广告策划与设计课程课时计划.doc 47页

'广告策划与设计课程课时计划…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………教师学期授课计划续页（1）序号授课章节及内容摘要理论课时实践课时作业或测试内容备注1第一章策略广告之道第一节广告策划概念第二节广告策划原则第三节广告策划流程2第二章广告策划理念第一节广告策划观念的演进第二节广告策划的营销导向第三节广告策划的传播导向3第三章营销广告思维第一节市场营销观念的发展第二节广告及营销沟通模式第三节营销战略与广告策略4第四章消费行为研究第一节消费者决策过程第二节消费者行为动因第三节消费行为与营销沟通编写市场调查报告5第五章市场细分策略第一节市场细分观念第二节市场细分方法第三节目标市场策略6第六章广告目标决策第一节规划广告任务第二节广告目标设定方法第三节DAGMAR法7第七章广告定位策略第一节定位观念的形成第二节定位成为必然策略第三节定位执行方式8第八章广告信息战略第一节广告信息决策第二节广告信息促动第三节广告信息战略模式47 9第九章创意表现策略第一节广告创意思维方法第二节信息战术与文案创作第三节广告创意表现形态10第十章广告创作第一节广告文案创作11第十章广告创作第二节广告招贴创作12第十一章整合营销传播第一节整合营销传播观念第二节营销传播的互动关系第三节整合营销传播方法13第十二章广告媒体策略第一节媒体战略与媒体分析第二节媒体战术与媒体组合第三节媒体排期与媒体购买12第十三章广告预算管理第一节广告预算的经济学分析第二节广告预算编制方法第三节新老产品不同的广告预算模式15第十四章策划书与提案第一节完整广告策略方案第二节广告策划书的写作第三节从文本到提案说明16策划书撰写教研室主任系、部主任课时计划（教案）序号1…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称__广告策划_____47 授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第一章策略广告之道第一节广告策划概念第二节广告策划原则第三节广告策划流程教学目的及要求：通过学习要求了解广告策划的基本内容和工作要点,明确广告策划的思维方式,对广告策划的轮廓有一个比较清晰的认识。教学重点：1.广告策划的原则,2.广告策划模式。教学难点：广告策划的思维方式教学用具：教材、范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：课堂组织47 一导入新课：介绍课程特点及大纲，强调学习广告策划对于广告专业的意义二讲授新课：第一章策略广告之道第一节广告策划概念1.策划概念：形成、发展2.广告策划的内容：广告运动方式、广告运作策略、广告策划的战略意义前期准备-市场调查与分析-广告战略策划-广告创意与表现-广告媒体策略-广告预算策略-效果评估第二节广告策划原则1.广告策划的思维方式：1）根据调研材料，脚踏实地2）纵观全局，定位3）抓住关键2.广告策划的原则：目的性、整体性、效益型、集中性、操作性第三节广告策划流程1.广告策划的4个阶段:市场分析、战略规划、制定计划、撰写文稿2.策划流程与人员构成：1）策划流程：2）人员构成①小组负责人②客户执行③调研人员④策划人员⑤文稿和美工⑥媒体人员三启发同学们思考并布置练习结合案例，讨论对于广告策划的认识教务处制47 课时计划（教案）序号2…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师课程名称____广告策划_______授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第二章广告策划理念第一节广告策划观念的演进第二节广告策划的营销导向第三节广告策划的传播导向教学目的及要求：1.广告策划理念发展中不同广告理论的发展脉络,及其相互影响的发展继承关系,2.广告策划中营销导向和传播导向两种基本的广告策划思维方式。3.从瑞夫斯、奥格威、伯恩巴特一直到定位理论和整合营销传播,其间的发展和继承关系,并对广告观念所产生的背景有所了解,能够以发展的眼光和理论的高度确立广告策划思想。教学重点：广告策划观念发展教学难点：广告策划观念发展教学用具：范图多媒体教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一复习巩固：广告策划的阶段和原则二新课讲解第二章广告策划理念第一节广告策划观念的演进1.从感性到实证：2.产品到品牌3.实效到注意力第二节广告策划的营销导向1.强销的广告观念确立第一代广告大师约翰·肯尼迪广告是“印在纸上的推销术”2.从瑞夫斯（USP）、奥格威（品牌）、伯恩巴哈（促销）一直到定位理论和整合营销传播，其间的发展和继承关系3.注意广告的直接效果:①利益诉求②在广告内容与表现形式之间，更加注意内容③深谙广告重复的作用：好创意不如用钱砸第三节广告策划的传播导向1.伯恩巴哈：广告传播应有冲击力（简洁、个性、幽默）2.广告信息环境的变迁：媒体和受众的发展与变迁背景：1936年11月2日，英国广播公司创建电视台，开始定期播出电视节目，每周13个小时，通常认为是世界电视事业开端。1954年，美国全国广播公司率先播送彩色节目；70年代广播卫星。肯尼迪是一位改行从事文案写作的前加拿大警察，他提出关于广告的第一个概念：广告是“印在纸上的推销术”确定商品推销的特质。人们至今还找不到比它更好的定义。即使是现在，地球上无论哪个角落的文案撰稿人都在他创立的原则指导下工作。”3.注重受众信息的收集传播的过程归纳为：信源――编码――信号――译码――目的地。教务处制47 课时计划（教案）序号3…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称___广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第三章营销广告思维第一节市场营销观念的发展第二节广告及营销沟通模式第三节营销战略与广告策略教学目的及要求：通过本章学习,要求认识市场营销基本概念,明确营销与广告之间的关系以及营销对广告的要求;了解广告的营销沟通价值,掌握营销传播的基本模型和促销组合方式,并根据不同的营销需要进行广告策划.教学重点：营销与广告之间的关系以及营销对广告的要求教学难点：营销传播的基本模型和促销组合方式教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一复习巩固：广告策划理念的发展与特点二新课讲解第三章营销广告思维第一节市场营销观念的发展1.生产观念（多生产物美价廉的产品）2.产品观念（追求高品质的产品）3.推销观念（强推）4.营销观念（发现欲望并满足它，生产消费者真正需要的产品）第二节广告及营销沟通模式1.基本传播模式2.营销沟通模式：认知---情感---行为3.营销沟通组合：①广告→媒体付费→互联网直接营销②销售促进→陈列、展示、展览、示范表演③公关宣传→新闻→可信度高、有利于塑造形象④人员推销→直接⑤直接营销→咨询、购买（综合性）第三节营销战略与广告策略1.产品状态与广告策略①营销战略：对产品、市场等的总体规划②产品形态划分：民用、工用、日用、家电、医疗、家庭服务③概念策划：④产品周期2.市场形态与广告策略3.营销策划与广告策划47 教务处制课时计划（教案）序号4…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称___广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第四章消费行为研究第一节消费者决策过程第二节消费者行为动因第三节消费行为与营销沟通教学目的及要求：通过学习,要求理解消费者决策和行为过程以及有关的基本概念,明确影响消费者态度和购买行为的主要因素,能够结合消费者分析的实际情况对广告和促销策略提出合理建议。教学重点：消费者决策和行为在广告与促销中所扮演的角色,论述消费者决策和行为过程及其变化,集中叙述这种决策过程对购买决策和购买行为的影响教学难点：消费者决策过程对购买决策和购买行为的影响教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一导入新课：营销传播过程涉及哪些基本要素二新课讲授第四章消费行为研究两大问题：购买动机的产生、购买过程中任何做决策第一节消费者决策过程1.消费行为概念2.消费行为发生过程3.消费者决策变化第二节消费者行为动因1.人际因素对于消费行为的影响2.非人际因素的影响第三节消费行为与营销沟通1.消费者与产品的关系2.与消费者沟通的相关概念三思考:用实际案例分析消费者行为对于广告策划的影响教务处制47 院课时计划（教案）序号5…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称___广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第五章市场细分策略第一节市场细分观念第二节市场细分方法第三节目标市场策略教学目的及要求：通过学习要求掌握细分市场和目标市场概念,认识到细分市场的价值以及目标市场营销的必然性所在;了解市场细分方法的多样性,对不同形式的市场细分方法能够基本运用,并能够把细分市场和目标市场策略应用于广告策划中。教学重点：广告目标明确的关键是对细分市场和目标市场的确认教学难点：目标市场的确认教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织第五章市场细分策略第一节市场细分观念1.市场细分概念2.市场细分策略第二节市场细分方法1.两种思维：①逻辑细分②经验细分2.基本细分方法①利益细分②心理细分③地理细分④人口统计细分第三节目标市场策略1.把握细分市场机会2.目标市场必然走向3.目标市场的选择与评价47 教务处制课时计划（教案）序号6…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称____广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第六章广告目标决策第一节规划广告任务第二节广告目标设定方法第三节DAGMAR法教学目的及要求：要求清醒认识培乔和强化苦来戈tj甲町识到广告的目标功能和目标价值,理解不同的广告目标体系,并基本掌握制定广告目标的方法,尤其是了解中间变量在设定广告目标中的意义,初步掌握对中间变量的运用;要求能够结合具体案例,说明广告目标的具体所在及其设定方式.教学重点：阐述广告的目标价值和确立广告目标的方法,教学难点：可操作性目标的基本要求。教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一复习二新课讲授第六章广告目标决策第一节规划广告任务1.广告目标价值2.以销售为目标第一节广告目标设定方法1.广告金字塔2.目标的多种表述第三节DAGMAR法1.广告的沟通任务2.广告的具体目标3.DAGMAR法案例4.DAGMAR法面临挑战三启发同学们思考并布置练习教务处制47 课时计划（教案）序号7…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称____广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第七章广告定位策略第一节定位观念的形成第二节定位成为必然策略第三节定位执行方式教学目的及要求：通过学习要求认识定位思想的核心价值，了解多种不同的定位方式,并能够结合具体广告操作运用定位手法。教学重点：各种不同的定位模式的相对优势教学难点：各种不同的定位模式的相对优势教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一讲授新课第七章广告定位策略第一节定位观念的形成1.观念的演变2.定位的基本含义3.定位的超越价值第二节定位成为必然策略1.实体定位2.观念定位如Devis汽车租赁公司定位于美国汽车市场第二。脑白金，定位于“礼”观念。3.竞争定位第三节定位执行方式1.确定对手2.正确评价对手3.明确对手的定位4.分析消费者状态5.提出定位决策二启发同学们思考并布置练习47 教务处制课时计划（教案）序号8…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称____广告策划________授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第八章广告信息战略第一节广告信息决策第二节广告信息促动第三节广告信息战略模式教学目的及要求：要求掌握广告信息是如何形成的，对其基本表现层次具有清晰的认识;要悉心领会、切实理解有关广告信息的注意、理解、记忆等概念,进一步掌握广告信息对受众行为促动的作用机制,把握受众行为反应的内在动因,明确在广告信息和受众行为之间的连接点何在;同时要掌握广告信息设计和信息传播中的一些比较普遍的操作模式，在充分理解的基础上,在具体广告策划中加以运用。教学重点：广告信息战略组合与信息创造、广告信息对消费者的情感态度和行为促动教学难点：广告信息战略组合与信息创造教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一复习二新课讲授第八章广告信息战略第一节广告信息决策1.注意力的价值2.从注意力理解到信息创造第二节广告信息促动1.广告信息促动的利益原则2.情感反应与品牌联想3.品牌形象与产品个性4.参照群体与意见领袖第三节广告信息战略模式1.工具2.杠杠作用3.情感与使用经历转移4.广告偏好的要求三启发同学们思考并布置练习教务处制47 课时计划（教案）序号9…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………授课教师_课程名称____广告策划______授课时间授课节次1-4授课班级广告授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第九章创意表现策略第一节广告创意思维方法第二节信息战术与文案创作第三节广告创意表现形态教学目的及要求：通过学习要求明确广告创意的本质,理性地了解广告创意的本质,理性地了解广告创意思维和表现构想以及不同思维方式的特点,对广告创意中的基本符号形式,尤其是对广告文案和图像表达要熟练掌握。认识到广告创意的思考前提以及在创意中必须优先考虑的各种关联元素,学会根据产品类型和表现特征完成相应的广告创意表现。教学重点：制作技巧与方法教学难点：制作技巧与方法教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一复习：举例说明不同信息战略模式在广告中的运用二新课讲授第九章创意表现策略1、广告创意是创造性的思维活动。2、广告创意是对具有针对性的广告信息的一种整合处理。3、广告创意以艺术创作为主要内容的广告活动。第一节广告创意思维方法1.创意构思与创意思维2.创意思维方法①头脑风暴法②集思广益法第二节信息战术与文案创作1.广告信息符号的特征：①广告文案②图形设计③电视广告2.广告文案的写作①印刷媒体②电视③基本类型的广告文案创作：广播、户外、网络广告第三节广告创意表现形态1.从构思到表现的指导思想2.创意目标与创意金字塔3.广告表现形态与广告分类：三启发同学们思考并布置练习47 教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………1047 授课教师_课程名称___广告策划________授课时间3月7日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十章公共关系策略第一节公关传播属性第二节营销公共关系第三节公共关系过程第十一章销售促进策略第一节促销发展趋势第二节基本促销方法第三节促销活动策划教学目的及要求：明确公共关系的基本特征以及在营销传播中的作用，尤其是在整合营销传播中的价值，掌握公共关系的基本要素以及有关危机公关的关键原则;了解促销的作用与局限性教学重点：公共关系的目的和途径的认识教学难点：公共关系的策划与操作教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：课堂组织47 一复习：探讨广告创意表现策略,着重论述创意思维方法和思维模式,以及创意表现作为信息战术的具体转化方式,并对基于不同类型的广告创意表现形式进行归纳。二新课讲授第十章公共关系策略第一节公关传播属性1.概念2.目的3.传播特征：①影响对象不同②途径不同③投资成本不同第二节营销公共关系1.营销公共关系的作用与目的2.营销公共关系的主动与被动第三节公共关系过程1.确定公众的态度2.制定计划3.实施第十一章销售促进策略第一节促销发展趋势1.促销作用及目的2.针对不同对象促销：消费者、中间商、推销人员第二节基本促销方法1.对于消费者的促销活动：2.中间商3.推销人员第三节促销活动策划1.促销活动策略的推展与运用2.促销的新发展，事件营销三启发同学们思考并布置练习武汉民政职业学院教务处制47 武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………11授课教师_课程名称____广告策划________授课时间3月8日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十二章整合营销传播第一节整合营销传播观念第二节营销传播的互动关系第三节整合营销传播方法教学目的及要求：深刻理解整合营销传播的传播观念，认识其产生和发展的必然性；了解以互动关系为核心的营销传播构架，以及相应的互动关系模式教学重点：整合营销传播中的数据库营销、直接营销等基本策划方法教学难点：整合营销传播的不同手段的运用教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一复习：二新课讲授第十二章整合营销传播第一节整合营销传播观念1.信息时代的竞争选择2.传播成为实效传播的依据3.整合营销传播的概念第二节营销传播的互动关系1.创新营销核心2.整合营销传播的关系模式3.企业4.如何整合信息第三节整合营销传播方法1.概念引导方法变革2.整合营销传播策划3.数据库与直接营销三启发同学们思考并布置练习47 武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………11授课教师_课程名称____广告策划________授课时间3月9日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十三章广告媒体策略1.媒体战略与媒体分析2媒体战术与媒体组合3.媒体排期与媒体购买教学目的及要求：认识媒体特性，掌握不同媒体的特点及广告信息传播特征，具体认识媒体策划中，有关广告效益等计算因素，选择媒体的基本原则，如何有效合理运用媒体选择细分。教学重点：不同媒体的特征教学难点：媒体组合教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一导入新课二新课讲授第十三章广告媒体策略第一节媒体战略与媒体分析第二节媒体战术与媒体组合第三节.媒体排期与媒体购买三启发同学们思考并布置练习武汉民政职业学院教务处制47 武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………11授课教师_课程名称____广告策划________授课时间3月14日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十四章广告预算管理第一节广告预算的经济学分析第二节广告预算编制方法第三节新老产品不同的广告预算模教学目的及要求：了解广告预算形式与特点，并作出科学合理预算。教学重点：广告预算管理的量化方法教学难点：作出科学合理预算教学用具：范图教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一复习二新课讲授第十四章广告预算管理第一节广告预算的经济学分析第二节广告预算编制方法第三节新老产品不同的广告预算模三启发同学们思考并布置练习47 武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………12授课教师_课程名称____广告策划_______授课时间3月3日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十五章策划书与提案1完整广告策略方案2广告策划书的写作3从文本到提案说明教学目的及要求：掌握广告策划书的撰写，进行有说服力的提案说明教学重点：广告策划书的内容与格式教学难点：提案教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 一复习二新课讲授第十五章策划书与提案1完整广告策略方案①广告策划书的内容要点②、广告策划书的一般模式2广告策划书的写作和技巧①广告策划书文本写作的一般程序②、优秀广告策划书必备要素③、策划书文本写作的技巧3从文本到提案说明4、广告策划书的一般格式5、广告策划书的字体范例6、广告策划书的版面范例三布置作业：1.分组成立广告公司，设计logo2.撰写一份广告策划书武汉民政职业学院教务处制47 武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………12授课教师_课程名称____广告策划_______授课时间3月3日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（）实践性课（√）授课章节及课题：第十五章策划书与提案1完整广告策略方案2广告策划书的写作3从文本到提案说明教学目的及要求：掌握广告策划书的撰写，进行有说服力的提案说明教学重点：广告策划书的内容与格式教学难点：提案教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织一，汇集整理资料1.汇集广告策划结果的所有的资料2.对广告策划的全部内容的进行归纳整理3.决定策划书文本的内容要素二，拟定广告策划书文本写作提纲1.各个部分的重点或核心内容2.各个部分的重要程度3.各个部分的次序47 武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………12授课教师_课程名称____广告策划_______授课时间3月3日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（）实践性课（√）授课章节及课题：第十五章策划书与提案1完整广告策略方案2广告策划书的写作3从文本到提案说明教学目的及要求：掌握广告策划书的撰写，进行有说服力的提案说明教学重点：广告策划书的内容与格式教学难点：提案教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 三、撰写广告策划书正文部分1.内容充实2.表现形式美观悦目,具有一定视觉技巧武汉民政职业学院教务处制47 武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………12授课教师_课程名称____广告策划_______授课时间3月3日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（）实践性课（√）授课章节及课题：第十五章策划书与提案1完整广告策略方案2广告策划书的写作3从文本到提案说明教学目的及要求：掌握广告策划书的撰写，进行有说服力的提案说明教学重点：广告策划书的内容与格式教学难点：提案教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织三、撰写广告策划书正文部分1.内容充实2.表现形式美观悦目,具有一定视觉技巧47 武汉民政职业学院教务处制武汉民政职业学院课时计划（教案）序号…………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………12授课教师_课程名称____广告策划_______授课时间3月3日授课节次1-4授课班级广告0091授课类型理论性课（√）实践性课（）授课章节及课题：第十五章策划书与提案1完整广告策略方案2广告策划书的写作3从文本到提案说明教学目的及要求：掌握广告策划书的撰写，进行有说服力的提案说明教学重点：广告策划书的内容与格式教学难点：提案教学用具：范例教学参考书：《广告策划》张翔著中南大学出版社《广告学原理》曾振华//胡国华//黄清华译暨南大学出版社教学小结：47 课堂组织47 四、排版打印装订武汉民政职业学院教务处制47'