才智教育二级C语言《二级教程》课后习题答案.doc 34页

'陪您进步伴您成长说明：1、原先的少部分题目有错，请用红色的部分替换掉；2、如果红色部分有文字“删除该行”，就直接删除该行；第一章C语言的基础知识第一节对C语言的初步认识习题1.下列叙述中错误的是BA）任何一个C程序都必须有且仅有一个main函数，C语言总是从main函数开始执行。B）C语言中的变量，可以先使用后定义。C）所有的C语言语句最后都必须有一个分号D）C程序书写格式自由，语句可以从任一列开始书写，一行内可以写多个语句。第二节熟悉VisualC++习题1.C语言源程序名的后缀是BA）.exeB）.cC）.objD）.cp2.下列叙述中错误的是DA）计算机不能直接执行用C语言编写的源程序B）C程序经C编译后，生成后缀为.obj的文件是一个二进制文件C）后缀为.obj的文件，经连接程序生成后缀为.exe的文件是一个二进制文件D）后缀为.obj和.exe的二进制文件都可以直接运行3.用C语言编写的代码程序BA）可立即执行B）是一个源程序C）经过编译即可执行D）经过编译解释才能执行第三节标识符习题1.按照C语言规定的用户标识符命名规则，不能出现在标识符中的是BA）大写字母B）连接符C）数字字符D）下划线2.以下选项中不合法的标识符是CA）printB）FORC）&aD）_003.以下叙述中错误的是AA）用户所定义的标识符允许使用关键字B）用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意”C）用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D）用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长4.可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是AA）andB）DateC）HiD）case_2007y-m-dDr.TomBigl5.以下不合法的用户标识符是CA）j2_KEYB）DoubleC）4dD）_8_6.以下不能定义为用户标识符的是DA）MainB）_0C）_intD）sizeof7.下列选项中，不能用作标识符的是DA）_1234_B）_1_2C）int_2_D）2_int_8.以下4组用户定义标识符中，全部合法的一组是AA）_mainB）IfC）txtD）intenclude-maxREALk_2sinturbo3COM_001第四节数制转换习题1．十进制整数360的八进制为__________，十六进制为_____________。550168第五节整数和实数习题1．以下选项中正确的整型常量是CA）10110BB）0386C）0XffaD）x2a22．以下关于long、int和short类型数据占用内存大小的叙述中正确的是DA）均占4个字节B）根据数据的大小来决定所占内存的字节数C）由用户自己定义D）由C语言编译系统决定3．以下选项中不属于C语言的类型的是DA）signedshortintB）unsignedlongintC）unsignedintD）longshort4．以下选项中合法的实型常数是CA）5E2.0B）E－3C）.2E0D）1.3E5．以下选项中，不能作为合法常量的是BA）1.234e04B）1.234e0.4C）1.234e＋4D）1.234e06．以下选项中可作为C语言合法常量的是AA）－80.B）－080C）－8e1.0D）－80.0e7．以下符合C语言语法的实型常量是CA）1.2E0.5B）3.14.159EC）.5E－3D）E158．以下不合法的数值常量是CA）011B）lelC）8.0E0.5D）0xabcd9．以下选项中，合法的一组C语言数值常量是BA）028B）12.C）.17734长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长D）0x8A5e-3OXa234c1.510,000－0xf4.5e0Oabc3.e510．下列定义变量的语句错误的是DA）int_int;B）doubleint_;C）longFor;D）floatUS$;第六节算术表达式与赋值表达式习题1．表达式3.6－5/2+1.2+5%2的值是DA）4.3B）4.8C）3.3D）3.82．设有定义：floatx=123.4567;，则执行以下语句后输出的结果是_____。123.46printf("%fn",(int)(x*100+0.5)/100.0);3．设有定义：floata=2,b=4,h=3;,以下C语言表达式与代数式×h计算结果不相符的是BA）(a+b)*h/2B）(1/2)*(a+b)*hC）(a+b)*h*1/2D）h/2*(a+b)第七节自加自减运算符、逗号表达式习题1．设变量已正确定义为整型，则表达式n=i=2,++i,i++的值为______。32．设有定义：intk=0;,以下选项的4个表达式中与其他3个表达式的值不相同的是AA）k++B）k+=1C）++kD）k+13．有以下程序Bmain(){chara1="M",a2="m";printf("%cn",(a1,a2));}以下叙述中正确的是A）程序输出大写字母MB）程序输出小写字母mC）格式说明符不足，编译出错D）程序运行时产生出错信息4．有以下程序：Bmain(){inta=0,b=0;a=10;/*给a赋值b=20;给b赋值*/printf("a+b=%dn",a+b);/*输出计算结果*/}程序运行后的结果是A）a+b=30B）a+b=10C）30D）程序出错第八节字符习题34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长1．以下选项中不属于字符常量的是（）。BA）"C"B）"C"C）"0"D）"72"2．已知字母A的ASCⅡ代码值为65，若变量kk为char型，以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是（）。BA）kk>="A"&&kk<="Z"B）!(kk>="A"‖kk<="Z")C）(kk+32)>="a"&&(kk+32)<="z"D）kk>=48&&kk<913．已知字符"A"的ASCⅡ代码值是65，字符变量c1的值是"A",c2的值是"D"。执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后，输出结果是（）。CA）A，BB）A，68C）65，66D）65，684．以(25)以下合法的字符型常量是A）"x13"B）"18"C）"65"D）"n"5．已知大写字母A的ASCII码是65，小写字母a的ASCII码是97，以下不能将变量c中大写字母转换为对应小写字母的语句是（）。DA）c=c－"Z"+"z"B）c=c+32C）c=c－"A"+"a"D）c="A"+c－"a"第九节位运算习题1．变量a中的数据用二进制表示的形式是01011101，变量b中的数据用二进制表示的形式是11110000。若要求将a的高4位取反，低4位不变，所要执行的运算是AA）a^bB）a|bC）a&bD）a<<42．有以下程序#includemain(){inta=1,b=2,c=3,x;x=(a^b)&c;printf("%dn",x);}程序的运行结果是DA）0B）1C）2D）33．有以下程序main(){unsignedchara=2,b=4,c=5,d;　　d=a|b;d&=c;printf("%dn",d);}程序运行后的输出结果是BA）3B）4C）5D）64．若变量已正确定义，则以下语句的输出结果是（）。Bs=32;s＾=32;printf("%d",s);A）－1B）0C）1D）325．设有以下语句inta=1,b=2,c;34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长c=a^(b<<2);执行后，c的值为DA）6B）7C）8D）9第二章数据输出与输入第一节第二节数据输出2节合在一起只有1个课件习题1．有以下程序段charch;intk;ch="a";k=12;printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%dn",k);已知字符a的ASCII十进制代码为97，则执行上述程序段后输出结果是DA）因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值B）输出项与格式描述符个数不符，输出为零值或不定值C）a,97,12k=12D）a,97,k=122．若变量已正确定义，有以下程序段删除该题inta=3,b=5,c=7;if(a>b)a=b;c=a;if(c!=a)c=b;printf("%d,%d,%dn",a,b,c);其输出结果是BA）程序段有语法错B）3，5，3C）3，5，5D）3，5，73．有以下程序，其中%u表示按无符号整数输出main(){unsignedshortx=0xFFFF;/*x的初值为十六进制数*/printf("%un",x);}程序运行后的输出结果是BA）-1B）65535C）32767D）0XFFFF4．以下叙述中不正确的是AA）调用printf函数时，必须要有输出项34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长B）使用putchar函数时，必须在之前包含头文件stdio.hC）在C语言中，整数可以以十进制、八进制或十六进制的形式输出D）使用putchar函数可以不要输出项5．设有以下程序main(){intc=35;printf("%d",c&c);}程序运行后的输出结果是CA）0B）70C）35D）536．以下程序运行后的输出结果是______________。88main(){intx=0210;printf("%Xn",x);}第三节数据输入习题1．以下程序运行时若从键盘输入：102030<回车>。输出结果是____。A#includemain(){inti=0,j=0,k=0;scanf("%d%*d%d",&i,&j,&k);printf("%d,%d,%d",i,j,k);}A）10，30，0B）10，20，30C）0，0，0D）程序出错2．已知字符A的ASCII代码值为65,以下程序运行时若从键盘输入:B33<回车>。输出结果是A#include"stdio.h"main(){chara,b;a=getchar();scanf("%d",&b);a=a-A+0;b=b*2;printf("%c%c",a,b);}A）程序段有语法错B）1BC）165D）1b3．有以下程序main(){intm=0256,n=256;34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长printf("%o%on",m,n);}程序运行后的输出结果是（　）。A）02560400B）0256256C）256400D）4004004．有以下程序main(){inta=666,b=888;printf("%dn",a,b);}程序运行后的输出结果是（　）。BA）错误信息B）666C）888D）666,8885．设有以下程序main(){intx=102，y=012;printf("%2d,%dn",x,y);}执行后输出结果是CA）10,01B）02,12C）102,10D）02,106．执行以下程序时输入1234567,则输出结果是________。#includemain(){inta=1,b;scanf("%2d%2d",&a,&b);printf("%d%dn",a,b);}第三章选择结构第一节关系运算与逻辑运算习题1．已知字母A的ASCⅡ代码值为65，若变量kk为char型，以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是BA）kk>="A"&&kk<="Z"B）!(kk>="A"‖kk<="Z")C）(kk+32)>="a"&&(kk+32)<="z"D）isalpha(kk)&&(kk<91)2．当变量c的值不为2、4、6时，值也为“真”的表达式是BA）(c==2)‖(c==4)‖(c==6)B）(c>=2&&c<=6)‖(c!=3)‖(c!=5)C）(c>=2&&c<=6)&&!(c%2)D）(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1)3．以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式DA）x%2==1B）x/2C）x%2!=0D）x%2==04．以下关于逻辑运算符两侧运算对象的叙述中正确的是（）。D34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长A）只能是整数0和1B）只能是整数0或非0整数C）可以是结构体类型的数据D）可以是任意合法的表达式5．设有定义：intk=1,m=2;floatf=7;，则以下选项中错误的表达式是CA）k=k>=kB）-k++C）k%int(f)D）k>=f>=m6．设有定义：inta=2,b=3,c=4;，则以下选项中值为0的表达式是AA）(!a==1)&&(!b==0)B）(!a==1)||(!b==0)C）a&&bD）a||(b+b)&&(c-a)第二节if语句习题1．若变量已正确定义，有以下程序段inta=3,b=5,c=7;if(a>b)a=b;c=a;if(c!=a)c=b;printf("%d,%d,%dn",a,b,c);其输出结果是BA）程序段有语法错B）3，5，3C）3，5，5D）3，5，72．当把以下4个表达式用作if语句的控制表达式时，有一个选项与其他3个选项含义不同，这个选项是DA）k%2B）k%2==1C）(k%2)!=0D）!k%2==13．下列条件语句中，功能与其他语句不同的是DA）if(a)printf("%dn",x);elseprintf("%dn",y);B）if(a==0)printf("%dn",y);elseprintf("%dn",x);C）if(a!=0)printf("%dn",x);elseprintf("%dn",y);D）if(a==0)printf("%dn",x);elseprintf("%dn",y);4．设变量x和y均已正确定义并赋值，以下if语句中，在编译时将产生错误信息的是CA）if(x++);B）if(x>y&y!=0);C）if(x>y)x--D）if(y<0){;}elsey++:elsex++;第三节嵌套的if语句习题1．在嵌套使用if语句时，C语言规定else总是CA）和之前与其具有相同缩进位置的if配对B）和之前与其最近的if配对C）和之前与其最近的且不带else的if配对D）和之前的第一个if配对2．有以下程序main(){inta=5,b=4,c=3,d=2;if(a>b>c)printf("%dn",d);elseif((c-1>=d)==1)printf("%dn",d+1);34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长elseprintf("%dn",d+2)}执行后输出结果是DA）2B）3C）4D）编译时有错，无结果3．以下程序的输出结果是Cmain(){inta=5,b=4,c=6,d;printf("%dn",d=a>b?(a>c?a:c):(b));}A）5B）4C）6D）不确定第四节条件表达式、switch语句、goto语句习题1．以下程序段中与语句k=a>b?(b>c?1:0):0；功能等价的是AA）if((a>b)&&(b>c))k=1;B）if((a>b)||(b>c))k=1;elsek=0;elsek=0;C）if(a<=b)k=0;D）if(a>b)k=1;elseif(b<=c)k=1;elseif(b>c)k=1;elsek=0;2．下列叙述中正确的是DA）beak语句只能用于switchB）在switch语句中必须使用defaultC）break语句必须与switch语句中的case配对使用D）在switch语句中，不一定使用break语句3．有以下程序段Bintk=0,a=1,b=2,c=3;k=ac?c:k;执行该程序段后，k的值是A）3B）2C）1D）04．有以下程序D#includemain(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case1:switch(y){case0:a++;break;34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长case1:b++;break;}case2:a++;b++;break;case3:a++;b++;}printf("a=%d,b=%dn",a,b);}程序的运行结果是A）a=1,b=0B）a=2,b=2C）a=1,b=1D）a=2,b=15．以下叙述中正确的是CA）break语句只能用于switch语句题中B）continue语句的作用是：使程序的执行流程跳出包含它的所有循环C）break语句只能用在循环体内和switch语句体内D）在循环体内使用break语句和continue语句的作用相同6．有以下程序main(){intk=5,n=0;do{switch(k){case1:case3:n+=1;break;default:n=0;k--;case2:case4:n+=2;k--;break;}printf(“%d”,n);}while(k>0&&n<5);}程序运行后的输出结果是A）235B）0235C）02356D）2345第四章循环结构第一节while语句习题1．有以下程序main(){inty=10;while(y--);printf("y=%dn",y);}程序执行后的输出结果是B34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长A）y=0B）y=-1　C）y=1　D）while构成无限循环2．有以下程序main(){intk=5;while(--k)printf("%d",k-=3);printf("n");}执行后的输出结果是AA）1B）2C）4D）死循环第二节do-while语句习题1．若变量已正确定义，有以下程序段i=0;doprintf("%d,",i);while(i++);printf("%dn",i)其输出结果是BA）0，0B）0，1C）1，1D）程序进入无限循环2．有以下程序段Dintn,t=1,s=0;scanf("%d",&n);do{s=s+t;t=t-2;}while(t!=n);为使此程序段不陷入死循环，从键盘输入的数据应该是A）任意正奇数B）任意负偶数C）任意正偶数D）任意负奇数3．以下程序的功能是：将输入的正整数按逆序输出。例如，若输入135，则输出531，请填空。n/=10#includemain(){intn,s;printf("Enteranumber:");scanf("%d",&n);printf("Output:");do{s=n%10;printf("%d",s);_____;}while(n!=0);printf("n");}34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长第三节for语句习题1．有以下程序#includemain(){intx=8;for(;x>0;x--){if(x%3){printf("%d,",x--);continue;}printf("%d,",--x);}}程序的运行结果是DA）7，4，2B）8，7，5，2C）9，7，6，4D）8，5，4，22．以下不构成无限循环的语句或者语句组是AA）n=0;B）n=0;do{++n;}while(n<=0);while(1){n++;}C）n=10;D）for(n=0,i=1;;i++)n+=i;while(n);{n--;}第四节循环结构的嵌套习题1．有以下程序　　main(){inti,n=0;for(i=2;i<5;i++){do{if(i%3)continue;n++;}while(!i);n++;}printf("n=%dn",n);34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长}程序执行后的输出结果是DA）n=5B）n=2C）n=3D）n=42．有以下程序main(){inti,j,x=0;for(i=0;i<2;i++){x++;for(j=0;j<=3;j++){if(j%2)continue;x++;}x++;}printf("x=%dn",x);}程序执行后的输出结果是BA）x=4B）x=8C）x=6D）x=123．下面程序的功能是输出以下形式的金字塔图案****************main(){inti,j;for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=4-i;j++)printf("");for(j=1;j<=_______;j++)printf("*");printf("n");}}在下划线处应填入的是BA）iB）2*i-1C）2*i+1D）i+2第五节循环结构的分析方法习题1．以下程序段中的变量已正确定义34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长for(i=0;j<4;i++,i++)for(k=1;k<3;k++);printf("*");程序段的输出结果是（）DA）********B）****C）**D）*第五章函数第一节函数的定义、库函数习题1．在C语言中，函数返回值的类型最终取决于AA）函数定义时在函数首部所说明的函数类型B）return语句中表达式值的类型C）调用函数时主函数所传递的实参类型D）函数定义时形参的类型2．有以下函数intfun(char*s){char*t=s;while(*t++);return(t-s);　　}该函数的功能是BA）比较两个字符的大小B）计算s所指字符串占用内存字节的个数C）计算s所指字符串的长度D）将s所指字符串复制到字符串t中3．程序中对fun函数有如下说明Cvoid*fun();此说明的含义是A）fun函数无返回值B）fun函数的返回值可以是任意的数据类型C）fun函数的返回值是无值型的指针类型D）指针fun指向一个函数，该函数无返回值第二节函数的调用与函数说明习题1．有以下程序#includeintf(intx){inty;if(x==0||x==1)return(3);34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长y=x*x-f(x-2);returny;}main(){intz;z=f(3);printf("%dn",z);}程序的运行结果是CA）0B）9C）6D）82．以下叙述中错误的是CA）改变函数形参的值，不会改变对应实参的值B）函数可以返回地址值C）可以在函数内部定义函数D）调用sin函数需要包含头文件math.h3．若程序中定义了以下函数doublemyadd(doublea,doubleb){return(a+b);}并将其放在调用语句之后，则在调用之前应进行函数声明，以下选项中错误的是AA）doublemyadd(doublea,b);B）doublemyadd(double,double);C）doublemyadd(doubleb,doublea);D）doublemyadd(doublex,doubley);第三节函数的数据传递习题1．有以下程序voidf(intv,intw){intt;t=v;v=w;w=t;}main(){intx=1,y=3,z=2;if(x>y)f(x,y);elseif(y>z)f(y,z);elsef(x,z);34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长printf("%d,%d,%dn",x,y,z);}执行后输出结果是CA）1,2,3B）3,1,2C）1,3,2D）2,3,12．以下程序的输出结果是_________。13#includevoidfun(intx){if(x/2>0)fun(x/2);printf("%d",x);}main(){fun(3);printf("n");}第六章指针第一节变量的地址和指针习题1．以下叙述中错误的是CA）改变函数形参的值，不会改变对应实参的值B）函数可以返回地址值C）可以给指针变量赋一个整数作为地址值D）当在程序的开头包含文件stdio.h时，可以给指针变量赋NULL2．以下定义语句中正确的是DA）inta=b=0;B）char‘A’=65+1,b="b";C）floata=1,*b=&a,*c=&b;D）doublea=0.0,b=1.1;3．设已有定义：floatx;则以下对指针变量p进行定义且赋初值的语句中正确的是D　　A）float*p=1024;B）int*p=(floatx);C）floatp=&x;D）float*P=&x;第二节指针变量赋值及运算习题1．设有定义：intn=0,*p=&n,**q=&p；，则以下选项中，正确的赋值语句是DA）p=1;B）*q=2;C）q=p;D）*p=5;2．有以下程序main(){34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长inta=1,b=3,c=5;int*p1=&a,*p2=&b,*p=&c;*p=*p1*(*p2);printf("%dn",c);}执行后的输出结果是CA）1B）2C）3D）43．设有定义：intn1=0,n2,*p=&n2,*q=&n1;，以下赋值语句中与n2=n1;语句等价的是AA）*p=*q;B）p=q;C）*p=&n1;D）p=*q;4．有以下程序#includemain(){intn,*p=NULL;*p=&n;　　printf("Inputn:");scanf("%d",&p);printf("outputn:");printf("%dn",p);　　}该程序试图通过指针p为变量n读入数据并输出，但程序有多处错误，以下语句正确的是AA）intn,*p=NULL;B）*p=&n;C）scanf("%d",&p)D）printf("%dn",p);第三节函数之间地址值的传递习题1．以下程序的功能是：利用指针指向3个整型变量，并通过指针运算找出3个数中的最大值，输出到屏幕上，请填空：*pmax=x;(或者max=x)main(){intx,y,z,max,*px,*py,*pz,*pmax;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);px=&x;py=&y;pz=&z;pmax=&max;__________________if(*pmax<*py)*pmax=*py;if(*pmax<*pz)*pmax=*pz;printf("max=%dn",max);}34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长2．voidf(inty,int*x){y=y+*x;*x=*x+y;}main(){intx=2,y=4;f(y,&x);printf("%d%dn",x,y);}执行后输出的结果是。843．以下程序的输出结果是__________。35#includevoidswap(int*a,int*b){int*t;t=a;a=b;b=t;}main(){inti=3,j=5,*p=&i,*q=&j;swap(p,q);printf("%d%dn",*p,*q);}第七章数组第一节一维数组习题1．有以下程序段intj;floaty;charname[50];scanf("%2d%f%s",&j,&y,name);当执行上述程序段，从键盘上输入555667777abc后，y的值为BA）55566.0B）566.0C）7777.0D）566777.02．有以下程序main(){charch[]="uvwxyz",*pc；pc=ch;printf("%cn",*(pc+5));}程序运行后的输出结果是AA）zB）0C）元素ch[5]地址D）字符y的地址3．有以下程序#includemain()34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长{ints[12]={1,2,3,4,4,3,2,1,1,1,2,3},c[5]={0},i;for(i=0;i<12;i++)c[s[i]]++;for(i=1;i<5;i++)printf("%d",c[i]);printf("n");}程序的运行结果是CA）1234B）2344C）4332D）1123第二节二维数组习题1．以下错误的定义语句是CA）intx[][3]={{0},{1},{1,2,3}};B）intx[4][3]={{1,2,3},{1,2,3},{1,2,3},{1,2,3}};C）intx[4][]={{1,2,3},{1,2,3},{1,2,3},{1,2,3}};D）intx[][3]={1,2,3,4};2．若有定义：inta[2][3];，以下选项中对a数组元素正确引用的是DA）a[2][!1]B）a[2][3]C）a[0][3]D）a[1>2][!1]3．若有定义语句：inta[3][6];，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是BA）a[0][4]B）a[1][3]C）a[0][3]D）a[1][4]第三节数组应用举例习题1．有以下程序main(){inti,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};for(i=0;i<3;i++)printf("%d",t[2-i][i]);}程序执行后的输出结果是BA）753B）357C）369D）7512．有以下程序main(){inta[4][4]={{1,4,3,2,},{8,6,5,7,},{3,7,2,5,},{4,8,6,1,}},i,k,t;for(i=0;i<3;i++)for(k=i+i;k<4;k++)if(a[i][i]a[k][i]){t=a[j][i];a[j][i]=a[k][i];a[k][i]=t;}/*按列排序*/for(i=0;i<4;i++)printf("%d,",a[i][j]);}程序运行后的输出结果是AA）1,2,5,7,B）8,7,3,1,C）4,7,5,2,D）1,6,2,1,第八章字符串第一节字符串与字符串数组习题1．以下关于字符串的叙述正确的是DA）C语言中有字符串类型的常量和变量B）两个字符串中的字符个数相同时才能进行字符串大小的比较C）可以用关系运算符对字符串的大小进行比较D）空串一定比空格打头的字符串小2．以下正确的字符串常量是DA）"\"B）"abc"C）OlympicGamesD）""3．设有如下程序段Achars[20]="Bejing",*p;p=s;则执行p=s;语句后，以下叙述正确的是A）可以用*p表示s[0]B）s数组中元素的个数和p所指字符串长度相等C）s和p都是指针变量D）数组s中的内容和指针变量p中的内容相等4．以下能正确定义字符串的语句是DA）charstr[]={"64"};B）charstr="x43";C）charstr=";D）charstr[]="";34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长第二节字符串的输入输出习题1．当用户要求输入的字符串中含有空格时，应使用的输入函数是BA）scanf()B）getchar()C）gets()D）getc()2．有以下程序#includevoidfun(char*a,char*b){while(*a=="*")a++;while(*b=*a){b++;a++;}}main(){char*s=”****a*b****”,t[80];fun(s,t);puts(t);}程序的运行结果是CA）*****a*bB）a*bC）a*b****D）ab第三节对字符串的操作习题1．若有定义:char*x="abcdefghi";，以下选项中正确运用了strcpy函数的是DA）chary[10];strcpy(y,x[4]);B）chary[10];strcpy(++y,&x[1]);C）chary[10],*s;strcpy(s=y+5,x);D）chary[10],*s;strcpy(s=y+1,x+1);2．有以下程序#includemain(){charp[20]={"a","b","c","d"},q[]="abc",r[]="abcde"strcat(p,r);strcpy(p+strlen(q),q);printf("%dn",strlen(p));}程序运行后的输出结果是A）9B）6C）11D）73．有以下程序　　#includevoidf(charp[][10],intn)/*字符串从小到大排序*/{34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长chart[10];inti,j;for(i=0;i0){strcpy(t,p[i]);strcpy(p[i],p[j]);strcpy(p[i],t);}}main(){charp[5][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};f(p,5);printf("%dn",strlen(p[0]));}程序运行后的输出结果是DA）2　B）4C）6D）3第九章文件第一节文件的基础知识习题1．以下叙述中正确的是DA）C语言中文件是流式文件,因此只能顺序存取数据B）打开一个已存在的文件进行了写操作后，原有文件中的全部数据必定被覆盖C）在一个程序中当对文件进行了写操作后，必须先关闭该文件然后再打开，才能读到第1个数据D）当对文件的读(写)操作完成之后,应关闭文件,否则可能导致数据丢失2．以下叙述中错误的是CA）C语言中对二进制文件的访问速度比文本文件快B）C语言中，随机文件以二进制代码形式存储数据C）语句FILEfp;定义了一个名为fp的文件指针D）C语言中的文本文件以ASCII码形式存储数据第二节文件的操作习题1．以下叙述中错误的是BA）gets函数用于从终端读入字符串B）getchar函数用于从磁盘文件读入字符C）fputs函数用于把字符串输出到文件34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长D）fwrite函数用于以二进制形式输出数据到文件2．读取二进制文件的函数调用形式为:fread(buffer,size,count,fp);,其中buffer代表的是CA）一个文件指针,指向待读取的文件B）一个整型变量,代表待读取的数据的字节数C）一个内存块的首地址,代表读入数据存放的地址D）一个内存块的字节数3．设fp为指向某二进制文件的指针，且已读到此文件末尾，则函数feof（fp）的返回值为BA）EOFB）非0值C）0D）NULL第三节文件例题习题1．有以下程序（提示：程序中fseek(fp,-2L*sizeof(int),SEEK_END）;语句的作用是使位置指针从文件尾向前移2*sizeof(int)字节）#includemain(){FILE*fp;inti,a[4]={1,2,3,4},b;fp=fopen("data.dat","wb");for(i=0;i<4;i++)fwrite(&a[i],sizeof(int),1,fp);fclose(fp);fp=fopen("data.dat","rb")；fseek(fp,-2L*sizeof(int),SEEK_END）;fread(&b,sizeof(int),1,fp);/*从文件中读取sizeof(int)字节的数据到变量b中*/fclose(fp);printf("%dn",b);}执行后输出结果是DA）2B）1C）4D）32．有以下程序　　#include　　main(){FILE*fp;intk,n,a[6]={1,2,3,4,5,6};　　fp=fopen("d2.dat","w");　　fprintf(fp,"%d%d%dn",a[0],a[1],a[2]);fprintf(fp,"%d%d%dn",a[3],a[4],a[5]);　　fclose(fp);　　fp=fopen("d2.dat","r");　　fscanf(fp,"%d%d",&k,&n);printf("%d%dn",k,n);fclose(fp);}程序运行后的输出结果是DA）12B）14C）1234D）1234563．有以下程序34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长#includemain(){FILE*fp;inta[10]={1,2,3,0,0},i;fp=fopen("d2.dat","wb");fwrite(a,sizeof(int),5,fp);fwrite(a,sizeof(int),5,fp);fclose(fp);fp=fopen("d2.dat","rb");fread(a,sizeof(int),10,fp);fclose(fp);for(i=0;i<10;i++)printf("%d,",a[i]);}程序的运行结果是DA）1,2,3,0,0,0,0,0,0,0,B）1,2,3,1,2,3,0,0,0,0,C）123,0,0,0,0,123,0,0,0,0,D）1,2,3,0,0,1,2,3,0,0,第十章对C语言的深入讨论第一节用户定义类型、编译预处理习题1．以下关于typedef的叙述错误的是AA）用typedef可以增加新类型B）typedef只是将已存在的类型用一个新的名字来代表C）用typedef可以为各种类型说明一个新名,但不能用来为变量说明一个新名D）用typedef为类型说明一个新名,通常可以增加程序的可读性2．以下叙述中错误的是DA）在程序中凡是以“＃”开始的语句行都是预处理命令行B）预处理命令行的最后不能以分号表示结束C）#defineMAX是合法的宏定义命令行D）C程序对预处理命令行的处理是在程序执行的过程中进行的3．若程序中有宏定义行:#defineN100，则以下叙述中正确的是BA）宏定义行中定义了标识符N的值为整数100B）在编译程序对C源程序进行预处理时用100替换标识符NC）对C源程序进行编译时用100替换标识符ND）在运行时用100替换标识符N第二节标识符的作用域和存储分类习题1．在C语言中，只有在使用时才占用内存单元的变量，其存储类型是AA）auto和registerB）extern和register34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长C）auto和staticD）static和register2．有以下程序：fun(intx,inty){staticintm=0,i=2;i+=m+1;m=i+x+y;returnm;}main(){intj=1,m=1,k;k=fun(j,m);printf("%d,",k);k=fun(j,m);printf("%dn",k);}执行后的输出结果是BA）5，5B）5，11C）11，11D）11，53．有以下程序inta=4;intf(intn){intt=0;staticinta=5;if(n%2){inta=6;t+=a++;}else{inta=7;t+=a++;}returnt+a++;}main(){ints=a,i=0;for(;i<2;i++)s+=f(i);printf("%dn",s);}程序运行后的输出结果是BA）24B）28C）32D）36第三节动态存储分配习题1．已有定义：double*p;，请写出完整的语句，利用malloc函数使p指向一个双精度型的动态存储单元_______________________。p=(double*)malloc(sizeof(double))2．以下程序中给指针p分配3个double型动态内存单元，请填空。3*sizeof(double)　　#include　　main()　　{34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长double*p;p=(double*)calloc(_______________);p[0]=1.5;p[1]=2.5;p[2]=3.5;printf(“%f%f%fn”,p[0],p[1],p[2]);　　}3．以下程序的输出结果是______________。40#includemain(){char*s1,*s2,m;s1=s2=(char*)malloc(sizeof(char));*s1=15;*s2=20;m=*s1+*s2;printf(“%dn”,m);}第四节main函数的参数与函数指针习题1．设有定义语句int(*f)(int);,则以下叙述正确的是BA）f是基类型为int的指针变量。B）f是指向函数的指针变量，该函数具有一个int类型的形参。C）f是指向int类型一维数组的指针变量。D）f是函数名，该函数的返回值是基类型为int类型的地址。2．有以下程序：intadd(inta,intb){return(a+b);}main(){intk,(*f)(),a=5,b=10;f=add;…}则以下函数调用语句错误的是CA）k=（*f）(a,b);B）k=add(a,b);C）k=*f(a,b);D）k=f(a,b);3．有以下程序floatf1(floatn){returnn*n;}floatf2(floatn){return2*n;}34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长main(){float(*p1)(float),(*p2)(float),(*t)(float),y1,y2;p1=f1;p2=f2;y1=p2(p1(2.0));t=p1;p1=p2;p2=t;y2=p2(p1(2.0));printf("%3.0f,%3.0fn",y1,y2);}程序运行后的输出结果是AA）8,16B）8,8C）16,16D）4,8第五节函数的递归调用与对C语言的补充说明习题1．有以下程序：fun(intx){intp;if(x==0||x==1)return(3);p=x-fun(x-2);returnp;}main(){printf("%dn",fun(7));}执行后的输出结果是CA）7B）3C）2D）02．有以下程序intfun(intn){if(n==1)return1;elsereturn(n+fun(n-1));}main(){intx;scanf("%d",&x);x=fun(x);printf("%dn",x);}34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长程序执行时，给变量x输入10，程序的输出结果是AA）55B）54C）65D）453．有以下程序#includevoidfun(intn,int*p){intf1,f2;if(n==1||n==2)*p=1;else{fun(n-1,&f1);fun(n-2,&f2);*p=f1+f2;}}main(){ints;fun(3,&s);printf("%dn",s);}程序的运行结果是AA）2B）3C）4D）54．以下叙述中正确的是（）。BA）C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行。B）可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数，程序将从此开始执行。C）C语言规定必须用main作为主函数名，程序将从此开始执行，在此结束。D）main可作为用户标识符，用以命名任意一个函数作为主函数。第十一章结构体与共用体第一节结构体习题1．有以下程序段typedefstructnode{intdata;structnode*next;}*NODE;NODEp;以下叙述正确的是CA）p是指向structnode结构变量的指针的指针。B）NODEp；语句出错。C）p是指向structnode结构变量的指针。34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长D）p是structnode结构变量。2．以下结构体类型说明和变量定义中正确的是AA）typedefstructB）structREC{intn;charc;}REC;{intn;charc;};RECt1,t2;RECt1,t2;C）typedefstructREC;D）struct{intn=0;charc="A";}t1,t2;{intn;charc;}RECt1,t2;3．有以下程序#includestructtt{intx;structtt*y;}*p;structtta[4]={20,a+1,15,a+2,30,a+3,17,a};main(){inti;p=a;for(i=1;i<=2;i++){printf("%d,",p->x);p=p->y;}}程序的运行结果是DA）20,30,B）30,17,C）15,30,D）20,15,4．有以程序#include#includetypedefstruct{charname[9];charsex;floatscore[2];}STU;voidf(STUa){STUb={"Zhao","m",85.0,90.0};inti;strcpy(a.name,b.name);a.sex=b.sex;for(i=0;i<2;i++)a.score[i]=b.score[i];}main(){STUc={"Qian","p",95.0,92.0};f(c);printf("%s,%c,%2.0f,%2.0fn",c.name,c.sex,c.score[0],c.score[1]);}程序的运行结果是A34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长A）Qian,p,95,92B）Qian,m,85,90C）Zhao,f,95,92D）Zhao,m,85,90第二节共用体习题1．若有以下定义和语句uniondata{inti;charc;floatf;}x;inty;则以下语句正确的是BA）x=10.5B）x.c=101C）y=x;D）printf("%dn",x);2．设有以下定义uniondata{intd1;floatd2;}demo;则下面叙述中错误的是DA）变量demo与成员d2所占的内存字节数相同。B）变量demo中各成员的地址相同。C）变量demo和各成员的地址相同。D）若给demo.d1赋99后,demo.d2中的值是99.0。3．若有以下说明和定义uniondt{inta;charb;doublec;}data;以下叙述中错误的是CA）data的每个成员起始地址都相同。B）变量data所占内存字节数与成员c所占字节数相等。C）程序段：data.a=5;printf("%f",data.c);输出结果为5.000000。D）data可以作为函数的实参。第三节链表习题1．假定已建立以下链表结构，且指针p和q已指向如图所示的结点：则以下选项中可将q所指结点从链表中删除并释放该结点的语句组是（）DA）(*p).next=(*q).next;free(p);B）p=q->next;free(q);C）p=q;free(q);D）p->next=q->next;free(q);第十二章数组与指针34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长第一节一维数组与指针习题1．有以下程序#includevoidfun(char**p){++p;printf("%sn",*p);}main(){char*a[]={"Morning","Afternoon","Evening","Night"};fun(a);}程序的运行结果是AA）AfternoonB）fternoonC）MorningD）orning2．有以下程序删除该题#includevoidfun(char*a,char*b){while(*a=="*")a++;while(*b=*a){b++;a++;}}main(){char*s=”****a*b****”,t[80];fun(s,t);puts(t);}程序的运行结果是A）*****a*bB）a*bC）a*b****D）ab3．有以下程序#include#includevoidfun(char*s[],intn){char*t;inti,j;for(i=0;istrlen(s[j])){t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;}}main(){34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长char*ss[]={"bcc","bbcc","xy","aaaacc","aabcc"};fun(ss,5);printf("%s，%sn",ss[0],ss[4]);}程序的运行结果是AA）xy,aaaaccB）aaaacc,xyC）bcc,aabccD）aabcc,bcc第二节二维数组与指针习题1．有以下定义和语句inta[3][2]={1,2,3,4,5,6,},*p[3];p[0]=a[1];则*(p[0]+1)所代表的数组元素是CA）a[0][1]B）a[1][0]C）a[1][1]D）a[1][2]2．有以下程序main(){inta[3][3],*p,i;p=&a[0][0];for(i=0;i<9;i++)p[i]=i;for(i=0;i<3;i++)printf("%d",a[1][i]);}程序运行后的输出结果是DA）012B）123C）234D）3453．有以下程序　　#include　　main()删除该行voidf(charp[][10],intn)/*字符串从小到大排序*/{chart[10];inti,j;for(i=0;i<9;i++)for(j=i+1;j<10;j++)if(strcmp(p[i],p[j])>0){strcpy(t,p[i]);strcpy(p[i],p[j]);strcpy(p[i],t);}}main(){charp[5][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长f(p,5);printf("%dn",strlen(p[0]));}程序运行后的输出结果是DA）2　B）4C）6D）3第三节数组与函数习题1．有以下程序intf(intb[][4]){inti,j,s=0;for(j=0;j<4;j++){i=j;if(i>2)i=3-j;s+=b[i][j];}returns;}main(){inta[4][4]={{1,2,3,4},{0,2,4,5},{3,6,9,12},{3,2,1,0}};printf("%dn",f(a));}执行后的输出结果是DA）12B）11C）18D）162．有以下程序#include#includetypedefstruct{charname[9];charsex;floatscore[2];}STU;STUf(STUa){STUb={"Zhao","m",85.0,90.0};inti;strcpy(a.name,b.name);a.sex=b.sex;for(i=0;i<2;i++)a.score[i]=b.score[i];returna;}main(){34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析 陪您进步伴您成长STUc={"Qian","f",95.0,92.0},d;d=f(c);printf("%s,%c,%2.0f,%2.0fn",d.name,d.sex,d.score[0],d.score[1]);}程序的运行结果是CA）Qian,f,95,92B）Qian,m,85,90C）Zhao,m,85,90D）Zhao,f,95,923．以下程序中，函数sumColumM的功能是：求出M行N列二维数组每列元素中的最小值，并计算它们的和值。和值通过形参传回主函数输出。请填空。#defineM2#defineN4voidSumColumMin(inta[M][N],int*sum){inti,j,k,s=0;for(i=0;ia[j])k=j;s+=_______;a[k][i]}*sum]=s;}main(){intx[M][N]={3,2,5,1,4,1,8,3},s;SumColumMin(_______);x,&sprintf("%dn",s);}34长沙才智教育全国计算机等级考试二级C语言教程课后习题解析'