党校课件 党校教师科研能力的提升2016 42页

'党校教师科研能力的提升吴锦良 2一、党校智库地位与党校教师的定位1、党校转型——教学、科研、咨询三位一体，强化智库作用——把科研放在更加重要的位置——部分党校的转型案例 32、党校教师定位——依托党校的大平台，给自己准确定位——打好科研基础，发挥先导作用——以理论研究为基础，以咨政研究为重点，发挥智囊作用 43、走出书斋，深入实践——地方发展的理论供给不足——理论创新来源于实践——把改革实践作为自己的第一课堂 5“要做到情况明，决心大，方法对。首先是要情况明。这是一切工作的基础，因此要摸清情况，要做调查研究。”——毛泽东 6二、咨政类调查研究的类别和特点1、咨政调研的类别——社会舆情调研——思路性调研——工作性调研——典型经验调研——地方中心工作进展情况的总结性调研 72、咨政类调研的特点——围绕中心，服务决策——关注改革发展中的重要问题——重在提出建设性意见和解决问题的可操作方案 8三、咨政类调查研究的要求和方法1、做好调研前的准备——理论高度——资讯宽度——问题敏感度 92、拟定调研题纲①调查的目的;②调查的项目和重点;③调查的要求;④调查的范围、对象;⑤调查的具体安排;⑥调查的方式、方法;⑦调查组的分工;⑧调查中的注意事项。 103、全面获取客观信息－获取充分的、必要的、相关的信息资料—主动提问、善于观察、独立判断—多用耳朵、少用嘴巴 114、选择恰当的调研形式和方法（1）基本方法—全面调查（大数据）—重点调查—抽样调查—综合调查 12（2）具体调查形式－个别访谈－开座谈会－问卷调查－听证调查－网络调查－通信调查－电话调查 135、研究和报告撰写阶段－整理材料－形成观点－观点统帅材料；材料支撑观点－形成建设性的问题解决方案 14四、咨政类调研的选题1、从社会问题到政策议题2、社会问题转化为政策议题的条件 15－社会关注度－精英关注度－重点工作契合度－问题的紧迫性－方案的可行性－政治气候适宜－多种因素形成合力 16五、咨政类调研报告的撰写1、咨政类报告的难度2、格式：标题－导语－正文－作者署名 173、咨政类报告的特点——写作目的——读者对象——文章篇幅——文句文风 184、思想观点的提炼——对好焦点——提炼亮点——突出卖点 195、写好导语与标题——导语的作用——标题的提炼－涵盖全文－高度凝练－凸显亮点－通俗明白 20标题修改举例：当前我省群体性事件的样态及预防思考聚焦我省群体性事件：重要动向及应对策略 21六、课题申报中的选题与论证（一）选题：项目的眼睛－选题是对问题的选择－题目是对问题的表达 22选题要回答的两个问题：－此题值得不值得去做？－此题做得了还是做不了？ 23好选题的标准1、问题的关注度2、内容的创新性3、研究的可行性4、表述的精练度 241、问题的关注度已然潜在政府已经关注（高/低）可能关注（高/低）学界已经关注（高/低）可能关注（高/低）社会已经关注（高/低）可能关注（高/低） 252、内容的创新性创新的要素－提出新的问题－思想观点创新－理论体系创新－文献资料创新－研究视角创新－分析工具创新 263、研究的可行性－研究视角的可行性－研究成果的可期性－研究者的可驾驭性 274、表述的精练度浓缩最有价值的信息文字要准确、鲜明、简洁 28（二）题目的雕琢1、简洁、信息量大2、有切入点，以小见大3、有突破点，高度聚焦 291、原题：政府机构改革的社会学研究（政府机构改革与社会组织发展的互动研究）2、原题：公民政治参与研究（民间团体参与公共政策制定的机制研究）3、原题：促进农村基层党组织建设创新研究（村镇党组织化解农村基层矛盾的整合机制研究） 30（三）课题论证1、成果描述（预期产品描述）回答两个问题：——是什么？——有什么意义？要回应题目，提出核心判断，有解释力，能统帅全文 312、各栏目要求国内外现状述评主要内容：要饱满一些；呈现最重要、最具有创新意义的东西。重点难点：着力点、突破点，要能引起专家共鸣创新之处成果综述的铺垫区别于同类产品（成果）的关键特征要隐含比较，理论创新与政策创新是重点 322、逻辑结构问题意识和问题背景各部分之间的关系获取结论的技术、方法上的支撑 33举例：基层政府社会矛盾和纠纷解决机制研究研究方法（1）案例分析法。用案例分析法来研究基层社会矛盾，以便更具体形象地了解基层社会矛盾的复杂性、特殊性，以利于探讨不同类型的矛盾纠纷各自应该适用的什么样的化解机制。（2）调查研究法。本课题具有很强的现实针对性，研究过程中开展深入的社会调研。本课题组将通过实地调研、深度访谈、调查问卷等方式，掌握好第一手材料，了解基层社会矛盾和纠纷的现状及发展动态。（3）实证分析法。本课题着眼于当前基层社会矛盾和纠纷的现实，通过事例和经验等从理论上进行推理，以此来说明基层社会和纠纷的主要特征，更为清晰地梳理基层政府社会矛盾和纠纷处理机制。 34区域碳交易市场制度建构与运行模式研究2.3.2案例实证调研。系统搜集世界主要碳交易市场的交易动态、经典案例，以国内北京环境交易所、上海环境能源交易所、天津排放权交易所的交易规则、体制模式、案例为参照对象，搜取江苏、浙江、山东沿海发达省份已有污染物排放权交易试点经验和碳交易制度规划，通过已建和拟建排污权交易的案例调查，提炼区域碳交易构建的制度环境、制度框架和约束条件。 353、论证形式－他人中心表达自己（阐述）打动别人（传播）以专家为本，换位思考 36－视觉效果标题：精练、信息量大、有想象空间标题必须一而再、再而三斟酌段落每个段落提炼出主题句重点句子加粗、着重号、下划线（不宜太多） 37字体、字号、间距：注意字号、行距不要太小、太密，要让评审专家“养眼”、舒服。 38字数简洁但信息量大；厚实但不繁杂。字数可以突破，版面要精打细算。 39图表化对课题内容内在逻辑关系的直观表达 40语言风格－－观点要一目了然－－说明性、论证性语言要简洁－－语气要自信而又不夸大其词，掌握分寸 414、反复修改请至少三位以上专家提修改意见虚心吸取同行、专家意见中的合理因素追求完美：无懈可击设计三天，修改半月 课堂交流42'