三农学社2013年三下乡策划书.doc 35页

'“三农学社”社会实践队三下乡活动方案二、活动主题：有你有我有未来三、实践队名称：法政学院三农学社社会实践队四、活动地点：广东省雷州市雷高镇雷高小学五、活动时间：2013年7月8日—7月18日六、指导思想:本次三下乡社会实践活动，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深入学习与实践科学发展观为核心，以服务农村地区学生为主线，开展“高举中国特色社会主义伟大旗帜、高扬青春精神、高歌时代进步”为主题的实践活动，深入基层、深入群众、深入实际、适应社会和服务社会。以实际行动学习与践行正确的世界观、社会观、人生观、价值观，进一步检验专业学习的效果，为将来为人师表奠定基础，真正的从实践的中学习理论，把理论用于实践，真正的做到为农村孩子做点实事。解放思想，实事求是。不折腾、不盲干，科学、合理地处理可能遇到的各种问题和困难。坚持以人为本，做到充分尊重大家的自主创造性，不搞特殊。在党的各项方针政策的指导下，在党鲜明旗帜的下，结合实际情况和具体问题，进行开展活动。指导老师：雷冬文老师参与人员：湛江师范学院三农学社成员以及部分其他学院人员活动目的：35 通过此次活动，让同学们积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。通过实践，把我们的专业知识与具体的社会实践相结合，才能使我们的专业理论知识为实践服务，才能在实践中不断推动理论的发展和进步。急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。希望通过此次三下乡，让我们更加地了解社会，将学到的理论知识更好地运用到实际中，使理论跟实践相结合，并在结合中检验和发展理论知识，也希望能够为雷州市雷高镇雷高小学的教学工作提供一些有益的帮助，更加希望通过这样的活动，传达我们“有你，有我，有未来”的主题，呼吁更多人关注农村教育，关心农村基础教育的发展。社会实践队人员安排为了保证本次暑期“三下乡”活动安全、顺利地开展，经过参加本次活动的全体队员研究讨论，决定成立本次暑期“三下乡”服务队的组织机构：支教一组、支教二组、宣传组、调研组、后勤组、财务组、文秘组和保卫组。为了方便各组工作的进行，各组分设小组长两名，对本组所有的工作负责。虽每组分工较为明确，但为了整个活动能够得到顺利的开展，各小组在完成各自主要任务之后，还可协助其他组的工作。1.具体安排支教一组：（1）负责第一课堂课程的组织、安排工作，编排好课程表、任课老师安排表、助理班主任安排表等，并组织支教人员备好课、上好课和听好课；（2）课程的安排要依科目的具体情况而定，如果该科目有相应的教科书，则可根据教科书进行授课，如果没有，小组成员则要自我找授课内容；35 （3）联系指导老师为我们讲授教师技能和支教队员授课时要注意的问题，如怎样处理突发状况等；（4）组织有关人员对支教队员的上课进行监督，以确保上课质量；（5）在开展支教活动前，组织各助理班主任向相应的基地老师了解班上同学的学习情况和生活状况，以便有针对性地进行授课；支教二组：（1）安排第二课堂的课程，根据不同支教队员的不同特长进行合理安排，制定好第二课堂课程表；（2）联系室外场所并组织室外班会活动和各种有意义的文娱、体育活动；（3）组织支教人员与基地老师开展经验教学交流活动；（4）负责文艺晚会的策划和组织工作；宣传组：（1）负责本次活动的宣传工作（包括活动前的校内宣传、活动过程中的宣传和活动后的宣传）、报道（向当地媒体、居委会和校内网站报道），以及总结工作；（2）组织好宣传材料的收集、制作和各种宣传活动，内容要与本次“三下乡”活动主题相应，并要结合时事；（3）负责整个活动过程的DV拍摄、照相等工作；调研组：（1）负责组织好各种参观调研工作；(2）负责整理本次活动的调研材料（调研表、调研过程中收集的资料等），并组织有关人员撰写调研报告；后勤组：（1）做好车辆的联系工作和队旗、队服、队帽的制作工作；35 （2）负责本次活动的食宿安排，根据课程表安排每天的伙食工作人员，做好当天的饮食工作；（3）组织好基地学校老师、学生的友谊赛或其它项目的比赛；（4）举行各项活动时，后勤组要负责好后勤工作和考勤工作，协助其它队员举行活动；财务组：（1）负责本次活动的各种费用预算、结算工作；（2）负责本次活动的各种费用的收支工作，每项支出需要队长签名方有效；（3）一定要精打细算，不可铺张浪费；（4）财务组要与各个小组紧密结合，一起讨论各项活动的经费支出；文秘组：（1）拟定通讯稿、做好学生和队员考勤以及其它复印、打印工作；（2）负责记录会议的流程、内容等；（3）负责三下乡期间发生的事迹的记录与收集；保卫组：（1）负责做好各项活动的考勤工作、纪律检查工作和后勤保障工作；（2）制定好活动的纪律制度和安全保障制度；（3）安排好夜晚的值班工作，女队员不值班；2.队员招聘支教活动组员招聘要求：1.态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有较大的为边远地区学生服务的热情。2.作风朴实，有吃苦耐劳的精神。35 3.性格乐观、外向开朗，热爱学生，热爱教师教学工作，有较好的组织协调能力和应变能力，能胜任教学工作。4.责任心强、思想端正、综合素质较高；服从指挥，积极配合队里开展活动，有集体意识和团队精神和积极奉献的精神。认真和切实做好教学和辅导工作，能出色完成好队里交付的任务。5.语数外三科基础学科知识扎实，教师技能过硬，有较强的动手能力和实际操作能力，具有开拓的创新精神；在实践中能真正发挥自己的特长，真正可以做到学以致用，服务群众。6.愿意签名承诺遵守申明中规定的纪律。调研组员招聘要求：1.思维敏捷、具有大胆假设小心求证的探索精神，具备相关调研经验，参加过学术调研型活动比赛者作为优先考虑对象。2.对本次调研课题有研究兴趣或有教育心理研究基础的优先考虑；3.文学素养较高，文笔流畅严谨，具有论文写作功底，在校内担任新闻的编辑、文字记者或摄影记者优先考虑。4.口头表达能力好，能与村民有良好的互动，对事对人细心负责。5.有学术精神，有深入研究的意愿；具备怀疑精神，具有独立思考的能力，分析理解能力较强，有挑战学术勇气与信心，对调研地区熟悉者优先考虑。活动内容:支教篇35 支教是培养师范生技能素质的实践亮点，作为师范生的我们响应深入开展三下乡活动号召的主旋律。在这次三下乡活动中，我们根据学生综合能力全面发展的需要，开设了第一课堂和第二课堂，同时进行双重教学。第一课堂主要是针对学生的文化科，如语文、数学、英语等，把教科书内容与课外知识结合起来，丰富第一课堂教学内容，改进传统的教学方式，进行双互动教学模式，提高学生学习第一课堂的兴趣。第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。此外，利用第二课堂的时间为学生展示才艺构建一个舞台，开展历史人物故事汇、安全教育活动、留守儿童心理健康讲座、大型诗歌比赛、美术作品展、趣味运动会等等。这些比赛新颖有趣，既丰富了学生的知识、增长了学生对各学科的学习兴趣，又进一步激发了学生们对学习的热情，促进学生的全面发展。第一课堂第一课堂主要是针对学生的文化科，如语文、数学、英语等，虽然学生对这些科目并不陌生，但并不是每个学生都对此有浓厚的兴趣，而且是同学们学习生涯中的基础科目，对日后的学习起着非常重要的作用。为了提高同学们学习第一课堂的兴趣，巩固同学们的基础知识，拓宽同学们的知识面，提高同学们的综合素质，本社会实践队组织了一批有经验，有最新教学方法，有热情、有爱心的大学生进行支教，以体现我们大学生良好的精神风貌和素质。（一）活动主题：巩固基础，面向未来（二）活动时间：2013年7月8日—7月18日（三）活动地点：雷州市雷高镇雷高小学（四）活动内容：根据当地学生综合能力发展的要求，我们有针对性地开设了各种不同科目：语文、数学、英语。科目是按照现代教育体系的要求而设定，有利于提高和培养学生能力，使学生的基础知识更牢固。35 （五）活动目的：为了帮助那些山村里渴望帮助的学生们、缩小九年义务制城乡学生的差距，使农村留守学生得到心灵上的关怀，我们将在7月中旬开展去雷州市雷高镇雷高小学的爱心助学活动，希望那些孩子的学习成绩能够步步高升，愿那些孩子的眼泪不再流，愿天空更明亮。并充分发挥大学生自身优势，积极开展形式多样的课堂教学，开设语文、数学、英语等课程外，结合素质教育的要求和学生的兴趣开展各种丰富多彩的课外活动和体育活动，以便促进学生各方面的全面发展，提高学习的兴趣。（六）第一课堂具体安排1.制定课程表根据三至五年级学生的年龄和心理特征，再结合支教人员的专业特点，以及现阶段小学生的实际状况。一天按5节课进行，每节课40分钟。早上的第一节课我们是对学生进行疯狂英语和风暴汉语的的训练，旨在培养学生开口都讲英语和讲普通话的良好习惯。第二节课为辅导学生高质量的完成暑假作业。第三节课为温故知新，复习他们本年级这一学年的知识回顾、对下学期要学习的内容进行预习以及对小学的知识做一个板块式的复习（如小学语文：汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、听话说话教学、作文教学）。下午一二节课为第二课堂以及开展一些大型活动，努力能使学生在学习之余获得最大的快乐。本次支教的内容还会根据学校的具体要求和支教队员的特长进行合理安排，以提高本次支教活动的质量。2.制定任课老师安排表按支教人员的知识结构优势来分配授课科目，具体是每位教师专门负责某个班的某一科目，使教学工作有序进行，确保教学工作的质量。3.制定助理班主任安排表35 为了及时了解学生的思想、生活和学习动态，每个班安排3个队员为助理班主任，以便及时有效地帮助学生解决各方面地困难，促进学生健康成长。助理班主任要负责管理好整个班的事务，是学生与领导之间的重要桥梁，安排助理班主任有利于本次活动的顺利进行。4.授课监督有压力才有动力，为了保证支教人员能够高质量地完成任务，安排支教人员交叉对授课者的授课情况进行监督并指出存在的问题，及时提出改进意见。同时邀请当地教师进行听课，对我们的支教进行点评，以便更好的改进自身不足，成长为一名合格的大学生。5.培训支教人员为了使支教人员更好地上好课、好上课，请学院老师给支教人员上课指导，讲解教学技能，强调授课注意事项等，再组织支教人员进行多次试讲，使教学工作有序、有效进行。6.双方交谈在开展活动前，组织各班的助理班主任与学校基地的各班班主任进行交谈，了解班上每位学生的情况，以便有目的、有针对性地授课。(七)活动中队员授课的要求通过对学生的语文、数学、英语等科目进行辅导以及第二课堂的辅助，帮助他们巩固基础知识，拓宽知识面，同时也进一步拓展同学们的综合素质，提高广大同学们的实践能力。语文、数学、英语（实践基地准备课本，学生准备辅助教材，支教队员准备教学内容）1.语文：主要传授课本的知识，并通过课本的知识向外延伸，开阔同学们的视野。主要包括以下几个方面：汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、听话说话教学、作文教学（采风、写生）。2.数学：数与代数、空间与图形、统计与概率。除此以外，适当安排数学小游戏，让学生在玩中学习，激发学生学习兴趣，开拓学生思维。35 3.英语：讲授课本知识，主要针对口语和听力，联系生活实际，激发学生学习英语的积极性，以简单的日常用语、对话为主要的授课内容。（1）加强口语训练。口语在英语考试中占的比例越来越大。能说得一口流利的英语，足以体现你的英语水平，针对现在部分的学生只把精力放在笔试上的现象，把加强口语训练作为长期发展的目标。（2）加强听力训练。常听英语能够加强语感，提高英语水平。英语作为我们的第二语言，必需多听，以此达到潜移默化，耳熟能详的程度。4.历史：传授课本的知识，并通过课本的知识向外延伸，开阔同学们的视野。主要包括以下几个方面：历史人物的评价、历史地图的利用、史籍阅读、如何通过历史故事来识记历史等。5.自然科学：传授地理课本的知识为主，教会学生速记世界地图、中国地图、七大洲以及四大洋，能快速画出世界简要地图、辨别方位等内容；解释云、雨、雾、雪、潮汐、电闪雷鸣等自然现象；分析人类社会上常遇到的自然灾害的成因及防备知识。第二课堂今年两会的重点涉及教育方面和就业方面，作为大学生的我们，必须转变就业观念，多到基层、部队、中小企业和中西部地区去，为基层农村等相对落后地区的教育贡献自己的力量。同时，响应建设“社会主义新农村”的号召，实现“新农村新文化新教育”的理念，加强实施素质教育，使学生全面发展，将从学生兴趣出发，充分发挥自身优势，积极开展丰富多彩的第二课堂活动。（一）活动主题：超越自我，综合发展35 （二）活动时间：2013年7月8日—7月18日（三）活动地点：雷州市雷高镇雷高小学（四）活动内容：1.音乐班:内容和形式：本科目根据报选人数开设班数。主要的授课形式以声乐教学和手语教学两个方面，声乐方面可以教学生唱歌该如歌发音，另外，还可以教学生认识五线谱。手语可以展现自己的肢体语言，两方面结合让学生既能很好的练习歌唱又能很好的表演。2.美术班：本科目开设1个班，30人左右。首先教授学生一些基本技巧，或给予命题或自由创作，最后进行一场以环保为主题的画画比赛。培养学生的艺术爱好，全面发展。3.书法班：三笔字教学，粉笔、毛笔、钢笔。让学生练得一手好字，对他们将来有着很重要的作用。课程结束后，将会组织一次书法比赛，作为结业考察也可以培养他们对书法的兴趣，引起他们对书法的重视。4.体育：本科目开设个4班，分别是：跳绳、篮球、乒乓球、健美操。主要教授简单的基本动作，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质。5.故事会：结合法政学院历史学专业特色，给学生讲一下历史知识小故事，以扩宽学生的知识面，让学生更了解历史。6.舞蹈班：主要教授学生一些简单的舞蹈动作和跳一些简单的舞蹈，使学生培养多方面的能力。7.朗诵班：主要教授学生一些朗诵的技巧，培养学生学习语文的语感，同时也为他们多增添一项技能。（五）活动意义：35 开展第二课堂，使学生德、智、体、等方面全面发展，发现和挖掘学生各方面潜能，丰富校园文化生活，提高学生在校生活的质量。（六）第二课堂注意事项：1.选课原则：自愿选择原则。2.选课方式：学生根据开设的第二课堂科目自主选择并填写报名表。3.课程要求的用具如笔、画纸等，具体问题具体解决，由当地学校、服务队和学生三方协商提供，以保证教学顺利开展。4.为了保证教学效果和教学条件的限制，有的科目将限制报读人数。在科目上课时间不冲突的前提下，每个同学只能报读两个兴趣科目，如果一个科目内分有几个小类，也只能报读一个小类。5.若学生参加科目后发现不适合，可以在开始的两天内与相关老师协调重新选课。特色活动篇“我的中国梦”系列活动习近平总书记在第十八届中央新一届常委集体参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各民族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”35 深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。习近平总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。建国六十年、改革开放三十多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。“中国梦”里有“强国”也有“富民”，“中国梦”里有期盼也有实干。为了引导中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，本实践队特开展“我的中国梦”系列活动。“我的中国梦”系列活动活动名称系列活动一：“中国·我的梦”主题班会系列活动二：“中国梦·中华情”征文活动系列活动三：“中国梦·青春梦”朗诵演讲比赛活动目的35 进一步学习领会十八大精神，增进中小学生对党和国家大政方针的理解，培养中小学生建设中国特色社会主义的政治信仰，引导中小学生树立远大理想和坚定信念，将个人前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量。培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中小学生确立积极的奋斗目标价值取向和精神追求，提高中小学生写作水平。同时营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台。增强中小学生爱国情怀，展现当代中小学生综合素质和个人风采，形成积极向上的文明氛围，为中小学生青春张扬的个性提供展示的舞台，塑造实现其心中远大理想的坚强自信；提高中小学生的普通话水平，使之更深刻的感受中华文字的魅力活动主题中国梦·我的梦中国梦·中华情中国梦·青春梦活动对象各班级学生各班级学生各班级学生活动时间7月9日—7月10日7月10日—7月17日7月11日—7月16日活动地点各班级教室各班级教室待定活动内容、工作安排及形式（一）主题班会（1）以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“我的梦•中国梦”，题目自拟，可采取讨论、辩论、报告、表演、历史人物故事解说等形式，班主任要发挥好主导作用，班级每个学生都要积极参与，并形成文字、图片等材料以备留档。（2）班会统一时间召开，举办前一天由活动总负责人汇总填写“我的梦•中国梦”主题班会安排表并上交给队长。由活动总负责人及队员带头组成监督小组监督各班主题班会召开情况，并且进行评分；（3）奖项设置：优秀班级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名(二)开展“我的中国梦”手抄报比赛活动1、具体安排：前期宣传：7月9日，由各班班主任发放征文通知，做好动员工作中期工作：①7月15日，向各班征收稿件并进行整理和初步审稿，筛选30篇优秀作品入选最后评审②7月16日—7月17日，由评委进行最终评审，确定比赛获奖名单，并予以公布。（分小学组和初中组）后期工作：7月18日，在文艺汇演晚会上，表彰获奖同学，并颁发奖状奖品。2、征文要求：（1）稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、内容充实。（2）自定文题，题材不限，字数不限。（3）征文统一用原稿纸手写。活动宣传阶段：下发活动通知，做好活动前期宣传和动员工作，各班主任根据此次活动具体要求，下发比赛通知。初赛阶段各班自行组织初赛，本次初赛由各班选拔，然后汇总班级推荐的复赛选手名单，于7月12日上午交到总负责人处，每班推荐两名选手参加复赛。复赛阶段：时间：7月14日注意事项：①每位选手朗诵或演讲时间控制在5分钟以内②到场选手需自觉遵守现场秩序，比赛期间保持安静决赛阶段：时间：7月16日注意事项：同上比赛形式及要求:本次比赛将分为朗诵组和演讲组①35 内容：以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为4开。（三）许愿墙班主任吩咐同学们把自己的梦想或者愿望写在一张小卡片上，由班长收集起来，并安排各班委在教室内设计一块许愿墙，把同学们的梦想或愿望张贴在上面，形成一道风景线。朗诵演讲作品要求：以“中国梦•青春梦”为主题，稿件自选②朗诵演讲要求：比赛采取站立式脱稿朗诵或演讲，普通话标准流畅，语言技术熟练，逻辑严密地震演练一、活动背景和目的每一次的地震都会造成大量的人员伤亡和巨大的财物损失。08年，汶川地震给我们带来的伤痛还没消散，如今，雅安地震给了我们心灵又一重创。据了解，很多人对有关自然灾害和如何应对突发事件的知识掌握得很少，缺乏求生的技能。为了保护我们的生命和财产安全，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高小学生的防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。我团队希望通过开展地震演练，提高小学生紧急避险、自救自护和应变能力和缓解大家对地震带来的恐慌心理。二、活动主题：齐学安全知识三、活动时间：待定四、活动地点：雷州市雷高镇雷高小学校园35 五、活动开展:演练准备：1、使全体教师明确此次地震演练的任务和注意事项；2、演练前各班班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散路线，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑清醒。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。4、组成相关的工作小组，确定人员，明确职责。演练程序：1、启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，雷高小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、教室内应急避震演练：①信号员发出“地震警报”信号（三声短铃）。②班主任立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。③2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。④老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。3、紧急疏散演练：①信号员发出“紧急疏散”信号（一声长铃）。②每班靠前门的两位同学立即把门打开，教师迅速将全班学生分为两路纵队，并指挥其有秩序出门。③35 学生在老师带领下有秩序从外面撤离，并按照规定的撤离次序。（学生疏散时，走廊、门口安排两名安全负责人，并要确保学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生）农业科技宣讲会一、活动背景：邓小平同志说过：“科学技术是第一生产力”，我们赖以生存的基础是农业，从狩猎到养殖，从采摘野果到种植，离不开劳动人民再生产中的探索和研究，今天，我们生活在物质丰富的年代，但是，我们不能忘记农业仍然需要发展，更需要科学技术。二、活动目的：通过本次宣讲会，让农民了解一些关于农业生产方面的科学技术以及专门针对农村生活方面和一些简单的农产品加工技术，包括种植，养殖，化肥农药的用法，各种生产资料的鉴别，高效农业生产模式等几方面的知识，并指导他们把这些知识运用到实际的生产中去，以提高生产率和增加其收入。三、活动主题：普及农业科技知识四、活动时间：待定五、活动地点：雷高村文化楼六、活动内容：1、主题演讲：邀请专业人员围绕“农业科技”进行主题演讲，演讲内容为农业生产方面的科学技术以及专门针对农村生活方面和一些简单的农产品加工技术，包括种植，养殖，化肥农药的用法，各种生产资料的鉴别，高效农业生产模式等几方面的知识。35 1、大型图片展：向村民展示现代化的农业机械和新型农业以及湛江地区发展较好的新农村的图片，并让专业人士给他们介绍新型农业发展的概况和大型农业机器购买时国家的政策补贴及新农村的建设情况等。调研篇随着经济的不断发展，各方面综合实力的不断提高，国家越来越重视农村教育的发展。在“物竞天择，适者生存”的今天，掌握一定的知识对农村学生未来的发展具有十分重要的意义。今年的两会也特别指出要切实保障农村教育的有效落实。“再穷也不能穷教育”、“科教兴国”、“人才强国”等战略的提出也证明了国家对教育事业的重视，如何才能更好地建设教育事业，是一个不容忽视的话题，对这个问题进行深入的研究也凸显了其社会价值。在20世纪90年代中后期，广东、内蒙古、宁夏、山西、辽宁、等省份就开展了局部的中小学布局调整。1995年，教育部、财政部启动国家贫困地区义务教育工程，1998年教育部明确提出“合理调整中小学校布局”。从2001年开始，全国各地大兴农村学校的撤并之风，所打旗号几乎一致——教育资源整合，让农村学生享受优质教育。农村中小学的撤的目的是优化农村中小学教育资源的配置，提高办学质量和效益，从而确保每个农村孩子受到优质教育，促进义务教育的公平性和基础教育均衡发展。然而，2008年之后，许多地方撤点并校的动机逐渐复杂化，有些地方明确通过撤并学校带动农村人口向城镇化聚集，将教育当成拉动城市化的工具和手段。在我们建设的过程中中，学校应该是必不可少的一景。如今，农村学校的消失、儿童的离开，已经造成了乡土文化的断裂，乡村文明的弱化。农村学校撤并后师生和教学资源究竟何去何从？针对这一问题，本实践队将深入雷州市，对雷州市部分农村中小学撤并的现象进行调研，深入了解目前农村中小学合并对教育和乡村文化影响的状况。在了解现状的情况下，提出相关措施，联合多方资源帮助当地解决或缓解中小学撤并师生、教学资源何去何从和如何发展乡土文化等难题。35 一、调研目的：走进农村，关注农村教育，了解目前农村教育的现状。通过调研，发现农村中小学撤并后带来的一些问题，并寻找相关对策帮助解决这些问题。同时，可以通过深入农村调研，贯彻党的群众路线，体验农村生活，融入社会，提高社会交际能力，培养艰苦奋斗的精神。通过对地方的实地调研和考察，提高同学们的实践精神和博雅教育理念，培养全面发展型的高素质人才。二、调研主题：雷州市农村中小学撤并的现状的调查研究三、调研地点：雷州市四、调研内容：（一）深入雷州市各农村考察和了解当地的经济发展水平。一个地区的经济发展水平对该地区的教育水平会造成一定的影响。从宏观上看，一个地区的经济发展水平高低直接影响着当地教育水平的高低；而从微观上看，一个地区的经济发展水平也会影响农民的收入，而农民的收入也会直接影响到子女的教育问题。（二）访问雷州各农村和中小学，调查各农村的人口总数和入学孩童的人数访问各农村的中小学校，在不妨碍村民正常劳作和学校教学秩序的前提下，了解各农村的人口总数和学校的入学人数。农村人口和入学儿童人数的多少直接影响了学校的办学规模和教学资源的配置，同时也会影响到学校的撤并。（三）走访一些已经撤并的中小学，了解撤并后教师和学生的去向和撤并后存在的一些问题，还有办学场地作何用途35 学校撤并后，教师和学生都将面临着何去何从的困境。通过走访，可以进一步了解这些撤并后学校的教师和学生的生活现状。学校撤并后，是否会导致教师失业，学生辍学。中小学生入学一般讲究的是“就近原则”，但在“撤并”潮之后，就近入学对于一些学生来说，成了一种奢望，他们要么只能是住校，一周回家一次；要么是每天很辛苦地徒步。学路途消耗体力大，导致学习和在校活动时间相应减少。如此状态，不仅不利于保证学习质量，而且不利于学生的健康成长。学校撤并后，还会出现办学场地闲置的情况，这些闲置的场地用来做什么，也是一个很值得关注的问题。（四）调查学校撤并后对乡村文化的影响，了解是否会出现了乡土文化的断裂，乡村文明的弱化的现象农村学校作为建设美丽乡村必不可少的一景，撤并后，势必会对乡村的文化建设造成一定的影响。在这一方面，重点在于调查当地的风土人情、风俗习惯、人文风情以及当地的文化，深入了解当地文化的内涵和存在的陋习。（五）调查国家推行的免费义务教育政策在雷州市各农村学校落实的情况和相关政府部门对该市教育的支持力度九年义务教育这一政策的实施使得农村地区的文盲率迅速下降，人均文化水平普遍提高。同时也为贫困农村孩童提供求学的机会，提高学校的入学率也有利于学校的发展。另外，相关政府部门对该市教育事业的支持力度在很大程度上也会影响学校的发展。因此，调研组成员希望通过调查免费义务教育在农村的普及情况和相关政府部门支持力度这些方面，找出学校撤并与之相关的原因和寻找解决的方法。五、调研对象：农村各中小学师生、村民六、调研方法：1.问卷调查：采用调查问卷的方式，针对当地人对农村中小学撤并的看法和评价进行调查，采取随机调查的方式，争取第一手资料。2.访问调查：走访当地农民群众，与他们面对面进行交流，了解他们的生活情况和学校撤并对孩子的影响，了解学校撤并后学生何去何从的情况。35 3.采访座谈：与当地居委会工作人员座谈，了解他们对国家九年免费义务教育政策的了解和落实情况以及他们采取的具体措施，收集学校撤并的相关资料。4.实地考察：针对收集到的有关资料和当地的具体情况，深入当地展开调查，进一步收集资料。七、工作时间安排：待定八、调研的要求：1.实事求是的原则，一切从实际出发。2.保密原则，对采访者资料保密。宣传篇为了丰富大学生的课余生活，提高同学们的社会适应能力，我们该支三下乡社会实践服务队在这次实践中开设了支教、宣讲和调研三项活动。在此活动前期、活动期间乃至活动后期，我们会在深入了解该地区村民的生活状况以及其周围的人文环境的同时，从多方面多角度做好相应的宣传工作，让大家更加深入了解如今农村孩子以及村民的生活现状，关注新形势下农村教育与发展问题，从而突显本次活动的内容。根据本次三下乡的主题、宗旨与目的，我们宣传组在本次活动宣传的选材上，会结合我们学校的特色文化以及雷州市雷高镇雷高小学的地域特点、时代特征、人文背景、历史文化氛围，以及抓住典型，如典型事件、典型人物等等素材来开展我们的宣传工作。而且，我们将会充分利用各类媒体的影响力，开展独具特色的宣传工作。本次宣传工作主要分三个阶段：（一）活动前期的校内宣传：1．微博宣传现在越来越多人热衷于用微博这个平台进行日常了解和交流，将本次三下乡的目的、宗旨和意义通过微博来传播，不仅能令校内的人了解，校外将有越来越多人了解到。35 2．联系校内广播站，通过广播宣传同样结合本次三下乡的目的、宗旨和意义撰写成广播稿，与校广播中心合作，在校内用广播大力宣传，弘扬三农学社精神。3．发散各会员向湛师各大q群转发活动宣传内容和消息首先与湛师其他社团或机构打好关系，利用三农内部人员广泛的人脉深入湛师各大q群发布活动消息。4．设计海报和横幅由宣传部设计关于本次活动的海报和横幅，内容可包括活动主题、主旨、时间和地点等等。张贴或悬挂在各大宣传栏处。5．打印和派发活动宣传单综合海报和横幅的内容设计宣传单，向学校各大苑区派发，使本次活动知名度覆盖全校园。6．通过理事向各自负责的会员宣传（飞信&qq&电话&短信）主要以通讯工具和各会员相互传达信息等形式来完成。7.基地解说：在当地小学进行现场解说，解说一下我们实践队的具体情况让他们了解我们下乡的目的和意义，以此来吸引他们以后加入我们的行列，壮大三下乡队伍的规模，并以此得到他们的支持（二）、活动过程中的宣传1.派发宣传单仍然结合本次活动的宗旨、目的和意义，以通俗易懂的文字表达写进宣传单，派发给当地农民（尤其妇女），派发过程中最好加以讲解。2.拍摄录像将本次活动与当地农民的交流过程拍摄下来存档，尤其一些典型的具有代表性的镜头，为后期宣传做准备。3.发表新闻稿下乡期间，每天都会安排人员在各个网站发表活动新闻稿，以加大对宣传的力度和增强影响力。（三）、活动后期总结宣传1.活动总结35 a.主要由会长口头总结，其他人可以自由发表感想b.总结书面化，并向校、院社联部、各大苑区、各大社团及校外宣传2.播放拍摄的录像做成mv将mv放上三农官方微博或者优酷等播放网站，与法政学院宣传中心合作宣传事项，以图文并茂的形式向公众展示。3.发表新闻稿此次三下乡活动过程发生的点滴，挥写成一个新闻稿，再将新闻稿发到湛师各大Q群和各大社团，也委托法政学院宣传中心帮我们宣传。安全篇安全责任，重于泰山。学生虽然在社会中充当了民族希望的角色，但同时也作为一个弱势群体，在这个社会中艰难地发展。也就因为这一点，教育事业也将安全，特别是中小学生安全摆放在特别重要的位置，认真、严格地对待之。近年来，发生在学校，或者与学生有关的安全事故更是敲响了中小学生的安全警钟。关注下一代，关注中小学生的安全，认清形势，积极寻找对策，防患于未然，也就成为了当代和下一代教育工作者务必重视的问题。就活动本身而言，我们开展活动的原则是在确保安全的前提下，丰富贵校学生的课余生活，推进小学生理想教育的发展。为此，我们尝试在安全教育和获取课外知识两方面入手，给学校带去我们的探索成果和自身的科学文化技能。坚定当代教育发展大方向，引导学生回归知识层面，进而提高基础素质。确保安全，创新活动，引导合作，积极探索。本着负责原则，以及极大诚意，现向贵校具体阐述我队关于安全组织学生活动的方案。不详之处，敬请指出，以共同合作之精神，共建学生安全环境。具体的安全方案如下：35 （一）、基地学生安全。结合当地的文教氛围，综合考虑和讨论得出，该地方的小学生主要安全威胁分为两大块，即校内和校外安全威胁。一.对于校内安全方面。我队会成立一个专门的安全保卫小组，由一到两名队员专门担任组长负责，他们在学校、学院参与过多次“三下乡”安全保卫工作培训，会根据其他活动等安排全组人进行保卫护卫工作。其中，男组员10到15人，以确保保卫力量的完整和保卫工作的有序进行。在这个保卫小组中，还将分为5个小分组，细化保卫的工作，实行在校活动期间对学生的全程监护。在此之外，其余的活动队员都必须协同保卫组，做足做细学生在校期间的安全监护，确保学生在安全的前提下开展活动。1.保证学校治安安全。安排保卫人员检查值班值宿，加强门卫人员管理，对学校重点部位，如支教队员宿舍、办公室、厨房要加强防盗措施。严格执行来人来访登记制度和相关人员接送制度，决不轻易放入一个外来人员。2.指导班主任搞好学生安全工作。坚持学生考勤制度，严格掌握学生的出、缺勤情况，严防学生擅自离校和逃课。对擅自离校逃课的学生，要及时寻找并与家长联系，防止意外事故发生。重视卫生清扫和劳动中的安全工作，加强保护和防范措施。3.保证学校消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。4.防雷雨。因活动组织在暑假期间进行，而此时也正是南方雷雨多发季节。防雷电、防暴雨也就成为该次活动的安全防范事项之一。对于此项，如果在活动期间有雷雨天气，活动将改期或取消，这要视活动的必要性进行取舍。如果在学生来校时段出现雷雨天气，我保卫组将根据联系资料提前联系家长，了解学生的离家情况。并建议其子弟暂留家中，知会家长做好学生的安全监护。如果有部分学生已回校，其安全工作由我队负责做好。5.防中暑。35 暑期室内外气温较高，包括学生在内的活动参与者都受中暑威胁。对此，我队成立有专门的医护小组，对中暑的同学进行有效救治。学生在校期间，我队还将是天气情况，向学生提供解暑茶、盐水、葡萄糖等防中暑饮品，对中暑进行有效预防。条件允许的情况下，我队还将就防中暑开展相关的知识教育。二.对于校外方面。由于我们的活动开展于暑假期间，学生往返学校的安全则显得较校内安全严峻。这方面必须引起我们各方的高度重视。首先，在活动对象方面，我队将根据校方意见，从三年级以上的学生中有选择的挑选学生作为活动对象，对年龄过小、居住地方过远、过于顽皮的学生或者其他不适宜参加的学生将不纳入活动对象。然后，我队保卫小分组将和贵校治安保卫部门一起抓管，工作上共同协商分配调度。其次，通过校方和学生提供的资料，与家长取得联系，再由校方、“三下乡”服务队和家长共同制定相关的安全责任书，细化责任归属。第三，我们会在活动第一天就开始安全事故主题班会，促进每个学生的安全警觉性和简要应对措施。1.道路交通安全。这是威胁学生往返学校安全的主要部分。其严重性在此不作详细分列。具体应对措施主要为制定返校时间，超出时间未回校即联系家长了解情况。如出现意外，由保卫小分组协同家长处理，并支会校方。2.其他安全事项。学生在往返学校途中会发生类似打架斗殴、爬树、嬉戏追打等不安全行为，这些都是出于学生本身的安全隐患。对于这方面，我队将通过保卫小组，采取应急措施，合理灵活处理，并知会校方，保证学生安全到家。（二）、“三下乡”服务队队员安全。相对于小学学生安全保障而言，我“三下乡”服务队队员人身和财产安全也是这份安全方案内容的一部分，同样也需要相关的成文细则来进行有效保障。对于已是成人的服务队队员，其约束力一个来自社会职业道德，一个来自于法律。因此，以下为我队员应得到的保护和应遵守的条例。1.在“三下乡”活动开展期间，我服务队队员的人身及财产安全受法律保护。拒不接受任何私人或非活动责任方团体对我队员的人身及财产进行支配，更反对以任何形式侵害我队员人身及财产安全。对于一切侵害我队员人身及财产安全的行为，我队将通过法律途径全力追究其责任。35 2.我湛江师院三农学社“三下乡”服务队在雷州市雷高镇雷高小学开展活动期间，人身及其财产安全受小学学校设施及制度保护。作为责任方之一及基地学校，小学在活动期间应当为我队队员提供人身及财产的有效保护。3.我服务队在基地学校开展服务活动期间，每位队员必须时刻注意自身安全，保持高度警惕，抵制不良诱惑。任何队员任何时候的出行都必须结伴而行，并要在出行前通知相关负责人，告知原因和去向。以免出现不必要的意外情况。4.我实践队队员在活动开展期间，必须清醒自身的身份，明确自身的职业操守，牢记法律的底线。严禁任何队员出现有侵害他人权利，威胁他人安全的行为。对于该系列情况，一经发现，我实践队将会对该队员进行移交湛江师院纪检部门处理，情节严重者交由当地公安部门追究法律责任。5.对于服务队队员在活动期间，如有身体不适，我队医疗救护小组可以提供能力范围内的帮助。如有危急情况，或病情重大，服务队建议其本人寻求医疗机构帮助。对于病假的请批，必须根据实际情况进行请批。如有特急情况，可以以电话形式请批，但必须做好登记和销假手续。以上为我队经过讨论总结得出的有关于在小学开展“三下乡”活动期间，学生安全隐患的分类和具体的应对措施。此为方案式文件，具体执行有待与学校方面详细斟酌商讨，并在此基础上完善方案。另外，有些特殊情况在具体场合需要变通执行此方案。对此，我队承诺每个变通执行的具体案例，务必事先支会校方有关领导，得到其同意后方可执行。贵校有权就我队组织活动期间的安全保卫工作，向湛江师范学院大学生“三下乡”活动发起机构，或者院校主管部门提交意见和提出投诉。我队将无条件为贵校提供联系方式和相关材料，切实做到“安全共抓，监督透明”。在人为造成的安全事故处理中，涉及我队队员的，贵校治安保卫部门有权对我队队员进行问责，要求其接受批评、检讨。情节严重者，可移交湛江师范学院法政学院组织部处理，甚至追究其法律责任。此细则方案另附《关于湛江师院大学生“三下乡”服务队小学活动组织安全责任书》，《责任书》明细我队、校方与家长在“三下乡”活动期间学生安全的责任方。由三方签章存档后生效，直至“三下乡”活动在贵校宣布结束后24小时内失效。35 (三)、安全工作主要内容重点围绕以下几个方面开展安全工作：1.防止学生不良思想行为引起的安全事故。2.防止同学间斗殴引发的伤害事件。3.防止疏于管理造成的火灾事故。4.防止校园周边不良治安秩序对学生安全的威胁。5.防止食品和水源中毒事件。6.防止传染病流行爆发。7.防止学生夏季野浴伤亡事件。8.防止学生自发或学校组织的群体性活动引发的安全事件。9.防止更值人员管理不到位发生的事故。10.防止支教教师打骂体罚学生造成的伤害事故。11.防止学生校外交通事故。12.防止学校存在隐患的设施设备引发的伤害事故。13.防止体育课组织不力造成的伤害事件。14.防止心理问题引发的伤害事件。15.防止雨季汛情、校园雷电伤害事件。16.防止学校和学生财物被盗、被抢劫事件。35 17.防止学生被拐骗事件。18.防止有害化学品伤害、有害气体中毒事件。19.防止不法分子围堵校门、闯入校园滋事事件。20.防止学生校内发生拥挤踩踏事件。21.防止学生违法在校内外组织群体性事件。22.防止破坏分子、恐怖分子入校侵袭、制造事端。35 附件1：致家长的一封信尊敬的家长：您好!我们是湛江师范学院法政学院三农学社雷高小学社会实践队，现我队与雷高小学达成共建事宜。在7月8日—7月18日里我们将带一支大学生服务队伍到贵子女所在小学开展暑期大学生“三下乡”活动，此次三下乡活动既能够帮助学生补习科目，辅导学生更好地完成假期作业，提高学生的科学文化素养，增长同学们的知识；也可以让学生体验课余生活的乐趣，丰富小学生的暑假生活。届时我们也将通过网络、报纸等媒体形式对当地建设社会主义新农村和学校教育情况以及文化进行大力宣传报道，以提高学校与当地的知名度，促进地方经济文化发展。在本次活动中，我们需要组织学生在假期里回学校参加我们的义务教学及辅导活动，希望得到家长们的支持。我们将免费对报名的学生开展义务教学与辅导，免缴交一切费用，不会造成家长们额外的经济负担。辅导内容包括：第一课堂：语文、英语、数学等。第二课堂：音乐，美术，体育等。我们坚持自愿报名原则组织学生回校参加我们的学习辅导，不接收任何不经过报名的同学参加我们的活动。由于我们的活动是在假期里开展，不属于正常的教学时间，学生的安全问题是我们开展活动最关键的问题，在开展活动期间我们将对每位学生进行资料登记，做好严格的跟踪考勤，并实施一套比较完备的安全方案和应急方案，为将学生的保障安全工作做到最好。我们坚持自愿的原则来接受学生报名回校参加我们的三下乡活动，为了能够提供一个更好的合作条件与环境，明确各方的责任，现我们与您签订报名责任书，假期里回来参加我们“三下乡”活动的学生安全责任归学生家长及学生本人负责，与湛江师范学院法政学院三农学社社会实践队无关，我们的实践队将尽一切的努力来做好安全防范工作，切实做到保护每位学生的安全，我们将对学生开设安全教育以预防为主！在此我们诚请各位家长支持我们的工作，我们将会尽我们的一切努力做好相关的工作，谢谢！35 附件2：三下乡活动注意事项（1）全体成员必须遵守国家有关法律、法规和学校的各项规章制度，服从学校的教育和管理，禁止从事危及自身或他人人身安全的活动。（2）全体支教队员（包括第二课堂支教队员）要严格按照有关规定组织和开展各项教学活动。（3）安全第一，各个小组成员要服从各小组组长及负责人的安全和指挥，要集体统一行动，禁止私自游玩；要团结互助，互相关心。（4）外出活动的队员要向各小组长报告，并经各小组长批准；报告内容包括：外出学校活动的成员、时间、地点、计划返校时间；外出队员返校后须要及时向各组长汇报返校队员名单。（5）外出活动的队员不得少于三人，且其中必须有一个队员带手机；若有事无法按时返校者，必须把原因向各组长报告清楚，各组长也必须及时把有关情况向服务队总负责人汇报。（6）外出活动时间为上午7:00至下午7:00，晚上活动时间由“三下乡“服务队统一安排，未经各小组长报服务队总负责人批准，禁止任何队员晚上外出活动。（7）全体队员要维护好学校的荣誉，树立大学生的良好形象，尊重农民，尊重群众，禁止做出有损害农民、损害群众利益的行为。（8）活动期间所有饮食集中统一安排，全体队员不得随意外出就餐；禁止任何成员带学生外出就餐。（9）活动期间，服务队全体队员不准以个人名义留给学生任何通讯方式或联系方式。（10）支教队员带学生进行课外活动时，要确保学生的安全。35 附件3：第二课堂培训班报名表报名需知：1.本次培训活动不对学生、家长收取任何费用；2.活动对象只针对三到五年级的学生；3.第二课堂可选报课程有：美术、音乐、舞蹈、武术、话剧、健美操、书法、毽子。其中个别课程将开设两个班，学生限报两门科目（个别课程安排可能有所变动，具体以培训当天课程表为主）。序号姓名性别家庭住址联系电话徒步到校所需时间（分钟）第二课堂选报科目（每人限报两科）35 附件4：学生管理制度一、宿舍管理制度：1、按正常时间作息，熄灯后严禁大声喧哗，自觉遵守和维护生活秩序。2、宿舍内不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒、传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法治安管理规定的行为。3、提倡节约新风，做到节约水电，杜绝长明灯。4、治理脏、乱、差。做到宿舍干净、整齐、清洁。5、爱护公物，爱护花草树木，爱护清洁卫生，爱护集体荣誉。6、上课期间出入宿舍或携带贵重物品外出需做好登记。7、设有巡查宿舍工作人员，检查人数和维持秩序，每天做好登记。二、上课管理制度：1、每天每节上课前各科任老师考勤，后勤小组也会进行抽样考勤，作好登记，加强监督力度。2、学生不得无故缺席和请假逾期不归；各科任老师要签到，保证课程的正常开展。3、上课期间禁止学生外出，如有特殊情况，须向班主任请假，由班主任向后勤小组汇报，作好登记，并及时向校方汇报。4、学生尊重老师，遵守课堂纪律；老师要与学生友好相处，严禁出现体罚现象。三、课外活动管理制度：1、严禁学生参加高危性活动或做危险动作，保障人身安全。35 2、队员分成若干小组，每组设一个组长，各队员听从组长指挥，由组长负责考勤。3、安全第一，各个小组成员要服从各小组长及负责人的安排和指挥，各班学生要听从班主任的安排与指挥，要集体统一行动，禁止私自游玩；要团结互助，互相关心。每班设有两个班主任。4、学生以班为单位，每次活动由班主任考勤及维持秩序，然后上交到后勤小组工作人员手中，有后勤小组汇总，上交校方。5、每次活动设有医疗小组及应急药品，防止意外事故的发生。附件5：三农学社社会实践队三下乡基本计划活动主题有你有我有未来活动地点雷州市雷高镇雷高小学活动时间暑假期间10天（7月初）指导老师湛江师范学院雷冬文老师参与人员湛江师范学院三农学社成员以及部分其他学院人员活动筹备本次暑期“三下乡”服务队的组织机构：支教一组（第一课堂）、支教二组（第二课堂）、宣传组、调研组、后勤组、财务组、文秘组和保卫组具体内容第一课堂：英语、汉语晨读；辅导学生完成假期作业；语文、数学、英语基础学科进行“板块式教学”第二课堂：（以兴趣班的形式开展）：音乐班、美术班、书法班、体育班（跳绳、毽子、武术、健美操）、历史知识故事会、舞蹈班、朗诵班、特色活动开口说英语、地震演练、我的中国梦系列活动、关注留守儿童，注重其心理健康教育、趣味运动会、文艺汇演、美术作品展35 宣传方式活动前期：联系校新闻中心、校广播，横幅与海报、湛师各大Q群、派发传单,现场宣传、基地讲解活动中：讲座、媒体报道、传单宣传、拍摄录像工作、邀请当地领导和其他学校的校长活动后：活动总结、媒体宣传报道、活动过程展示附件6：活动的经费来源及活动预算一、活动的经费来源：每位志愿者收费210元/人。二、活动财务预算：⑴、基本费用①伙食费：每人每天7.5元，支教学校提供10天伙食，活动期间每人总伙食费为75元，预算全部队员伙食费共计3000元②来回车费：平均每人50元，预算总车费为2500元③队服队旗：队服25元/件，队旗用社旗，共1000元⑵、资料打印费①打印课程表5张（0.15元/张)、任课老师安排表5张、疯英疯汉资料等：22元②调研问卷复印费用、资料打印费用：20元⑶、宣传用品费①3张海报纸：4.5元（1.5元/张）②1张横幅：28元（50m*4m,7元/米）35 ③打印100份宣传单、100份卫生知识小手册共：60元④租用DV、照相机费：100元（相机队里的同学有）⑤网吧发新闻稿费：20元⑷、活动费用①晚会活动：幕布（租）：70元租借服装费：自备服装购买化妆品及道具：自备化妆品，道具15元租借音响：45元②比赛活动：画纸三张：4.5元打印话剧本费：5元打印朗诵作品费：3元③奖状：150张15元④奖品（笔记本/笔/橡皮擦）：35元⑸、医疗后勤费①防中暑药品：五袋夏桑菊（10元/包），两盒凉粉（1.5元/盒），两盒龟苓膏（2元/盒），共57元②防伤病药品：两瓶双氧水（3元/瓶）、三瓶万花油（2元/瓶)、四盒藿香正气丸（5元/盒）、五包医用棉签（2元/包）总共：42元③洗涤用品：一瓶家庭装洗洁精（12元/瓶）、一块抹布（2/块）共14元35 ④防蚊虫用品：两支花露水（7元/支）、两瓶风油精（3.5元/瓶）、四支皮炎平（8元/支）、四盒蚊香（5.5元/盒）共75元⑹、其他预算：200元。（以上预算均为初步约定，活动后再清算，多还少补）35'