事无大小皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”对这句话理解错误的是A．国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B．皇帝要掌控天下因此要日理万机。 C．皇权至高无上，不需要别人帮忙，因此皇帝休息不好。  D．当皇帝也很辛苦，要日理万机，因此要定额每天的奏折。【答案】C56．（2011年10月山西二诊3题）元代《中庵集》卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”这反映了元朝A.皇权被削弱B．相权得到加强C．中书省独揽大权D．中书省职能专一【答案】B57．（2011年11月扬州市期中3题）清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础A.①②B.②③C.①②④D.①②③【答案】A58．（2011年11月北京海淀区期中2题）分封制是西周治理国家的重要政治制度。下列关于分封制叙述正确的是A.周武王把全国土地和人民分封给诸侯 B.诸侯须承担为周天子缴纳赋税的义务C.分封制形成君主与贵族联合执政局面D.分封制在春秋时期的改革中最终瓦解【答案】C59．（2011年10月温州十校联合体2题）“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道《三通》、《四史》是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？”此语讽刺的可能是（）A.九品中正制B.察举制C.世卿世禄制D.八股取士【答案】D60．（2011年11月德州期中29题）唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制【答案】A61．（2011年10月黄冈三里畈检测10题）著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在①中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】C 62．（2011年10月大同市调研1题）据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是A.依附B.兄弟C.平等D.大宗与小宗【答案】D63．（2011年11月慈溪市期中3题）国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A．都是地方制度，加强了中央集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治【答案】B本题考查郡县制与分封制的对比。材料中“封建政治”指分封制，“郡县政治”指郡县制。根据所学，A项说法错误，分封制不利于中央集权；C项说法错误，郡县制不以血缘为纽带，分封制不利于权力的集中；D项说法错误，分封制主要在奴隶制时期。本题选B项，分封制的重要特点是贵族政治，郡县制的重要特点是官僚政治。64．（2011年11月北京海淀区期中18题）下列关于内阁制度的说法，正确的是A.明太祖时期，殿阁大学士通过票拟参决政事B.随着内阁地位提高，六部成为内阁下属机构C.皇帝以批红的方式采纳或否决大学士的票拟D.清朝初年，内阁被议政王大臣会议所取代【答案】C65．（2011年10月保定市摸底3题）下列关于中国古代皇权与相权表述正确的是A．西汉通过设置司隶校尉分化相权B．唐朝设御史台监督相权C．明太祖废丞相建内阁制 D．其主体趋势是皇权加强相权削弱【答案】D66．（2011年10月台州市四校联考4题）十七世纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指A．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制【答案】D67．（2011年11月德州期中37题）反映我国君主专制制度发展趋势的排列是（ 　）①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A．①②③④ B．④②③① C．②④①③ D．④①②③【答案】D68．（2011年10月天津六校联考1题）中国有句古语：叶落归根，认祖归宗。中国人的这种文化情结源于（）A.禅让制B.分封制C.宗法制D.王位世袭制【答案】C69．（2011年10月吉安市三校联考1题）至唐为止，法律规定嫡长子拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是：A、嫡妻的地位日渐下降B、家庭成员关系已经平等C、家父长权力益趋巩固D、传统家庭观念逐渐解体【答案】C 本题考查西周宗法制的影响。家庭内部的权力从材料看有两种，一是宗法礼制，一是家父长权，至唐为止，法律规定嫡长子拥有财产继承权，可以得出宗法礼制具有控制权，而后庶子及非婚子参与财产继承权，说明宗法礼制权力下降，而家父长权巩固。70．（2011年11月德州期中19题）《史记》记载：（秦始皇）行所幸，有言其处者，罪死。始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。这表明①体现了韩非子的思想②君权与相权的矛盾③皇帝行踪神秘化，维护皇帝的独尊地位④要加强中央集权A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】D71．（2011年11月晋中市联考2题）钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制【答案】A72．（2011年10月天津六校联考6题）从封建政治制度的发展来看，你认为三省六部制最值得肯定的一点是（）A.综合了汉魏以来的官制B.既分工合作又牵制监督C.明确了部门职权的划分D.打击了士族门阀的势力【答案】B73． 紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是A．天人合一B．建筑功能齐全C．皇权至上D．国家大一统【答案】C74．（2011年10月湖北鄂州摸底16题）《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10％。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了（）A．九品中正制依然存在B．科举制度弊大于利C．科举考试有利于人才选拔D．唐代官员都是科举出身【答案】C75．（2011年11月德州期中40题）反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是（ 　）A.《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之”B.《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵”C.《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州”D.《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”【答案】D76．（2011年10月苏北四市摸底3题）宋神宗时，打算将一名转运使处死，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人，臣等不欲自陛下始”。神宗沉吟良久后说：“可与刺面，（发）配远恶处。”门下侍郎惇以“士可杀，不可辱”的理由反对，最后神宗只得作罢。（宋代侯延庆：《退斋笔录》）从材料可以看出（）①君权与相权良性互动②政策有稳定性和延续性③理学思想影响士大夫人格追求④宋神宗具有良好的治国素质A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】D 77．（2011年10月吉安市三校联考4题）下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是A.图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成B.图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中C.图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行D.图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带【答案】C本题考查西周的分封制和中国早期政治制度的特点。中国早期政治制度的特点之一是“最高执政集团尚未实现权力的高度集中”，没有形成中央集权，故排除A、B；在西周，维护政治权利的纽带应该是血缘关系，故排除D。在西周分封制下，诸侯除享有一定权力外，还要对周天子尽义务，应选C。78．（2011年11月泉州一中期中4题）史载周公制礼乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为恰当A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子则为其小宗C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另一族，在宗法上，二者并无关系【答案】C79．（2011年11月信阳市调研1题）孔氏族规中规定：“忤逆父母，凌辱尊长及纵容妻妾辱骂祖父母、父母，……，笞责三十。甚，革胙（祭品）除派。至大反常，处死，……” 对这些族规解释不正确的是A．合乎三纲五常B．体现了儒家道德规范C．体现宗法文化的延续性D．有利于分配政治权力【答案】D80．（2011年10月安溪一中统练3题）顾炎武在《天下郡国利病书》中说：“知封建之以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”。某历史兴趣小组的几位同学围绕这段话进行了如下讨论，你不能同意的观点是（）A．它是在批评封建社会从上而下对农民的压迫B．它认为“郡县”要比“封建”进步C．它肯定了“郡县”的优点，但又指出它仍是君权的工具D．这段话其实反映了顾炎武对政治新体制的渴望和探索【答案】A81．（2011年11月辽南协作体期中2题）典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是A．司马迁讽刺秦二世无能B．丞相位高权重威胁了皇权C．实行丞相制度不合时宜D．秦朝面临着被灭亡的危险【答案】B本题考察古代中国君权与相权的矛盾。从材料可看出，秦朝的宰相赵高，为了试探大臣对他的忠诚与否，故意牵一头鹿到朝廷而说事马，趋附赵高的大臣都一致对其敷衍，而群臣中没有人支持皇帝秦二世，说明丞相的势力高于皇帝，君权受到威胁。82．（2011年11月滨州期中3题）英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国 A．察举制的实行B．内阁大学士的选拔C．科举制的推行D．军机处的设置【答案】C83．（2011年10月大同市调研2题）“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中或(国)，自兹(音，治理)□民。”意思是建都于天下的中心，从这里统治人民。对此认识正确的是A.青铜器“何尊”是由官府督造的B.铭文表明西周开始出现国家C.铭文说明西周时盛行郡县制D.“中国”一词西周和现在意思一致【答案】A84．（2011年11月襄阳市四校期中4题）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权力之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制【答案】B本题考查了行省制度的特点。关键信息是:“凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀”也就是行省获得紧急事务处置权；根据所学知识，行省绝对服从于中央、行省长官由皇帝任命。材料“凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”说明江浙行省获得了紧急事件的处置权。判断各选项ACD三项表述错误，本题选B项。85．（2011年11月北京西城区期中1题）与“同姓则同德，同德则同心”这一思想观念相对应的中国古代政治制度是A.原始社会后期的禅让制B.商朝的内外服制度C.西周的分封制D.秦汉的郡县制【答案】C本题考查西周的分封制。材料中“同姓则同德，同德则同心”意思是“ 姓相同德行就相同，德行相同心就相同”，反映了西周分封制下，天子分封同姓王族和功臣为诸侯，以藩屏周。本题选C。86．（2011年10月淮安联考2题）有网友发表帖子讨论科举制度说：“自秦以来，科举兴于世，是以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（）A．对科举制度的评价是完全正确的B．仅从追求功禄评价科举是片面的C．关于科举制的史实和评价都有问题D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误【答案】C87．（2011年10月天津六校联考7题）中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.推动民主政治的发展D.实现了选贤任能【答案】B88．《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是A．维护宗族内部的稳定与团结B．保证各级贵族的特权C．消除诸子矛盾D．实现长治久安【答案】A89．（2011年10月吉安市三校联考5题）唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕” 字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明A．中书省和门下省的权力高于皇权B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C．唐中宗时期皇权有所弱化D．国家制度对皇权具有一定的约束力【答案】D本题考查唐朝的三省六部制。三省六部制使相权一分为三，削弱相劝，加强皇权，黄泉不可能削弱，故排除A和C。在三省六部制下三省之间又相互配合、相互制约，唐中宗改用斜封及用墨笔，都体现了三省六部制这一机制对皇帝的制约，而不能说明具有民主性质，排除B。故选D。90．（2011年10月黄冈三里畈检测2题）广东省新会县城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联：女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺？亲何以逆？愿世上人子，将一点顺妻之意以顺亲。这副楹联实质上说明了（）A．忠恕孝悌是巩固家庭和睦的前提B．宗法观念是维护家庭和睦的基础[C．血缘关系是维系家庭和睦的纽带D．维护家庭和睦是重大的社会责任【答案】D91．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是A．颁布《秦律》，依法治国B．官员由皇帝直接任免C．丞相掌握大权D．建立从中央到地方的行政系统【答案】B92．（2011年11月临沂市期中2题）“在隋代，特别在唐代，随着全帝国的再统一……贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替。”下列哪一制度促成了这一现象?A．九品中正制B．科举制C．三省六部制D．察举制【答案】B 93．（2011年11月福建四地六校2题）秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道，坐在一起谈政治。秦始皇说：“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制，功劳盖世。”唐太宗说：“可是留下了丞相篡权的后遗症，不如我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说：“得了吧，我废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了咱们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论A．都符合事实B．都与史实不符合C．有两位皇帝的言论与史实不符D．只有明成祖的说法与史实不符【答案】C94．（2011年11月北京西城区期中28题）“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员指A．丞相B．殿阁大学士C．尚书令D．军机大臣【答案】B根据题干提供的信息“洪武皇帝特别的政府部门”和所学史实朱元璋为了解决废丞相，权分六部带来的繁重的工作量，设立了殿阁大学士。95．（2011年10月安丘市检测3题）苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”材料中“汉以后出于郡县吏”所指的是A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制【答案】B96．（2011年10月吉安市三校联考7题） 九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是A．士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权B．中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任C．在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官D．隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制【答案】C本题考察中国古代的选官制度。C项说法太过绝对，九品中正制在最初确实举荐了一些真正有才学、但出身卑微的人。97．（2011年10月三明一中段考4题）明成祖时的内阁与清雍正帝时的军机处有许多共同之处，其中最突出的是（）A．统领六部，处理各种政务　　B．参与决策，负责日常事务　C．掌管军事，担任安全保卫　　D．参与政务，没有决策权力【答案】D98．（2011年10月天津六校联考2题）“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庻孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是（）A.确立嫡长子的最高地位B.保证贵族血统的纯正C.防止内部纷争，强化中央集权制度D.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序【答案】D99．（2011年10月淮安联考3题）宋濂在《元史·百官志》中说“世祖即位，登用老成（登用老儒），大新制作（大规模修改典章制度）在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”这充分说明（）A．元代职官与宋代相比没有变化B．元朝在地方设行省，行省之下则有路、府、州、县C．行省、路、府、州、县长官为蒙古人与汉人且掌握实权 D．反映了当时民族的团结和融合【答案】B100．（2011年11月泉州一中期中6题）某一制度有下列特征∶国家以法令规范人民；政府编列户籍，有效掌握税收； 官员由中央派任；中央与地方藉文书传递讯息。这些特征与下列何者有关？A．周公制礼作乐B．秦汉推行郡县C．欧洲实施封建D．印度种姓制度【答案】B101．（2011年11月北京海淀区期中3题）孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是A.诸侯不满封号，纷纷改称“王”B.分封制、宗法制遭到破坏C.铁农具和牛耕出现并逐步推广D.王室衰微的迹象开始出现【答案】B102．（2011年11月信阳市调研2题）《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10％。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了A．九品中正制依然存在B．科举制度在唐代没有执行C．唐代官员都是科举出身D．科举考试有利于人才选拔【答案】D103．（2011年10月黄冈三里畈检测8题）《元史选举志一》记载:“（世祖至元）四年九月,翰林学士承旨王鹗等，……以为：‘ 贡举法废，士无如仕之阶，或习刀笔以为吏胥，或执仆役以事官僚，或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得《叠山集》记载：“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝（）A.重视科举制度B.文人的社会地位较低C.有明显的等级划分D.工商业经济发展较快【答案】B104．（2011年11月北京海淀区期中12题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论道：“他废除了所有的封建（诸侯国）国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们。”材料中的“他”是指A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖【答案】A105．（2011年10月保定市摸底1题）余秋雨指出：“中华文明从来不主张远征，强调的是父母在，不远游，讲究聚族而居，代代相传”。中华文明不主张远征的原因不包括A．精耕细作的小农经济B．传统文化的影响C．中央集权的形成D．封闭的大陆环境【答案】C106．（2011年10月黄冈三里畈检测6题）春秋时期，赵简子说：“------克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万庶人工商遂。”这突出表明春秋时（）A.世卿世禄的分封关系受到冲击B.官僚政治取代了贵族政治C.工商皆本的经济思想风行D.以郡县为地方行政区划的中央集权制形成【答案】A 107．（2011年11月山东冠县诊断2题）从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代"相对应的朝代是A.西周B.秦朝C.西汉D.宋代【答案】A108．（2011年11月临沂市期中1题）《孝经》上说：“身体发肤，受之父母，不敢损伤。”这体现出中国人看待自己身体的出发点是A．孝亲顺长B．天人合一C．三纲五常D．宗法观念【答案】A109．（2011年11月晋中市联考5题）唐朝元和年间，中书省丞相皇甫禣奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见A．唐朝时期的丞相权力大于皇权B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用C．唐朝门下省权限高于中书省D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征【答案】B110．（2011年11月北京朝阳区期中15题）下列各项对下述材料理解正确的是熟拟诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。票拟内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决。A.拟票者类似皇帝的机要秘书B.最高命令出自拟票官员C.皇帝无权亲见各地官员奏折D.皇帝拥有最终的决策权【答案】D 111．（2011年11月临沂市期中4题）王家范在《中国历史通论》中曾论述中国古代社会：“国家军事、行政消费大大超过生产性消费，非生产人口的消费大大超过生产人口的消费，生活性消费大大超过生产性消费，奢侈性消费大大超过正当性消费。四大比例失调，消费重心严重倾斜，说明这是一种……具有强烈政治军事色彩的、畸形病态的社会消费结构。”材料反映的这一现象产生的根源是A．实行重农抑商政策B．专制集权政治体制C．生产资本短缺所致D．周家面临边疆危机【答案】B112．（2011年11月苏州市期中1题）斯塔夫里·网诺斯在《全球通史》中指出：“随着经济商品化，土地成为可以自山买卖的一种财产。富有的商人获得了大笔地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是派人直接向农民索取史多的地租。”古代中国出现这种现象之时，政治上主要表现为A．世袭制代替禅让制　　　　Ｂ．开始实行分封制Ｃ．分封制被严重破坏　　　　　D．宗法制被彻底破坏【答案】C113．（2011年10月保定市摸底2题）自秦朝以后，皇帝为了加强专制主义，不断改革中央机构。下列能正确反映汉、唐、明、清四朝中枢演变过程的是A．内朝或中朝——三省六部制——内阁制度——军机处B．都察院——提点刑狱司——御史台——刺史制度C．分封制——郡县制——行省制——改土归流D．世官制——察举制——科举制——九品中正制【答案】A 114．（2011年11月北京西城区期中23题）日本学者内藤湖南提出的“唐宋变革说”认为，自唐朝开始，中国社会发生深刻的变化，宋朝以后进入到“近世”时期，中国历史的方方面面都呈现出新的特征。以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述，正确的是①商品货币在经济中影响增大②文化生活明显出现市民化趋势③经济重心转移逐渐完成④中枢机构分权制约了君主专制A.①②③④　B.①②③　C.②③④　D.①②④【答案】B本题考查了唐宋时期政治、经济、文化发展概况。根据所学知识①项正确；第②项正确，唐宋时期传奇小说、话本、词等产生反映了市民化的趋势；第③项正确，经济重心南移完成于宋朝；第④项错误，唐朝实行三省六部制和宋代分割相权的一些措施都是为了加强君权，削弱相权，而不是制约君主专制。排除④后可得出正确答案。115．（2011年10月望江县月考3题）著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是A．唐朝专制皇权进一步加强了B．唐朝三省相互牵制C．唐朝皇帝还未拥有不受任何牵制的专制权力D．唐朝实行集体决策机制【答案】C116．（2011年10月淄博一中检测2题）明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明（）A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约【答案】D从材料“明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟”、“如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟”等信息判断内阁对皇权存在一定制约。材料反映的是明朝时期内阁地位提高的特殊现象，即使内阁地位有所提高，但决策权仍在皇帝，故A、B、C说法不正确。 117．（2011年10月平顶山一模26题）《元史·释老传》记载：“元起朔方，固已崇尚释教。乃得西域，世祖以其地广而险远，民犷则好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”对材料认识正确的是A．元代实行高度中央集权的政治制度B．元代对蒙古地区实行了有效的行政管理C．元代对西藏地区采取特殊统治政策D．元代对周边少数民族实行“汉化”政策【答案】C118．（2011年11月福州八县联考1题）据史记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”由此可见该制度(　　)A．确立了嫡长子继承制B．使土地和政治权力层层分割C．确立了中央集权制D．扩大了国家疆域【答案】B119．（2011年10月天津六校联考10题）孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是（）A.宋朝设立参知政事B.明朝废除宰相制度C.清朝沿用内阁制度D.清朝设立军机处【答案】D120．（2011年11月福州三中月考3题）下面四幅中国历史上关于地方权力与中央集权的消长图，哪一幅是正确的 【答案】C121．（2011年11月慈溪市期中4题）下列关于军机处的表述正确的是A．康熙年间为适应西北军务需要而设B．最初的职能主要是处理军务和其他政务C．军机大臣由朝中重臣推举任用D．办事效率较高，但决策封闭的特征更明显【答案】D本题考查了清朝军机处。军机处设立于雍正帝时期，A项错误；军机处设置初期为单纯处理西北军务，B项错误；军机大臣主要是皇帝选用的亲重大臣，C项错误。本题选D项，反映了军机处的特点。122．（2011年11月辽南协作体期中3题）《通典》记载：阳嘉元年，尚书令左雄改察举之制，待中张衡上疏曰：自初举孝廉，到今二百年，必先孝行；行有馀力，乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指A．孝、廉的选官标准B．门第族望的推选依据C．科举考试的办法D．解决实际问题的能力【答案】A本题考察古代中国的选官制度。根据材料“尚书令左雄改察举之制”分析是围绕汉代人才选拔制度而产生的争论，题干中左雄建议改变察举制，而遭到张衡的反对，汉代通过举孝廉的方式进行选官，九品中正制出现于魏晋南北朝，科举制开始于隋唐，B、C都不选；古代的选官制度都不看解决实际问题的能力，D不选。 123．（2011年11月福州三中月考2题）九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国传统社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法正确的是①士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权②中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任③在这种选官制度下，真正有才学但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官④隋文帝设进士科，用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制A．①②④B．①②C．②③④D．①②③④【答案】B124．（2011年11月晋中市联考4题）《通典》记载:阳嘉元年,尚书令左雄改察举之制,待中张衡上疏曰:自初举孝廉,到今二百年,必先孝行;行有馀力,乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指A.孝、廉的选官标准B.门第族望的推选依据C.科举考试的办法D.解决实际问题的能力【答案】A125．（2011年11月北京西城区期中18题）分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的常用做法。宋代为分割宰相权力而设置的是A.三司使B.节度使C.通判D.转运使【答案】A北宋为加强皇权，削弱相权，设参知政事分割宰相行政权，设枢密院分割宰相军权，设三司使分割宰相财权。本题选A项。126．（2011年10月安丘市检测2题）某电视剧呈现了如下情节：某地发生水灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直接送工部、户部执行赈灾。上述场景发生的朝代是A．唐朝B．北宋C．明朝D．清朝 【答案】C127．（2011年11月北京海淀区期中6题）汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是A.简化分工，提高效率B.削弱封国，集权中央C.集思广益，减少失误D.削弱相权，加强皇权【答案】D128．（2011年10月温州十校联合体3题）有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是（）A.中央集权过度，地方权力削弱B.文化教育落后，官僚人才缺乏C.商品经济发达，弃官从商普遍D.经济重心南移，文人弃北趋南【答案】A129．（2011年11月襄阳市四校期中2题）宗法制将“国”与“家”结合在一起，其结合点主要是A.以嫡长子继承制为核心，保障周王的权威和政治隶属关系B.以家族的分配继承制度，保障各级贵族的世卿世禄特权C.以血缘亲属确立土地、财产、权力的继承，保障国家的内部稳定D.以宗法制保障权力和财产的再分配，从而稳定各级贵族的统治【答案】A西周宗法制确立天子——诸侯——卿大夫——士这样的等级制度，各级诸侯、卿大夫、士既是一种家族组织，又各自构成一级国家政权，共同向最高宗主——周天子负责。周王即周天子，既是国王，又是家族中的家长。这样，“国”与“家”紧密结合在一起。本题选A项。BCD三项说法不能反映材料特点。 130．（2011年11月临沂市期中3题）朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”为解决此问题，朱元璋①三分相权，集权于一身②裁撤中书省，废除丞相③增设军机处，组织内阁④亲掌六部，直接管理国家大事A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】D131．（2011年11月北京西城区期中28题）某机构虽总辖军国政务，但不是一个正式权力机关。大臣除奉命办事外不能做出任何决定，也无权对外发出任何指示。下列哪一组言论是对该机构及其大臣的描述①“雍正七年，青海军兴，始设军机房。”②“掌佐天子执大政，而总判省事。”③“掌书谕旨，综军国之要，以赞上治机务。”④“传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B本题考查清朝军机处和从材料重获取信息的能力。根据题干信息可知描述的机构应是清朝的军机处。军机大臣没有实权，只是跪受皇帝笔录，传达皇帝的旨意。军机处设置于清雍正年间，军机处的设置标志着古代中央集权到达顶峰。第①③④项正确，第②项是对唐代三省六部制中中书省的论述，与军机处无关联。132．（2011年10月安溪一中统练1题）“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期（）A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B．楚庄王完成了对全国的统一C．秦国在新征服的地方设立了郡县D．出现了分封制与郡县制并存的局面【答案】D 133．（2011年11月山东冠县诊断1题）《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A.财产继承的原则B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求D.兄终弟及的传统【答案】B134．（2011年11月山东冠县诊断3题）有史学家认为，从秦汉开始，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题，隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是A.废分封置郡县B.实行科举制C.确立三省六部制度D.设置中书门下机构【答案】C135．（2011年10月天津六校联考3题）分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是（）A.都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免B.都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力C.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同D.都适应了统治的需要，有利于中亚对地方的有效控制【答案】C136．（2011年11月河北省质检3题）“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明A．清朝中央政府决策的开放性 B．专制主义中央集权达到顶峰C．中央的政治权力进一步加强D．清朝加强了对人民的控制和镇压【答案】C137．（2011年11月慈溪市期中2题）秦代凡是地方军队调动，五十人以上就必须以虎符为信。图中铜制虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳睦（秦之郡名）”。阳陵虎符所隐含的秦朝历史信息包括：①专制主义中央集权制②书法篆刻艺术③民族关系④冶金铸造水平A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C材料中反映出当时中央与地方的关系，秦代建立起专制主义中央集权制，①正确；铜制虎符上的文字，可联系到书法篆刻艺术，②正确；虎符为铜质，在一定程度上可以反秦代的治金铸造技术水平，③正确；阳陵为秦之郡名，今陕西高陵县，并不能反映秦当时的民族关系，④排除。138．（2011年10月山西二诊1题）在中国古代社会，收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗(即送回送养人家中)。下列制度与此规定有关联的是A．分封制B．科举制C．察举制D．宗法制【答案】D 139．（2011年11月德州期中27题）2011年3月28日，新国博展牌把“司(sī)母戊鼎”改名“后(hòu)母戊鼎”。“司母戊鼎”的命名，应是郭沫若先生所为，他认为“司母戊”即为“祭祀母亲戊”。祭祀祖先的传统起源于A．内外服制度B．宗法制度C．分封制D．礼乐制度【答案】B140．（2011年10月三明一中段考3题）秦朝设丞相辅佐皇帝，隋唐分散丞相权力，明朝废丞相。这些措施从根本上体现了（）A．国家统一的需要　　B．权力的制衡C．相权威胁皇权　　D．中央集权的加强【答案】C141．（2011年11月北京海淀区期中20题）下列官职具有分散相权和军权双重作用的是A.汉朝的尚书令B.唐朝的兵部尚书C.宋朝的枢密使D.清朝的军机大臣【答案】C142．（2011年10月黄冈三里畈检测3题）奥利地著名经济学家熊彼得提出：“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源：一个是自己领地上的收入，一个是来自诸侯的进贡，国王无权对诸侯领地直接征税。根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”的是A．西周B．秦朝C．唐朝D．清朝【答案】A 二、非选择题（本大题共8小题，共0分）143．（2011年10月吉安市三校联考31题）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料。材料一：孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。(1)文中哪些属于史料？文中哪些属于史料解释?文中哪些属于历史评价?﹙5分﹚材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”清末维新人士则认为：科举制度“锢智慧”，“坏心术”，“滋游手”，造成了“破坏人才，国随贫弱”的后果。⑵这两种看法是否相互矛盾?谈谈你的看法。﹙5分﹚材料三：中国古代政治制度的演变是围绕削弱地方权力、加强中央集权而进行的。汉初，实行分封制，由于诸侯国势力的发展威胁了中央集权，从汉景帝到汉武帝逐步削弱诸侯国的势力，解除诸侯王军政大权。西汉后期，以道作为监察区，监察诸侯和地方高官。北宋由文臣做地方官，地方军政、财政、司法、市场等权被分散。元朝通过宣政院加强对地方尤其是边疆的有效管辖，巩固了多民族国家的统一。⑶上面有三处是错误的，请指出并给予更正：﹙3分﹚①②③【答案】(1)史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”，“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。﹙2分﹚史料解释：民贵君轻。社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。﹙1分﹚历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。﹙2分﹚⑵．并不矛盾。﹙1分﹚ 这两段话是对科举制度在不同时代所起作用的评价。隋唐建立科举制度，适应了士族衰落、庶族兴起的趋势，为庶族参政开辟了途径，扩大了地主阶级的统治基础，为繁荣古代文化作出了贡献。﹙2分﹚明清时期科举考试内容限制在“四书”、“五经”范围内，八股取士束缚了知识分子思想，加强了封建君主专制统治。清末，科举制度严重阻碍科技文化的发展，阻碍新型人才的成长。﹙2分﹚⑶、①“汉初，实行分封制，”改为“实行郡国并行制”②“西汉后期，以道作为监察区”改为“以州为监察区”③“元朝通过宣政院加强”改为“元朝通过行省制度加强本题考查学生从材料中获取和解读信息的能力及对主要知识点的理解。解题的关键是从材料中提取有效信息。（1）问，关键是理解概念：史料是指关于记录历史的资料；史料解释是指后人对历史资料的解释；历史评价：是指某人或者某类人对历史的一些看法等。所以，孟子的原话就是史料；对史料的解读就是史料解释；然后发表观点就是评价。（2）问主要是考察科举制在不同时期所起的不同作用而产生不同的评价。科举制一开始确实在选拔人才才方面起了很大作用，使一些有才能的人参与了政治；应该肯定。到明清时期实行八股取士，禁锢了人的思想，培养了一批奴才，所以应否定。（3）问考察中国古代中央集权的发展，即中央与地方关系的演变，考查基础知识。主要考察了西汉、北宋及元朝时期中央与地方关系的发展。144．（2011年11月扬州市期中21题）（14分）中国封建社会实行的是专制主义中央集权制度，其核心是君主专制。但是在这种制度下也出现了文景之治、贞观之治、康乾盛世等局面，也产生了对世界贡献巨大的四大发明。这使我们不得不用另类眼光来看待中国古代政治文明。阅读下列材料并回答问题：材料一“春秋战国之际，以‘道’自任的知识分子出现以后，首先便面临着如何对待政治权威的问题……从知识分子一方面说，道统与政统已分，而它们正是道的承担者，因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”。——余英时《士与中国文化》材料二唐太宗认为：“以天下之广，四海之众，千端万绪。须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”——《贞观政要·政体》材料三文彦博（注：宋神宗时三朝元老、枢密使）：“祖宗法制具在，不须更张，以失人心”。帝（宋神宗）：“更张法制，於士大夫诚多不悦，然於百姓何所不便？”文彦博：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”帝：“士大夫岂尽以更张为非，亦自有以为当更张者。” ——李焘《续资治通鉴长编》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，“士”在商周时期指哪一类人？（1分）春秋战国之际，“士”的含义又是什么？（1分）发生这种变化的原因何在？（2分）（2）依据材料二概括唐太宗关于权力结构的主张和目的。（4分）（3）结合材料一、三，指出制约皇权的除了相权，还有什么力量？（3分）分别说明其为何能够制约皇权。（3分）【答案】（1）宗法制的最末一个等级；（1分）类似于今天的知识分子。（1分）原因：分封制、宗法制逐步瓦解；士成为政治、思想、文化上活跃的阶层。（2分）（2）唐太宗主张百官商议、宰相筹划、皇帝决策。（2分）目的是减少决策失误，巩固统治。（2分）（3）儒家传统伦理、士大夫阶层、祖宗家法。（3分）原因：儒家虽然主张积极参与政治，但是以君主的行为是否符合儒家的政治理想为标准；士大夫阶层认为“道统”高于“政统”；宗法制确立以来，宗法观念深入人心，尊祖敬宗成为我国古代社会的传统。（3分）145．（2011年10月温州十校联合体25题）(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时……人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。材料二中国的科举制度为百科全书学派们普遍叫好，认为铲除了贵族的世袭制，每个人靠自己的本事，“学而优则仕”。——以上均摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴时期人们“不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号”的社会原因。（4分）(2)根据材料二，指出百科全书派的主张体现了怎么样的时代精神？根据所学知识，从选官标准和推行的年代两方面比较中国古代“世官制”、“察举制”、“科举制”的不同。（8分） 【答案】(1)资本主义处于工场手工业时期，资产阶级的力量比较薄弱；基督教势力强大，神权处于绝对统治地位；人文主义者对教会势力抱和解态度。（每点2分，答对2点给4分）(2)时代精神:反对贵族特权，主张民主平等。（2分）不同:（楷体字每格1分）世官制察举制科举制选官标准贵族，血缘关系品德与才能→门第才能(文才)推行年代先秦两汉、魏晋南北朝隋唐以后146．（2011年10月黄冈三里畈检测34题）阅读材料，回答问题：（12分）材料一宗法制最早可追溯到原始社会父系家长制时代。经过夏、商的衍化，到西周时最后形成严密的制度即宗法制度------从整个中国历史的角度看，西周作为短暂一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义------中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向。即反对理性，经验守旧，这是封建宗法又一特色。——《中国历史纵与横》材料二宗族制群体作为一种松散的利益群体，在广大农村普遍存在，而由宗族群体所形成的宗族势力，虽与过去相比有了本质性的变化，但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用，成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。——陈永平、李委莎《宗族势力：当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》（《社会学研究》1991年第5期）材料三家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系，与中国国家政权之间具有较为广阔的合作空间，与现代化的主潮流并不处于截然对立的状态。然而，家族组织又是一柄双刃剑，以它为表现形式的族际冲突制（编者注：农村宗族械斗），以及由于政府处置不当而引发的普遍不满，很可能在家族组织复兴中成为某种破坏性力量”。 ——杨平《湛江农村家族宗法制度调查》（《战略与管理》1994年第1期）(1)据材料一概括宗法制对中国封建社会的影响（4分）(2)评材料中关于宗法制的复兴或重建的观点。（8分）（要求：围绕材料二或材料三中的任一种观点展开评论；观点明确，逻辑严密，表述清楚。）【答案】（12分）（1）中国封建政治呈现出宗法色彩；表现为等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义；亲贵合一、裙带作风。（2分）（2）观点一是视宗族为现实社会对立物，以负面评价为主；（2分）宗族本位主义的价值取向很大程度上也是与社会主义精神文明背道而驰的；对此如果不加以控制和正确引导，很容易破坏乡村社会的正常秩序，从而影响农村的社会稳定和发展。（3分）观点二是视宗族为中性社会组织，对其功能做正负双重性质评价。（2浓浓的亲情既可能是一种很好的润滑剂，具有很强的亲和力和凝聚力，促成家庭和睦、亲族团结，有利于农村和谐社会的构建。不正确引导，任其无序发展，也会成为建立民主和法制社会的一种障碍。（3分）评分标准：一等（8～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等（6～8分）①能够结合评论对象，观点较明确；②评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等（0～4分）①偏离评论对象，观点不明确；②评论角度单一；③论证欠缺说服力，表述不清楚。 147．（2011年11月德州期中42题）阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一洪武十五年（1382年）仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁，东阁诸大学士，又置文华殿大学士，以辅导太子。秩皆正五品。……大学士特侍左右，备顾而已。——《明史》材料二凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟。阁票用本，纸、小帖、墨字，内照票拟，或皇上御笔，或宦官代书，具在文书上面用朱字。阁票如有末合上意，上加笔削或发下改票，阁臣随即封上，间有执正强争，也多曲折。——《内阁小识》材料三英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相，主持内阁会议的惯例。1742年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783——1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留，这一惯例进一步完善了责任内阁制。——《世界史资料》材料四1912年元旦南京临时政府内阁成立。据《临时政府组织大纲》规定，本内阁即总统制下的内阁，临时大总统为国家元首兼政府首脑。1912年3月11日《临时约法》公布实施，同盟会会员唐绍仪担任国务总理，宋教仁、蔡元培等四名同盟会会员参加第一任内阁，7月15日内阁改组时均被迫辞职。1916年4月21日政府组织令制定公布，中华民国第11任内阁以国务卿总理国务，各部总长皆为国务员，树立责任内阁先声。5月8日袁世凯改政事堂为国务院。——《中国史资料》请回答：（1）（2分）根据材料一、二说出明朝内阁制的特点及实质。（2分）（2）（2分）根据材料三说出英国内阁制的特点及实质。（2分）（3）（4分）民国初年内阁及其政权组织形式更迭反复，但最终还是保留了民主共和政体。据材料四和所学知识分析原因。（4分）【答案】(1)（2分）特点:明朝内阁只备顾问而没有决策权。实质:封建君主专制制度。 (2)（2分）特点:英国内阁拥有行政大权,权力相互制衡。实质:资产阶级民主制度。(3)（4分）原因:政治上:辛亥革命和《临时约法》颁布;孙中山为首的资产阶级革命派和全国人民的斗争;经济上:民族资本主义经济的迅速发展;思想上:民主共和观念深入人心;新文化运动批判封建正统思想——儒家思想。148．（2011年10月淮安联考26题）阅读下列材料，回答问题（13分）：材料一夏禹定九州，寿地属扬州，殷商如制。周为六、蓼国地，襄王三十年(公元前622年)楚灭六、蓼，地入于楚；景王十六年(公元前529年)吴略州来，并占寿地；敬王二十七年(公元前493年)蔡避楚求吴翼护，迁都州来，州来改称下蔡，寿地属蔡；贞定王二十二年(公元前447年)楚灭蔡，地复入于楚。材料二　　秦王政六年、楚考烈王二十二年(公元前241年)，楚“东徙都寿春，命江淮及其以南地区为九江郡，置寿春县，为郡治。材料三　　汉高祖四年(公元前203年)封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地；英布叛死，高祖立子刘长为淮南王，都寿春；刘长废死，文帝立刘长子刘安为淮南王，仍都寿春；武帝元狩元年(公元前122年)，刘安谋叛死，国除，寿春为九江郡治所；元封五年(公元前106年)汉置十三州刺史部，寿春为九江郡治所。九江郡属扬州刺史部。材料四元初，置中书省与11行中书省，淮南各府、县均隶于河南行中书省。至元十四年(公元1277年)置安丰路总管府，治所寿春，领5县。——安徽文化网请回答：（1）据材料一二，指出周至秦朝与寿县相关的地方行政机构发生了什么变化（2分）（2）据材料三并结合所学知识，指出西汉初设置的地方行政机构是什么？汉武帝采取哪一措施解决上述设置带来的弊端？结果如何？（6分）（3）结合所学知识，分析材料四实行的地方行政机构的意义。（3分）（4）综合上述材料，指出中国古代中央对地方管理的总趋势。（2分）   【答案】（1）废除分封制实行郡县制（2分）（2）郡国并行制；推恩令，（王国越分越小）；中央集权得到加强。（6分）（3）关键词：加强中央集权，维护国家统一，省制开端。（3分）（4）中央集权不断加强。（2分）149．（2011年10月保定市摸底25题）（16分）结合材料及所学回答问题。材料一下表是1903年《奏定学堂章程》有关中学堂一二年级的课程与课时：修身读经讲经中国文学外国语历史地理算学博物图画体操一年级1948324212二年级1948234212材料二自甲午以后，诏设学堂谕屡矣，而人才不出，何也？则以利禄之途仍在科目，欲其舍诗赋、八股、小楷之惯技，弃举人、进士之荣途，而孜孜致力于此，此必不可得之数也。是故变法必自设学堂始，设学堂必自废科目始。——两广总督陶模《图存四策折》（1901年）材料三自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。——孙中山（1）据材料一二，分析清政府新式学堂的特点，分析为何“设学堂谕屡矣，而人才不出”。（4分）（2）据材料三及所学知识指出孙中山对科举考试的态度及理由。（3分）（3）如何理解材料二和材料三对科举考试的相反态度，谈谈你对科举考试的认识。（9分）【答案】（1）增设了近代科技的教育内容，《四书》和《五经》等经学在全部课程中占居首位。所培养人才仍立足于做官，封建的旧教育根深蒂固，无法培养出真正的近代化人才。（4分）（2）孙中山认为科举考试相对举荐制度更加公平严格，培养了大批人才，赞成科举考试。（3分） （3）材料二侧重从科考内容（科目）加以批评，主张废除科举考试。材料三侧重科考制度的公平性给予肯定。（3分）科举考试破除了世家大族垄断官场的情形，为较高文化素养的士人从政、提高行政效率创造了条件，考试的方式一定程度上保证了人才选拔的公平公正。（3分）近代以来，随着对科技人才的需要，考试科目的陈旧，科考做官的思想阻碍了新式人才的培养和社会的进步。（3分）150．（2011年10月山西二诊26题）阅读下列材料，回答问题。材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官的通称。相，本为相礼之人，字义有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。……“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。材料二中国帝制时代的政治体制两千多年闻似无实质性的重大变化，但在国家权力的运作方式上，却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。……唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。——刘后滨《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》材料三元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制，又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。(1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。(5分)(2)结合材料二，说明唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，说明元朝、明朝中央官制发生变革的主要原因是什么。(2分)【答案】(1)先秦时期的“宰相”既掌国政又掌家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名。（2分）秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。（3分）(2)提高了行政效率，避免了国家决策的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了专制皇权。（3）适应专制皇权不断加强的需要。（2分） 2012年1月全国各地期末考试历史试题汇编：必修一专题1一、选择题（本大题共74小题，共0分）1．（2012年1月惠州调研12题）《左传·桓公二年》：“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”材料反映的是中国古代哪一制度A．分封制B．宗法制C．君主专制制度D．中央集权制度【答案】B【点拨】【结束】2．（2012年1月南通市期末2题）有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指A．郡县制B．科举制C．察举制D．行省制【答案】B【点拨】【结束】3．（2012年1月佛山一模12题）钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是A．封邦建国B．宗法世袭制C．礼乐制度D．封建社会【答案】A【点拨】【结束】4．（2012年1月永州市一模6题）《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”此则材料主要说明了A．隋唐时期官吏主要来源于科举选官B．唐朝进士科地位重要，为世人敬仰C．科举制是维护君主专制统治的工具D．科举制促进了社会重学风气的形成【答案】B【点拨】【结束】5．（2012年1月厦门市期末4题）图1反映了中国古代A．君主专制的发展趋势B．封建社会的发展趋势C．农业生产的发展趋势D．中央集权的发展趋势 【答案】B【点拨】【结束】6．（2012年1月南京、盐城一模3题）中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”【答案】C【点拨】【结束】7．（2012年1月黄山市一模3题）明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了A．封建官僚的勤政和从善如流B．君主专制强化带来的政治压力和危机C．封建官场的腐败和官僚的交恶D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣【答案】B【点拨】【结束】8．（2012年1月无锡市期末2题）“汉初的封建，居然就名存实亡，怕也是汉初的人所不能预料的。”下列哪些措施的实施使汉初“封建”很快“名存实亡”？①诸侯不得自治民补吏②令诸侯各以国邑，分封子弟③克敌者上大夫受县，下大夫受郡④天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】A【点拨】【结束】9．（2012年1月苏北四市一模4题）“正统（明英宗年号）十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议，遂为例……。”（[清]王士禛《池北偶谈》）出现这一现象的制度性原因是A．确立三公制B．建立三省制C．废除丞相制D．设立军机处【答案】C【点拨】【结束】10．（2012年1月三明市期末1题）《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，王有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”材料反映的西周政治制度的信息包括①分封制②宗法制③世袭制④等级制A．①②B.②④C.①②④D.②③④【答案】C【点拨】【结束】 11．（2012年1月马鞍山市一模13题）2011年8月22日，安徽省地级巢湖市被撤销，原辖含山、和县划归马鞍山市管辖，这是地方行政区划的又一次重大调整。下列关于中国古代地方行政制度的叙述正确的是A．秦废分封行郡县，导致其孤立而亡B．西汉采用郡国并行制，实现长治久安C．元朝实行行省制，行省拥有军政大权不利于中央集权D．明废行省设三司，加强了中央集权，降低了地方行政效率【答案】D【点拨】【结束】12．（2012年1月中山市期末5题）下列各项对表中材料理解正确的是熟拟诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。票拟内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决。A．拟票者类似皇帝的机要秘书B．最高命令出自拟票官员C．皇帝无权亲见各地官员奏折D．皇帝拥有最终的决策权【答案】D【点拨】【结束】13．（2012年1月乌鲁木齐市一模2题）始建于元代的中轴线是古都北京魅力的重要部分。从永定门一路向北，前门、正阳门、社稷坛、太庙、天安门、故宫、景山、钟鼓楼……北京的城市布局就是由这条中轴的建立而产生。中国古代这样的建筑理念反映了A.自然经济将缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.儒家地位不断提高D.中央集权不断加强【答案】D【点拨】【结束】14．（2012年1月石家庄一模3题）元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了A．加强中央集权B．分化地方权力C．妥善处理各民族之间关系D．提高行政效率【答案】A【点拨】【结束】15．（2012年1月莱芜市期末9题）王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指A.嫡长子继承B.分封制C.三公九卿制D.宗法制【答案】B【点拨】【结束】 16．（2012年1月黄冈市期末25题）“周亚夫，汉文、景名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（公元前158年），匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，出征驻屯细柳，因治军严谨有方，不久迁中尉，负责京城治安。景帝时，周亚夫以太尉率军平七国之乱，五年后，被景帝迁为丞相。”材料反映古代中国选官制度的发展趋势是A．君主专制在不断加强B．皇帝选官重视军功C．重血统向重才能转化D．君权相权不断协调【答案】C【点拨】本题考查古代选官制度的演变。根据材料中的“条侯一中尉一丞相”的升迁顺序可知选官制度由血统向才能转变。【结束】17．（2012年1月南通市期末1题）据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期A．分封制全面崩溃B．宗法制荡然无存C．郡县制初现雏形D．实行郡国并行制【答案】C【点拨】【结束】18．（2012年1月湖州市期末2题）我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题。‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之无愧”的是A．首创专制主义中央集权制度B．开创了统一的多民族国家C．确立的皇帝制、郡县制影响深远D．统一文字传承了中华文明【答案】B【点拨】【结束】19．（2012年1月三明市期末5题）下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比初试二试三试明经选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道（摘编自陈茂同《中国历代选官制度>）A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目【答案】C【点拨】【结束】 20．（2012年1月济宁质检5题）有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾【答案】A【点拨】【结束】21．（2012年1月珠海市一模12题）《礼》曰：“宗人集有事，族人皆侍。……大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制A．实行嫡长子继承制B．血缘纽带与政治关系的结合C．“国”与“家”的结合D．神权与王权的结合【答案】B【点拨】【结束】22．（2012年1月青岛市期末4题）利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。”利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等的决策权D．内阁掌握着明朝的行政大权【答案】B【点拨】【结束】23．（2012年1月乌鲁木齐市一模3题）有学者说：“满族自己内部，原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主，而不是汉文化的绝对君主制，后来才废除了这种氏族民主形式，实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在A．顺治时期B．康熙时期C．雍正时期D．乾隆时期【答案】C【点拨】【结束】24．（2012年1月日照市期末2题）中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在A．维护皇权独尊B．倡导尊老爱幼c．强化尊卑等级D．凝聚血脉亲缘【答案】C【点拨】【结束】25．（2012年1月江门调研13题）钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是 A．九品中正制、科举制B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制、行省制D．三省六部制、内阁制【答案】B【点拨】【结束】26．（2012年1月烟台市期末1题）杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为我国古代中央集权制度有一套完备的自我调节系统，在防止皇帝决策失误方面有“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是①唐朝门下省②宋代的谏院③明朝时期设按察使司④明清时期设都察院A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④【答案】A【点拨】【结束】27．（2012年1月郑州市一模1题）《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会，献公死，国内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置。唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸候宾会。”该段材料的主旨是A．介绍诸侯争霸的形势B．分析齐桓公称霸的外因C．说明周王室已经衰微D．陈述各诸侯强国的国情【答案】B【点拨】【结束】28．（2012年1月潍坊市期末1题）公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，在盟约中提出：诛不孝，无易树子，无以妾为妻；士无世官，官事无摄，取士必得，无专杀大夫。这反映了①强调嫡庶区别②限制诸侯权力③维护宗法分封④齐桓公成为天下共主A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】B【点拨】【结束】29．（2012年1月永州市一模1题）有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”A．加速了秦朝的灭亡B．缺乏应有的理论基础C．加剧了地主阶级内部的矛盾D．削弱了宗法制的作用【答案】D【点拨】【结束】30．（2012年1月合肥市一模1题）《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了A．科举制是在隋朝时创立的B．科举考试有利于人才选拔 C．唐朝进士科为世人所推崇D．当时官吏主要来源于科举考试【答案】C【点拨】【结束】31．（2012年1月合肥市一模3题）司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”可见，宋太宗确实有意要削掉宰相的A．人事权与司法权B．人事权与兵权C．司法权与财权D．兵权与财权【答案】A【点拨】【结束】32．（2012年1月苏北四市一模1题）“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是A．“西周的创制”主要指实行分封制B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C．“共主”指西周实现了权力的高度集中D．“地方分权体制”指地方有较大自主权【答案】C【点拨】【结束】33．（2012年1月青岛市期末1题）清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了A．大、小宗都有血缘关系B．诸侯的庶子都不能取得政治权力C．各级政权被一家一姓所掌控D．宗法关系是维系政权的纽带【答案】D【点拨】【结束】34．（2012年1月清远市调研12题）春秋战国大变革时代，属于政治体制剧烈变化的是①从世卿制到任官制②从内外服制到分封制③从井田制到私田制④从封国制到郡县制A．①②③④B．①②C．①③④D．①④【答案】D【点拨】【结束】35．（2012年1月石家庄一模2题）两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表官僚贵族子弟富豪平民贫民69．6％6％15．7％8．7％由上表可见，汉代察举制 A．削弱了身份制、世袭制B．兼顾了各阶层利益C．体现了公平公正原则D．沿袭了世卿世禄制【答案】A【点拨】【结束】36．（2012年1月池州市一模12题）据《史记·殷本记》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。这是指①宗法制遭到破坏②分封制遭到破坏③中央集权制度受到削弱④郡县制受到挑战A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】A【点拨】【结束】37．（2012年1月宿州市一模3题）明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了A．封建官僚的勤政和从善如流B．君主专制强化带来的政治压力和危机感C．封建官场的腐败和官僚的交恶D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣【答案】B【点拨】【结束】38．（2012年1月蛙埠市一模3题）《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明A．历朝皇帝历史知识日益丰富       B．皇权呈现出不断加强的趋势C．清代君主的权力不再受制约       D．《起居注》史料不够真实【答案】B【点拨】【结束】39．（2012年1月揭阳市期末12题）钱穆在《中国历代政治得失》中说“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”上述秦汉政治制度的“大变动”指A、实行郡县制B、实行三公九卿制度C、设立中外朝制度D、建立专制主义中央集权制度【答案】D【点拨】【结束】40．（2012年1月莱芜市期末1题）明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪;专门增设“奸党”这一罪名;增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了A.明朝君主专制制度得到强化B.朱元璋痛恨大臣结为“奸党”C.明朝成为一个法治化国家D.君权与相权的关系得到了协调【答案】A【点拨】【结束】 41．（2012年1月蛙埠市一模5题）直到近代，新安地区“千年之冢不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是A．宗法传统的影响B．封建政府的提倡C．小农经济的稳定D．儒家思想的流传【答案】A【点拨】【结束】42．（2012年1月蛙埠市一模1题）某中央官员在忆及其早年入仕经历时说，他顺利通过礼部考试，却未能通过吏部测试，不得派任官职，只好暂时接受地方政府首长聘任，担任僚佐。据此判断该官员可能身处哪一时期A．汉代B．唐代C．元代D．清代【答案】B【点拨】【结束】43．（2012年1月乌鲁木齐市一模5题）近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道：“三代有道之圣人，非西洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣，求之西洋一千八百七十八年中，无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳，而西洋以公之臣庶。一生之圣德不能常也，文、武、成、康，四圣相承，不及百年，而臣庶之推衍无穷，愈久而人文愈盛。”材料不能反映的是A．靠圣人治国不能代代常有B．西方靠“民众自治”可以长久C．中国“三代之政”不如西方民主政治D．否定清朝的政治制度【答案】D【点拨】【结束】44．（2012年1月湖州市期末1题）孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是A．科举制度在历史上曾有利于人才的选拔B．科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性C．科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进D．门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力【答案】D【点拨】【结束】45．（2012年1月漯河市期末1题）(美)斯塔福利阿诺斯《全球通史》中指出:“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产。富有的商人获得了大量的地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是直接派人向农民索取更多的地租。”中国古代出现类似现象的时候，政治上主要表现为A世袭制取代禅让制B分封制与宗法制互为表里C宗法分封秩序被严重破坏D郡县制取代分封制【答案】C【点拨】【结束】 46．（2012年1月惠州调研13题）皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张，应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，这件事最可能发生在哪一时期A．秦汉B．魏晋南北朝C．宋元D．明清【答案】B【点拨】【结束】47．（2012年1月德州市期末1题）夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西(泛指西方国家)之有希腊。”他这样说的依据可能是()A．周和希腊政治制度相同B．周和希腊分别奠定了中西文化的基础C．东、西方文化同时形成D．当时东西方文化交流频繁【答案】B【点拨】【结束】48．（2012年1月湛江市一模13题）《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是A．王沈缺乏治理才能B．九品官人法有弊端C．三省六部制的设立D．科举制度只看出身【答案】B【点拨】【结束】49．（2012年1月太原市期末3题）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治（）A．中央集权B．腐败严重C．高效清明D．机构臃肿【答案】D【点拨】【结束】50．（2012年1月乌鲁木齐市一模1题）完颜绍元《天下衙门》一书中写道：“老百姓就用这‘威武富贵贫贱’六个字来形容分曹办事的州县六房书吏。”依据唐朝“三省六部制”的分工，“贫”应该指的是A．兵房B．礼房C．户房D．工房【答案】B【点拨】【结束】51．（2012年1月蛙埠市一模2题）康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。”康熙的本质用意是要求他A．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革D．维护皇权，稳定统治【答案】D【点拨】【结束】 52．（2012年1月宁波市期末2题）一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是A．分封制B．中外朝制C．三省六部制D．内阁制度【答案】C【点拨】【结束】53．（2012年1月中山市期末1题）“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．中央与少数民族地区的矛盾D．文臣与武将的矛盾【答案】B【点拨】【结束】54．（2012年1月厦门市期末1题）秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是A．职分细化，各负其责B．化国为家，君权至上C．选贤举能，唯才是用D．官员众多，政务繁杂【答案】B【点拨】【结束】55．（2012年1月太原市期末2题）始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”材料说明秦始皇（）A．认为分封制不利统治B．认为自己功勋盖世C．准备推行郡国并行制D．主张实行严刑酷法【答案】A【点拨】【结束】56．（2012年1月杭州市一模2题）有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治A．从血缘政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变【答案】A【点拨】【结束】57．（2012年1月茂名市一模12题）中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是A．御史大夫B．刺史C．门下省给事中D．通判【答案】B【点拨】【结束】 58．（2012年1月石家庄一模1题）“宗族宗法制度的一个产物是族田义庄。族田义庄的济困功能其实是古代宗族宗法制下原始的社会保障功能的体现。当然这种保障制度由于由宗族中官僚士绅自发提供，因而又兼具慈善性质，这也决定了其受众范围的有限性。”由此可见，族田义庄A．有利于防止宗族内部权力纷争B．确立了社会保障体系C．有助于稳定和维护封建统治D．阻碍了田庄经济的发展【答案】C【点拨】【结束】59．（2012年1月池州市一模13题）唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”（《旧唐书》）这则材料表明A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．文臣与武将的矛盾D．中央与少数民族地区矛盾【答案】B【点拨】【结束】60．（2012年1月西安市一模25题）宋太祖曾说：“五代诸侯跋扈，有枉法杀人者，朝廷置而不问。人命至重，姑息藩镇，当若是耶？”针对这种现象，他所采取的措施是A．设枢密使管理军事以分割宰相的军权B．各州公文须知州和通判联合署名才有效C．地方司法人员由中央委派文官担任D．设提刑按察使司管理地方的事务【答案】C【点拨】【结束】61．（2012年1月九江市一模2题）钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度：A．选拔方式日益公开B．扩大了官吏的来源C．适应了阶层关系变动D．有利于加强中央集权【答案】C【点拨】【结束】62．（2012年1月滨州期末1题）夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西（泛指西方国家）之有希腊。”他这样说的依据可能是A．周和希腊政治制度相同B．周和希腊分别奠定了中西文化的基础C．东、西方文化同时形成D．当时东西方文化交流频繁【答案】B【点拨】【结束】63．（2012年1月厦门市期末9题）1905年清朝一道奏折中写道：“口口一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。民间更相率观望……”。其中口口所缺文字是A．专制B．科举C．维新D．革命【答案】B【点拨】 【结束】64．（2012年1月南京、盐城一模1题）《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明A．商纣为王不符合当时的制度规定B．商纣因得到大臣的支持得以继位C．商王对于王位继承的发言权很少D．商朝末期嫡长子继承制已经确立【答案】D【点拨】【结束】65．（2012年1月日照市期末1题）唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A．政权和族权互为表里B．专制王权披上神权外衣C．中央对地方直接控制D．思想统一促进政治统一【答案】A【点拨】【结束】66．（2012年1月江门调研12题）商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于A．所任官职名B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地【答案】D【点拨】【结束】67．（2012年1月宁波市期末3题）故宫养心殿有雍正帝手书的一副楹联：“惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”结合当时的历史背景，对这副楹联理解正确的是①反映了统治者强烈的集权意识②一定程度上体现了传统的民本思想③体现了统治者励精图治的精神④说明统治者具有民权意识A．①②③④B．①②③C．①③D．②④【答案】B【点拨】【结束】68．（2012年1月汕头期末14题）清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是A．强化君主专制B．加强中央集权C．杜绝地方割据D．防止吏治腐败【答案】D【点拨】【结束】69．（2012年1月宝鸡市一模25题）西汉初年的政治制度与秦朝相比，最大的差异是A．皇帝权力B．独尊儒术C．地方建制D．中央机构【答案】C 【点拨】【结束】70．（2012年1月扬州市期末4题）马克斯•韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是A.世官制度B.察举制度C.九品正中制D.科举制度【答案】D【点拨】【结束】71．（2012年1月潮州市期末12题）一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于A．从贵族政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变【答案】A【点拨】【结束】72．（2012年1月济宁质检1题）从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以断定商代A．祖先的地位高于神B．崇拜祖先的宗法观念已经形成C．王权具有神秘色彩D．国家大事完全通过占卜来决定【答案】B【点拨】【结束】73．（2012年1月烟台市期末12题）唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史识”的是：A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度【答案】D【点拨】【结束】74．（2012年1月九江市一模1题）台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A．中央集权和地方分权相结合B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合D．“家天下”与“公天下”共存【答案】D【点拨】 【结束】二、非选择题（本大题共1小题，共0分）75．（2012年1月无锡市期末21题）（13分）有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要求政府能尽职胜任，选贤与能。阅读下列材料：材料一到战国之世，世变益亟，……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。——吕思勉《吕著中国通史》材料二汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。——钱穆《中国传统政治》材料三魏、晋时代，……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。——钱穆《中国传统政治》材料四（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。——樊树志《国史概要》请回答：（1）结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景。（5分）（2）结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。（3分）（3）据材料四概括隋朝官吏制度的特点。（3分）（4）综合上述材料，战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？（2分）【答案】（1）经济：铁犁牛耕的推广使用，封建土地私有制日益形成。（每点1分，共2分）政治：地主阶级日益堀起（士阶层日益括跃，受到各诸侯国统治者的重用）；各诸侯国打击奴隶主贵族，加强中央集权。（每点1分，共2分）思想文化：百家争鸣局面形成；“学在官府”发展为“学在民间”。（任答l点，1分）（2）相同点：其目的都是为了选拔人才；都呈现制度化；都是从地方向中央举荐人才。（每最1分，共3分）（3）特点：官吏任免权和考核权收归中央；以分科考试的方式选拔官员，科举制日益完善。（每点1分，共3分）（4）趋势：中央集权不断强化。（2分）【点拨】【结束】'