《自然之道》课后巩固练习.doc 6页

'《自然之道》课后巩固练习班级姓名成绩　一、读拼音，写汉字。shātān zhēn chá qǐ túyòuguīqíngyuàn(   )（）（）（）（）yúchǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiùchǔnshì(   )（）（）（）（）　二、比一比，再组词。                　                　三、补充完整词语。　　　若（　）其（　）；欲（　）又（　）；踌躇（　）（　）；　鱼贯（　）（　）。（）（）吁吁；响（）云（）；见死（）（）；愚不（）（）。　四、照样子，写词语。　　　　争先恐后：___________________________　　　　无遮无拦：___________________________　五、判断对错。（对的写“√”,错的写“X”）　　1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。（  ）　　2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。（  ）　　3.“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。（  ） 　　4.这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（  ）六、将词语和它的意思用线连起来。　　　1、抢着向前，唯恐落后　　　　　　　　　a、冷淡　　　2、高耸的样子　　　　　　　　　　　　　b、明媚　　　3、情绪低落，精神委靡靡　　　　　　　　c、争先恐后　　　4、（景物）鲜明可爱　　　　　　　　　　d、颓丧　　　5、不热情，不亲热，不关心　　　　　　　e、突兀七、句子变换室。（按要求写句子）　　　1、大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）　　　2、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）八、我能根据课文内容，完成下列各题。　　1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。　　⑴句中的动词是____________________________________　　⑵向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？　　___________________________________________________________________　　2.向导一边走一边发出悲叹：“（  ）不是我们，这些海龟根本（   ）不会受到伤害。”　　⑴在括号里填上合适的关联词。　　⑵向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？　　___________________________________________________________________九、阅读训练。自然之道　一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进.当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴.　　小海龟孵出后可长至330磅.它们大多在四五月份时出世, 然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐.　　黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全.　　我恰好碰到了一个很大的,碗形的巢穴.一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸.当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来.　　“别做声,注意看.”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了.”　　反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来.　　伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了.“你们干吗无动于衷？”一个人喊道.　　向导用手压住自己的嘴唇,说：“这是自然之道.”　　“我不能坐在这儿看着这种事情发生.”一位和善的洛杉矶人提出了抗议.　　“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们.”　　“既然你们不干,那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟.　　我们的____________把那只反舌鸟给惊跑了.那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去.　　然而,然后发生的一切使我们每个人都____________了.不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去.　　我们的所作所为简直是愚蠢透了.小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早.黄昏时仍有余光,因此, 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者.　　刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟.海鹅和海鸥.一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”.　　“噢,上帝！”我听到身后一个人____________的叫道,“我们都干了些什么！”　　对小海龟的屠杀正在紧张地进行着.年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓住一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟.　　屠杀过后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声.那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物.此时,所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩.　　大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行.这帮过于富有人情味的人此时变得____________了.这肃静也许包含着一种沉思.　　1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内.（　）　　　　　A．惊呆　　B．沉默　　C．争吵　　D．懊悔　　2．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话.　　3．作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当地使用了六个表示动作的词,它们是_________、__________、__________、__________、__________和__________。（请用8个字作答）4．文中所指“空中的捕食者”是__________.__________.__________.__________.__________五种鸟.　　5．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内.() 　　　　A．小海龟生活在海里,出世后必然回归大海.　　　　B．沙滩不是小海龟生活的环境.　　　　C．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”.　　　　D．小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存.　　6．文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？答：　　7．文中加点词语“费力”“拼命”用得好,为什么？请简要回答.答：　　8．阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思.”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心,选择理解最深刻.最准确的一项,将它的字母写在括号内.()　　　　A．如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情,是我们杀害了这些可爱的小海龟.　　　　B．这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧.　　　　C．做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反.　　　　D．我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价.　　　阅读答案：答案：　　1．CADB　　2．“黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察, 试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全.”　　3．抓装走放挥动驱赶　　4．反舌鸟军舰鸟海鹅海鸥秃鹰　　5．D　　6．拟人.生动形象地写出这些海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍,以及大批小海龟出世不久就被吃掉的悲惨命运.　　7．“费力”修饰“走”,“拼命”修饰“挥动”,有艰难,竭尽全力的意思,生动形象地写出了年轻的向导为了保护小海龟,弥补恶果所做的最大努力.　　8．D'