• 325.00 KB
  • 2022-04-22 11:51:55 发布

胡裕树_《现在汉语》课后习题答案.doc

  • 14页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
'第一节语音概说1.什么是语音?语音同自然界的声音有什么不同?答案:语音是语言的物质外壳,是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的,用来进行社会交际的声音。区别:语音具有社会性质,自然界的其他声音没有。2.什么是音高、音强、音长、音色?它们在现代汉语语音里有什么作用?答案:音高是指声音的高低,决定于发声体振动的频率。音强是指声音的强弱,决定于发声体的振幅。音长是指声音的长短,决定于发音体振动持续的时间长短。音色是指声音放入个性和特色,决定于声波振动的形式。它们在现代汉语中的作用是:音高决定音调,音强决定轻声。3.隔壁有几个熟人在说话,热部门为什么能说话者是张三还是李四?答案:是由于每个人的音色不同。4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.齿龈6.硬腭7.软腭8.小舌9.舌尖10.舌面11.舌根12.鼻腔13.口腔14.咽头15.会厌16.食道17.气管18.声带19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质?答案:因为语音的社会性质是语音的根本属性,是语音区别于自然案界声音的根本原因。否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象,也无法合理的语音上的各种问题。6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。由于汉字字形不能准确表音,学习汉字就需要一套注音工具。人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音,拼注普通话读物,这两方面都需要运用汉语拼音方案。此外,汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础;用于译写我国人名地名,转写外国人名、地名和部分科技术语;用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用,我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法,母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。7.学习英语常常利用国际音标,学习现代汉语语音有时也用国际音标,这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗?为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样?是同一种记音符号。国际音标是国际语音学会拟定的一套记音符号,包含世界上所有语言的因素。国际音标的总数很多,而各民族语言用到的只是其中的一部分。英语的语音系统和现代汉语的语音系统是不同的语音系统,所以使用的国际音标有不同,但因为两种系统中有相同或相近的音素,所以也有一样的国际音标。8.什么是音节?什么是音素?试分析普通话里音节与音素的关系。答案:音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位,是最自然的语音单位。音素是最小的语音单位。 关系:音节由音素构成。普通话1个音节中,最少1个音素,最多有4个音素。9.普通话里的o属于属于音素中的哪一种?d属于音素中的哪一种?o和d有什么区别?答案:o属于元音,d属于辅音。区别:发o时,声带振动;发d时,声带不振动。发o时,气流通过口腔不受任何阻碍;发d时,气流受到一定的阻碍。o发音响亮,可唱,能延长;d发音不响亮,不能唱,不能延长。10.人们认为“一个音位就是一个语音类别”,对这样的说法应该怎样理解?试举例说明。音素是最小的语音单位。音位是能够区别意义的最小语音单位。这里所谓“最小语音单位”往往是指一个语音类别。比如,tā、tāi、tān、tāng、tiān这几个音节中的a虽然在实际发音上也有些差别,但不区别意义,所以仍属于同一个音位。音位与音素是一般与特殊的关系,同一音位中不同因素的差别常被这一语言的使用者忽略。第二节声母1.什么是发音部位?什么是发音方法?答案:发音部位是发音时气流受到阻碍的部位。发音方法是指发音时构成阻碍和克服阻碍的方法,气流强弱的情况以及声带是否振动。2.在二十一个辅音声母中,哪些是塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音?它们在发音方法上有何不同?答案:塞音:b[p]p[p’]d[t]t[t’]g[k]k[k’]发音时发音部位完全闭合,堵住气流,然后阻塞部分突然打开,气流迸裂而出,爆发成声塞擦音:z[ts]c[ts’]zh[tş]ch[tş’]j[tɕ]q[tɕ’]发音时发音部位先完全闭合,堵住气流,然后打开一条小缝,气流从中挤出,成阻时为塞音状态,除阻时为擦音状态。擦音:f[f]s[s]sh[ş]x[]h[x]r[ʑ]发音时发音部位不完全闭合,阻碍的两个部分之间留一条窄逢,气流从中挤出,摩擦成声。鼻音:m[m]n[n]口腔部分的发音部位堵塞,软腭下垂,打开鼻腔通路,气流从鼻腔里出来,形成鼻音。边音:l[l]发音时舌尖和上腭的某一点接触,形成阻碍,舌的两边松弛,气流沿舌的两边流出,造成边音。3.读下列各字,写出它们的声母现(x)照(zh)错(c)回(h)均(j)刷(sh)清(q)盘(p)阮(r)蹲(d)装(zh)令(l)4.注出下面两段话里各字的声母,并读准它。chchshjfxcxkxcchchch初春时节访新村,喜看新村处处春。cqzhdzychchhtchcm村前整地做秧床,村后花田除草忙。chcldshpshshlmmgshzh出村来到山坡上,林木茂密果实壮。nyzhcwldjshxcchchc农业政策威力大,建设新村春长存。 wfhjkhfdjhhqh好汪飞怀健康恢复,大家欢呼庆贺。5.把下列三组中声母相同的排成小组,并说明各小组声母发音的异同。自遮己将找最朱正紧渣揪衷分组为:(1):自最声这三个的声母是z,是舌尖前音(2):遮找朱正渣衷这组的声母是zh舌尖后音(3):己将紧揪这组声母是j,是舌面音恼留农凉兰虑宁捏隆乱劳泥分组为(1):恼农宁捏泥这组的声母是n,是鼻音舌尖中音(2):留凉兰虑隆乱劳声母是l,是边音舌尖中音罚欢火翻昏帆晦晃扶逢佛淮分组为(1)罚翻帆扶逢佛这组声母是f唇齿音(2)欢火昏晦晃淮这组声母是h舌根音6.把普通话的21个辅音用汉语拼音字母和国际音标列成对照表。b[p]p[p’]m[m]f[f]d[t]t[t’]n[n]l[l]g[k]k[k’]h[x]j[tɕ]q[tɕ’]x[ɕ]zh[tʂ]ch[tʂ’]sh[ʂ]r[ʑ]z[ts]c[ts’]s[s]7.把下列字母用汉语拼音字母写出来。(1)舌根送气清塞音答案:k(2)舌尖后浊擦音答案:r(3)舌尖中不送气清塞音答案:d(4)舌尖前送气清塞擦音答案:c8.说一说发下列声母时发音器官各部分的具体情况(1)m双唇音浊鼻音发音时双唇紧闭,堵塞气流,软腭下垂,打开鼻腔通路,气流从鼻腔里出来。(2)g塞音清音舌根音不送气发音时舌面后部和软腭形成阻碍,堵住气流,然后阻塞部分突然打开,气流迸裂而出,爆发成声。(3)s擦音清音舌尖前音舌尖和上齿背形成阻碍,阻碍的两个部分之间留一条窄逢,气流从中挤出,摩擦成声。(4)j擦音舌面中音舌面前部和硬腭中部形成阻碍,先完全闭合,堵住气流,然后打开一条小缝,气流从中挤出。9.“如——卢”“老——绕”“润——论”“弱——落”“让——浪”这几个字的声母在发音部位发音方法上有何区别。它们前一个字的的声母是r,后一个是l发r时,舌尖和硬腭前部形成阻碍,阻碍的两个部分之间不完全闭合,留一条窄逢,气流从中挤出,摩擦成声。发l时,舌尖和上齿龈形成阻碍,舌的两边松弛,气流沿舌的两边流出,造成边音。 10.略第三节韵母1.普通话有哪些单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母?单元音韵母共有10个。分别是:七个舌面元音:ɑ.o.e.ê.i.u.ü;三个舌面元音:-i[Ղ].-i[ʅ].er[ɚ]复元音韵母共有13个。分别是:前响复韵母:ɑieiɑoou后响复韵母:iɑieuauoüe中响复韵母:iɑoiouuɑiuei带鼻音韵母共有16个。分别是:前鼻音韵母:ɑniɑnuɑnüɑneninuenün后鼻音韵母:ɑnɡenɡinɡonɡiɑnɡuɑnɡuenɡionɡ2.单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母各自的发音特点怎么样?答:单元音韵母的发音特点:舌面元音发音时,主要是舌面起作用,与舌位的高低、前后和嘴唇的圆不圆来决定。舌尖元音发音时主要是舌尖起作用,由舌尖活动的前后和嘴唇的圆不圆来决定。复元音韵母的发音特点:舌头、嘴唇和整个共鸣腔的形状要逐渐变动。复元音韵母的各个成分,在口腔的开度和声音的响度等方面是不同的,其中一个“韵腹”声音比较响亮,是韵母的中心成分。带鼻音韵母的发音特点:发音器官由元音的发音状态向鼻音的发音状态逐渐变动,鼻音成分逐渐增加,最后完全变为鼻音。韵母中的鼻音发音在音节中没有除阻阶段。3.根据圆唇、不圆唇这个条件把普通话的单元音韵母进行分类。答:圆唇:üuo不圆唇:ieɑê–i[Ղ]–i[ʅ]er[ər]4.读准下列各字的韵母,并根据“四呼”的标准对字音进行分组,说出各组字在“四呼“上的区别:(1)软ruǎn(2)外wài(3)昂ánɡ(4)节jié(5)高ɡāo(6)灵líng(7)灭miè(8)凶xiōnɡ(9)月yuè(10)盐yán(11)捐juān(12)落luò(13)轮lún(14)六liù(15)热rè开口呼:昂、高、热。齐口呼:节、灵、灭、凶、盐、六。合口呼:外、软、落、轮。撮口呼:捐、月。开口呼的韵母,没有韵头,而韵腹又不是i.u.ü。齐口呼韵母,韵头或韵腹是i。题中的齐口呼字中的韵头或韵腹含有i。合口呼韵母,韵头或韵腹是u。题中的合口呼字“软”、“捐”、“落”的韵头为u,“轮”的韵腹是u。撮口呼韵母,韵头或韵腹是ü。题中的“月”的韵头为ü。5.说出并读准下列各词语的声母和韵母:(1)律师(2)历史(3)旋转(4)船长(5)曲面(6)穿梭(7)吹响(8)猜想(9)删改(10)坏蛋(11)爱戴(12)暗淡(13)黑板(14)黑白(15)官吏(16)规律(17)麻烦(18)模范(19)心情(20)星群(21)标志(22)焦急(23)诗词(24)稀奇 (25)专政(26)战争(27)姿势(28)知识(29)桑树(30)商数(31)外围(32)晚会(33)限期(34)计件(35)木船(36)木床(37)狮子(38)私事(39)准备(40)均匀答:(1)lǜshī(2)lìshǐ(3)xuánzhuàn(4)chuánzhǎng(5)qūmiàn(6)chuānsuō(7)chuīxiǎnɡ(8)cāixiǎnɡ(9)shānɡǎi(10)huàidàn(11)àidài(12)àndàn(13)hēibǎn(14)hēibái(15)ɡuānlì(16)ɡuīlǜ(17)máfan(18)mófàn(19)xīnqínɡ(20)xīnɡqún(21)biāozhì(22)jiāojí(23)shīcí(24)xīqí(25)zhuānzhènɡ(26)zhànzhēnɡ(27)zīshì(28)zhīshi(29)sānɡshù(30)shānɡshù(31)wàiwéi(32)wǎnhùi(33)xiànqī(34)jìjiàn(35)mùchuán(36)mùchuánɡ(37)shīzi(38)sīshì(39)zhǔnbèi(40)jūnyún6.把下列各字按韵母分组,说出各组韵母在发音上的区别:(1)猴(2)割(3)洛(4)苛(5)夫(6)模(7)赫(8)火(9)口(10)沟(11)亩(12)郭(13)某(14)路(15)波(16)剖(17)合(18)否(19)国(20)吼(21)扩①韵母为e:割、苛、赫、合。e是单元音韵母,是后、半高、不圆唇元音。发音时口腔半闭,舌头后缩,后舌面升至半高程度,嘴角向两边展开。②韵母为u:夫、模、亩、路。u是单元音韵母,是后、高、圆唇元音。发音时口腔开度很小,舌头前伸,前舌面上升接近硬腭,但气流通过时不发生摩擦,嘴唇撮圆成一小孔。③韵母为ou:猴、口、沟、某、剖、否、吼。ou是前响复韵母。o为韵腹,发音响亮、清晰,u为韵尾,发音较含糊,音值不太稳定。④韵母为uo:洛、火、郭、国、扩。uo是后响复韵母。U为韵头,o为韵腹,发音响亮、清晰。⑤韵母为o:波。是单元音韵母,是后、半高、圆唇元音。发音时口腔半闭,舌头后缩,后舌面升至半高程度,嘴唇收拢。7.查一查本书附录,看看用下列各字作为偏旁的常用字的读音是以-n做韵尾还是以-ng做韵尾的。①分②更③丁④申⑤令⑥生①分做偏旁的常用字有:盆、芬、纷、氛……是以-n做韵尾的。②更做偏旁的常用字有:梗、埂、哽、粳、硬……是以-ng做韵尾的。③丁做偏旁的常用字有:顶、订、盯、叮……是以-ng做韵尾的。④申做偏旁的常用字有:神、伸、审、绅……是以-n做韵尾的。⑤令做偏旁的常用字有:领、岭、龄、零……是以-ng做韵尾的。⑥生做韵尾的常用字有:胜、笙、牲、甥……是以-ng做韵尾的。8.用汉语拼音写出下列韵母:①舌面、前、半低、不圆唇元音ê②舌面、后、半高、圆唇元音o③舌尖、后、高、不圆唇元音-i[ʅ]④舌面、前、高、圆唇元音ü9.把普通话的所有的韵母用汉语拼音和国际音标列成对照表。①单韵母:ɑ[A].o[o].e[ɤ].ê[ε].i[i].u[u].ü[y].–i[Ղ].–i[ʅ].er[ər] ②复韵母:前响复韵母:ɑi[ai].ei[ei].ɑo[au].ou[ou]后响复韵母:iɑ[ia].ie[iε].uɑ[ua].uo[uo].üe[yε]中响复韵母:iɑo[iau].iou[iou].uɑi[uai].uei[uei]③带鼻音韵母:前鼻音韵母:ɑn[an].iɑn[ian].uɑn[uan].üɑn[yan].en[ən].in[in].uen[uən].ün[yn].后响鼻韵母:ɑnɡ[aŋ].iɑnɡ[iaŋ].uɑnɡ[uaŋ].enɡ[əŋ].inɡ[iŋ].uenɡ[uəŋ].onɡ[uŋ].ionɡ[yŋ]10.诗歌中的“韵”和普通话里的韵母有什么不同?答:在诗歌中,把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况叫做押韵。韵腹或韵尾相同,只是韵头不同,也算是押韵。有时,韵腹相近(韵尾相同或没有韵尾)的字,也可以用来押韵。普通话中,在音节里声母的后面部分叫做韵母。因此,诗歌中的“韵”和语音里的韵母是不完全相同的。11.下面一首诗是两行押一个韵,试用汉语拼音写出各韵脚的韵母,并指出它在十八韵和十三辙中属于哪个韵、辙。心口啊莫要这么厉害地跳,灰尘啊莫把我眼睛挡住了……韵脚韵母:iɑo属于十三豪、遥条辙手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。韵脚韵母:ɑnɡ属于十六唐、江阳辙……几回回梦里回长安,双手搂定宝塔山。韵脚韵母:ɑn属于十四寒、言前辙千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里。韵脚韵母:i属于七齐韵、一七辙杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。韵脚韵母:iɑo属于十三豪、遥条辙白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。韵脚韵母:ɑi属于九开韵、怀来辙满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀…… 韵脚韵母:ɑi属于九开韵、怀来辙12.什么是双声?什么是叠韵?下列诗句里哪些词是双声,哪些词是叠韵?①春来准拟开怀久,老去亲知见面稀。(杜甫《十二月一日》)②高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》)③青春啊青春,美丽的时光,比那彩霞还要鲜艳,比那玫瑰更加芬芳。……青春啊青春,壮丽的时光,比那宝石还要灿烂,比那珍珠更加辉煌。......(歌曲《青春啊青春》)答:双声是指两个字的声母相同或相近。叠韵是指两个字韵腹和韵尾相同或相近。题中双声的词语有:③芬芳、珍珠、辉煌题中叠韵的词语有:①开怀、见面②明镜③鲜艳、灿烂13.为什么汉语拼音方案可以用同一个字母i代表几个不同的音素?答:用一个i代表不同的音素,主要是为了减少韵母数量,达到简化。而且在普通话中,i在任何一个音节中只表示一个音位,所以也不会出现一个拼音出现多种念法的情况。i能代表三种音素:i接在zh.ch.sh后面时,为-i[ʅ]。i接在z.c.s后面时,为-i[Ղ]。i接在其他声母后面时,为i[i]。14.体会一下音节nà(那)和音节àn(暗)中,辅音n的发音情况有什么不同。答:音节nà(那)中n为声母中的鼻音,从鼻腔发出的气流,发音要持续到舌尖和上齿龈的阻碍破除之后。音节àn(暗)中n为前鼻音韵母ɑn的一部分,发音时舌尖和上齿龈形成阻碍,气流从鼻腔流出发[n]的音,不等到阻碍破除,气流就停止输送了。第四节声调1.念准下面各音节的音调。(略)2.说出下列词语中各字的声调,并把它念准:(一)英明果断山河锦绣阶级友爱高扬起降(二)妙手回春破釜沉舟痛改前非异口同声(三)披星戴月专心致志推心置腹惊涛骇浪(四)惩前毖后淋漓尽致来龙去脉悬崖峭壁(一)yīnɡmínɡɡuǒduànshānhéjǐnxiùjiējíyǒuàigāoyánɡqǐjiànɡ(二)miàoshǒuhúichūnpòfǔchénzhōutònɡɡǎiqiánfēiyìkǒutónɡshēnɡ(三)pīxīnɡdàiyuèzhuānxīnzhìzhìtuīxīnzhìfùjīnɡtāohàilànɡ(四)chéngqiánbìhòulínlíjìnzhìláilónɡqùmàixuányáqiàobì3.念准下列各对词语的声调,注意它们之间的异同:⑴摆脱——拜托⑵才华——菜花⑶裁决——采掘⑷敬意——惊异⑸进取——禁区⑹长方——厂房⑺告诉——高速⑻仁义——任意⑼装置——壮志⑽敷衍——赴宴⑴bǎituō—bàituō⑵cáihuá—càihuā⑶cáijué—cǎijué⑷jìnɡyì--jīnɡyì ⑸jìnqǔ—jìnqū⑹chánɡfānɡ--chǎnɡfánɡ⑺ɡàosù--ɡāosù⑻rényì—rènyì⑼zhuānɡzhì--zhuànɡzhì⑽fūyǎn—fùyàn4.下列词语中的字普通话都是去声,请反复练习、念准:⑴致敬⑵胜利⑶烂漫⑷内部⑸社会⑹注意⑺状况⑻世界⑼任务⑽验证⑾外面⑿破碎⒀障碍⒁顾虑⒂贡献5.下列词语中的字都是古入声字,注出他们在普通话里的韵母和声调:⑴束缚⑵克服⑶毕业⑷出席⑸答复⑹熟悉⑺剧烈⑻活跃⑼适合⑽博学⑾实力⑿灭绝⒀骨骼⒁法律⒂目力⒃压缩⒄食物⒅积极⒆习作⒇赤脚⑴ùù⑵èú⑶ìè⑷ūí⑸áù⑹úī⑺ǜiè⑻uóüè⑼-ìé⑽óüé⑾-íì⑿ièüé⒀ǔé⒁ǎǜ⒂ùì⒃āuō⒄-íù⒅īí⒆íuò⒇ìiǎo6.下列各字试按普通话的声调分成四组,并说出每组声调的调值:⑴围⑵味⑶印⑷影⑸形⑹行⑺体⑻题⑼倦⑽档⑾鳖⑿玷⒀畸⒁擞⒂瓮⒃懈⒄棘⒅绌⒆拙⒇绰①鳖、畸、拙。声调为阴平,调值为55。②围、形、行、题、棘。声调为阳平,调值为35。③影、体、擞。声调为上声,调值为214。④味、印、倦、档、玷、瓮、懈、绌、绰。声调为去声,调值为51。7.拼读下面的词语或句子,并写出汉字:⑴bēiɡōnɡshéyǐnɡ⑵shēnɡqínɡbìnɡmào⑶duōmóushànduàn⑷jīnyùliánɡyán⑸Bùjiǎnɡtiáojiàn、bùjìjiàodéshī,jiānfùzhònɡdàn,yībùyīgèjiǎoyìndeyǒnɡɡǎnxiànɡqián.⑹Yònɡshànyúsīsuǒdetóunǎohéqínláodeshuānɡshǒuqùpāndēnɡyī-zuòzuokēxuégāofēnɡ.答:⑴杯弓蛇影⑵声情并茂⑶多谋善断⑷金玉良言⑸不讲条件、不计较得失,肩负重担,一步一个脚印地勇敢向前。⑹用善于思索的头脑和勤劳的双手去攀登一座座科学高峰。8.下列音节中标调位置如有错误,请加以改正:⑴qíɑnjìn(前进)⑵huòlún(货轮)⑶jiānɡjìu(将就)⑷jiēduàn(阶段)⑸weǐshēnɡ(尾声)答:⑴qiánjìn(前进)⑶jiānɡjiù(将就)⑸wěishēnɡ(尾声)9.什么是声调?声调的高低升降是怎样形成的?答:声调是音节具有区别意义的高低升降的变化。声调同音长、音强都有关系,但它的性质主要决定于音高。音高的分别,是由于发音时声带的松紧。发音时声带越紧,振动频率越高,声音就越高;声带越松,振动频率越低,声音就越低。在发音过程中,声带可以自始至终保持一样的松紧度,也可以先松后紧,或先紧后松,也可以松紧相间,这样造成的种种不同的音高变化,就构成不同的声调。10.什么是调值?什么是调类?普通话中阴平和去声的调值,阳平和上声的调值有什么不同?答:调值是声调高低升降的具体变化,也就是声调的实际读法。调类就是声调的类别,即把调值相同的声调归结在一起建立的类别叫做调类。阴平的调值为55调。去声的调值为51调。阳平的调值为35调。上声的调值为214调。 11.举例说明普通话四声和古四声的分合情况。答:①浊上归去古汉语阴上发展到现在仍是上声。如“使”、“草”在古汉语中为阴上,在普通话中仍是上声。阳上又分为全浊阳上和次浊阳上。次浊阳上也仍是上声。如“买”在古汉语中声调为次浊阳上,在普通话中仍是上声。全浊阳上归为去声。如古汉语中“社”为全浊阳上,在普通话中归为去声。古汉语的去声仍是去声。如“助”在普通话中仍未去声。②入派四声现代汉语普通话没有入声。古汉语的全浊入声字一般归于阳平,有一部分归为去声。古次浊入声字归为去声。阴入归为四声,无明显规律。③平分阴阳普通话声调里的阴平阳平来自于古汉语的阴平、阳平。如“诗”在古汉语和普通话里的声调都是阴平。“时”在古汉语和普通话里的声调都是阳平。古汉语的阴去、阳去,在普通话里合成一类,叫去声。如古汉语中“试”为阴去、“事”为阳去,在普通话中归为去声。12.有的汉口人说:“汉口话的‘胜’、‘试’、‘父’、‘助’是阳平”,这样的说法对不对?为什么?(不做)13.普通话里古入声已经消失,分别归为阴平、阳平、上声、去声四个声调,请用普通话读读下列两组字,说说古阳入字在普通话里的分化的部分规律:(一)六肉药物岳劣密纳域绿(二)熟别达极食薄毒习泽夺(不做)14.注出下面一首快板中每个字的声韵调,并说出它的押韵情况。lìzhīlínbiānlìzhīwān荔枝林边荔枝湾,qīnɡqīnɡquánshǔitiányòutián清清泉水甜又甜。qīnɡzǎotàiyánɡgānɡlùliǎn清早太阳刚露脸,dàsǎodānshǔidàohébiān大嫂担水到河边。dàsǎodānshǔiwèinǎjiàn大嫂担水为哪件?shìbúshìwèiwáwɑxǐyīshān是不是为娃娃洗衣衫?xǐyīnǎyònɡzhèhǎodeshǔi“洗衣哪用这好的水,lìhélíudeshìzhēnzhūquán荔河流的是珍珠泉。”zhénzhūquánshǔilíubúduàn珍珠泉水流不断,dàsǎodānshǔiwèizhǔfàn 大嫂担水为煮饭?búwèizhǔfànwèishāocháli“不为煮饭为烧茶哩,zhèshǔishāochácháyětián这水烧茶茶也甜。”shāoshànɡyídàntiáncháshǔi烧上一担甜茶水,sònɡdàodàjūnzhèndìqián送到大军阵地前,dàjūnwèizánshǒuhǎifáng大军为咱守海防,niánniánlìzhījiémǎnyuán年年荔枝结满园。答:每一节中每句句尾的字分别是“湾”、“甜”、“脸”、“边”、“件”、“衫”、“泉”、“断”、“饭”、“甜”、“前”、“园”,韵脚的韵母是ɑn,属于十四寒韵、言前辙。第五节音节1.快速认读下列音节,并给每个音节注上一个汉字:(1)hūn昏(2)dìng定(3)shuài帅(4)sùi遂(5)liǎn脸(6)liě咧(7)guó国(8)zhuāng庄(9)qiú求(10)měi美(11)yán严(12)yún云(13)quān圈(14)wāi歪(15)zǐ子(16)xū需(17)piě撇(18)suǒ所(19)kuài快(20)héng恒2.快速认读下列词语,并注上汉字:(1)gémìngxiānliè革命先烈(2)xióngxīnzhuàngzhì雄心壮志(3)wúchǎnjiējí无产阶级(4)bǎihuāqífàng百花齐放(5)chéngfēngpòlàng乘风破浪(6)kēxuéjìshù科学技术(7)bǎochí保持(8)hé’ǎi和蔼(9)jǐngtì警惕(10)āndìng安定3.快速认读下列句子,并注上汉字:(1)JīngjùshìZhōngguódechuántǒngxìjù。京剧是中国的传统戏剧。(2)FángjiāndeqiángshangguàzheXiǎoZhāngquánjiādezhàopiān。房间的墙上挂着小张全家的照片。(3)Rénréndōushuōtiāntángměi,zěnbǐwǒHónghúyúmǐ-xiāng。人人都说天堂美,怎比我洪湖鱼米香。(4)Rénlèishèhuìdelìshǐshǒuxiānshìshēngchǎnfāzhǎndelìshǐ。人类社会的历史首先是生产发展的历史。4.分析下列各音节的结构成分:(1)光guāng。辅音,g作声母;元音,u作韵头,a作韵腹,ng作韵尾;声调,阴平。(2)勋xūn。辅音,x作声母;元音,u作韵腹,n作韵尾;声调,阴平。(3)夜yè。辅音,y作声母;元音,ê作韵腹;声调,去声。(4)会huì。辅音,h作声母;元音,u作韵头,ei作韵腹;声调,去声。(5)尤yóu。辅音,y作声母;元音,o作韵腹,u作韵尾;声调,阳平。(6)列liè。辅音,l作声母;元音,i作韵头,ê作韵腹;声调,去声。 (7)喔ō。零声母音节;元音,o作韵腹;声调,阴平。(8)活huó。辅音,h作声母;元音,u作韵头,o作韵腹;声调,阳平。(9)妙miào。辅音,m作声母;元音,i作韵头,a作韵腹,o作韵尾;声调,去声。(10)胆dǎn。辅音,d作声母;元音,a作韵腹,n作韵尾;声调,上声。5.下列音节形式都是错误的。请查阅附录《普通话声韵配合总表》,说明它们在声韵配合上的不对处,并加以改正。(1)mòng(梦)ong不能与b、p、m、f配合,应是mèng。(2)puō(泼)uo不能与b、p、m、f配合,应是pō。(3)tén(腾)en不能与l配合,应是téng。(4)luì(类)uei不能与l配合,应是lèi。(5)jāo(骄)ao不能与j、q、x配合,应是jiāo。(6)giě(给)ie不能与g、k、h配合,应是gěi。(7)suāng(双)uang不能与z、c、s配合,应是shuāng。(8)xàng(向)ang不能与j、q、x配合,应是xiàng。(9)shiǒu(守)iou不能与zh、ch、sh、r配合,应是shǒu。(10)duēng(东)ueng只能组成零声母音节,应是dōng。6.下列音节拼写上如有错误,请加以改正,并说明修改理由。(1)īnuèi(因为)韵母in组成的零声母音节,要加写y,uei组成的零声母音节,要把u改写成w。应写成yīnwèi。(2)yǚjǜ(雨具)ü组成的零声母音节,要加写y,且将ü上的两点省略,写作u,ü与j、q、x配合的时候,ü上两点省略。应写成yǔjù。(3)yōuliáng(优良)拼写正确。(4)luénhuàn(轮换)uen前加声母时,写成un。所以luén应改成lún。(5)xǐngù(醒悟)u组成的零声母音节,要加写w。应是xǐngwù。(6)wuēiyián(威严)uei组成的零声母音节,将u改成w,ian组成的零声母音节,将i改成y,这两种情况都应是改写而非加写。应是wēiyán。(7)xiángluè(详略)ü开头的韵母与n、l拼时,ü上两点不省略。luè应改成lüè。(8)ūyiā(乌鸦)u组成的零声母音节,要加写w,ia组成的零声母音节要将i改写为y。应是wūyā。(9)üányiú(原油)üán组成的零声母音节应加写y,且将ü上两点省略。Iou前面加声母时才写成iu,作零声母音节时将i改成y。应是yuányóu。(10)qǘnzhòng(群众)ü开头的字母与j、q、x拼时,ü上两点省略。Qǘn应写成qún。7.拼写下列词语,注意拼写规则和标调位置。(1)喜悦xǐyuè(2)论文lùnwén(3)微笑wēixiào(4)邮局yóujú(5)延安yán’ān(6)无畏wúwèi(7)婴儿yīng’ér(8)渔业yúyè(9)外语wàiyǔ(10)急剧jíjù(11)摇曳yáoyè(12)义务yìwù(13)屈原qūyuán(14)推求tuīqiú(15)饥饿jī’è8.有的人说普通话时把“抓”“吹”“双”读成[tɕya][tɕ‘yei][ɕyaŋ],指出它的错误何在。普通话中,j不能与a拼,q不能与ei拼,x不能与ang拼。9.有的人分不清“鼻子——鞭子——辫子——被子——杯子”的普通话读音,试运用声母、韵母、声调的知识分析错误产生的原因。在一些方言中,将“鼻”读作bie,读“鞭”、“辫”时脱落韵尾,读作[biɛ],与bie只有开口度大小的区别,造成混淆。而又有人将“被”、“杯”读作bi,加上方言的声调与普通话不同,因此有人分不清这几个词语。10.汉语拼音方案规定了y、w的用法,又规定隔音符号(’)的用法,为什么要作这些规定? 由于汉语里辅音大都出现在音节的开头,因此汉语拼音音节的连读习惯是:音节中的辅音字母靠后,不靠前。而当出现零声母音节时,如果按照这种连读习惯,音节界限就会混淆。y、w和隔音符号可以使零声母音节界限清楚。11.汉语拼音方案规定ü行韵母跟声母j、q、x拼的时候,ü上两点省去,跟声母n、l拼的时候,ü上两点不能省去。这样的处理同普通话声母、韵母的配合规律有何关系。普通话声母和韵母的配合关系表明,声母j、q、x不跟合口呼韵母拼,而跟撮口呼韵母拼,因此将ü写成u不会造成混淆。而n、l既可以和撮口呼韵母拼。又可以和合口呼韵母拼,如果ü跟n、l拼的时候省略两点就会造成混淆。第六节音变1.什么叫轻声?轻声音节的音高是怎样的?在词或句子中,某些音节读得特别轻、特别短,这些音节就是轻声。轻声音节的音高决定于它前面那个音节的声调。一般说,在上声之后音最高,阴平、阳平之后次之,去声之后最低。2.什么是儿化韵?儿化韵在汉语里有什么作用?“儿”与前面的音节相连,使前面音节带上卷舌,改变音色,被改变的韵母叫儿化韵。儿化的主要作用是区分词义、区分词性。另外,用儿化词往往表现细小的、亲切的、可爱的,带有感情色彩。3.念准下列各对轻声和非轻声词语(略)4.下列一段文字中哪些音节应该念轻声?(轻声字以斜体标示)……车站上的同志以为雷锋又是趁出差的机会,在这里为大家服务,问道:“雷锋同志,春节还出差吗?”“是啊,春节你们太忙了,我来出个公差。”车站上的同志感动地说:“你辛苦了,休息休息吧。”“做这点事累不着。”雷锋就是这样永不停息地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的,就自然而然地想到了雷锋。5.按照音变规律,下面一些词语中的“一”、“不”该怎么念?七·一(yì)一(yì)前一(yí)后一(yì)尘不染一(yí)去不复返不(bù)折不(bú)扣不(bù)声不(bù)响不(bù)屈不(bù)挠不(bù)冷不(bú)热不(bú)怕苦不(bú)为名不(bù)管三七二十一(yī)6.按照变调规律,下列各词语中带黑点的音节的声调该怎么念?勇[24]敢写[211]作武[211]装水[24]手美[24]满展[24]览老[211]练首[211]都小[211]说鼓[24]舞感[211]情雨[24]伞7.按照“啊”的音变规律,把下列短句末尾的语气词“啊”念准,并在括号里填上适当的方块汉字。(1)这花开得多美(呀)!(2)真是个英雄(啊)!(nga)(3)说下去(呀)!(4)你来瞧(哇)!(5)晚风吹拂着你的银发(呀)!(6)好一个硬骨头(哇)!(7)你会什么(呀)?(8)无限的思念(哪)!8.试用汉语拼音给下面一段曲艺的儿化词注音,并按照儿化的音变规律念准它。(朗读略,注音以国际音标标示)地儿[tiər]屯儿[t‘uər]水儿[ʂuər]轮儿[luər]鸡儿[tɕiər]嘴儿[tsuər]村儿[ts‘uər]子儿[tsər]题儿[t‘iər]9.指出下列句子中带黑点的音节连读时会发生哪一种音变现象。(1)你怎(半上)么(韵母脱落)不(阳平)认识我(半上)了(轻声),我就是您八年前的(轻声)学生赵一(去声)飞呀! (2)快走(半上)吧(轻声)!恐怕他们早(半上)到啦!(3)你快点(半上)儿(儿化)找(半上)个(轻声)地方坐下来(轻声)歇一(阳平)会儿(儿化)吧!(4)这个人说起(轻声)话来(轻声)结结(轻声)巴巴,做起(轻声)事来(轻声)倒是干净利落的(轻声)。10.为什么韵母经过儿化以后韵类的数目减少了?试举例加以说明。儿化的基本性质是卷舌作用。韵母的发音动作如果同卷舌不冲突,儿化时就只要在韵尾上附加卷舌动作;如果同卷舌动作有冲突,就要在卷舌的同时变更原来韵母的音色,比如i和ü都是前高舌面元音,发音时前舌面同硬腭距离很近,而儿化要求把舌尖卷起来,这两种发音动作发生冲突,必须使舌位降低一些舌尖才能卷起来,于是i儿化后变成了[iər],ü儿化后变成了[yər]。而发u的时候,可以同时卷舌,因而儿化后不必变成[uər]一类的音。又如韵尾-n是舌尖辅音,发音时舌尖与上齿龈形成阻碍,这个动作与儿化的发音动作也有冲突,因此,儿化时失落韵尾-n。普通话39个韵母中,er、ê不能儿化。儿化规律十二许多本来不同的韵母的儿化韵归为一类,儿化韵共有26类。第七节语调和朗读1.语法重音同强调重音有什么区别?试找出下面各句中读语法重音和强调重音的地方。区别:语法重音是在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点而把句子的某些部分重读;而强调重音是为了表达特殊的思想和感情而把句子的某些地方读的特别重。1) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。2) 夕阳把草原映得更加光辉灿烂。3) 一个晴朗的下午,我来到了向往已久的群山环抱的桑耳庄。4) 这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。2.朗诵下面一段文字,体会停顿同标点的关系哪些是一致的,哪些是不一致的。正当我们返回的时候,天渐渐黑了。霎时间,四面八方,电灯明亮,就像万千颗珍珠飞上了天!这排排串串的珍珠/使天上的银河失色,叫满湖碧水生辉。有些地方尽管有标点,但因急切,停顿变短。有标点的地方不见得要停的很长,没有标点的地方不一定代表没有停顿。3.下列语句中标点所在处之外的停顿处理是否恰当?不当之处请加以修改:最使我得意的地方/是文字的浅明/简洁.有了《小坡的生日》,我才真正的明白了/白话的力量;我敢用最简单的话,几乎是儿童的话,描述一切了。我没有算过,《小坡的生日》中/一共用了多少字;可是它给我一点信心,就是/用平民千字课的/一千个字/也能写出很好的文章。我相信这个,因而越来越恨//“迷茫而苍凉的/沙漠般的故城呦”这种句子。有人批评我,说我的文字/缺乏书生气,太俗,太贫,近于车夫走卒的俗鄙;我一点也不以为耻!4.朗诵鲁迅的《药》一文中的几段文字,主意停顿、重音和升降的综合运用(略):“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说:“这老东西……。”“这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。  第八节语音规范问题1.异读音的审音原则是什么?你对这些原则的认识怎样?原则:1) 一个字的读音在北京话里非常通行而不合北京语音的一般发展规律,这个音可以采用,但是同时考虑到它在北方话里应用得是否广泛。2) “开、齐、合、撮”的读法,原则上以符合语音发展规律为准。3) 古代清音入声字在北京话的声调,凡是没有异读的,就采用北京已经通行的读法。凡是有异读的,则逐字考虑,采用比较通用的读法。认识:1) 如果一个字的读音在北京话中非常通行,而且在北方话中应用广泛,即使它不符合北京语音的一般发展规律,还是可以采用的;“危”读wēi,不合一般发展规律而采用它,因为在北京话中非常通行,北方话中也大致通行。可是“酵”读jiào而不是xiào,因为这是符合一般发展规律并为北方话所通用。2) “开、齐、合、撮”的读法原则上以语音发展规律为准,“淋”采用lin的音,不采用lún或lǘn.3) 古代清音入声字的声调,如果没有异读就按北京话通行的读法,如果有异读则个别考虑,用比较通行的读法。2.查一查《普通话异读词审音表》或《现代汉语词典》,说明下列异读词的规范读法:1) 雌雄cí2) 哺乳bǔ3) 召集zhào4) 闭塞sè5) 呆板dāi6) 复习fù7) 堤岸dī8) 缔结dì9) 霉菌jūn10) 揩油kāi11)娇嫩nèn12)逊色xùn13)血泊pō14)相识shí15)垃圾lāji16)咆哮páoxiào3.查一查《普通话异读词审音表》,注明下列多音多义词的规范读法:1) 着手zhuó着凉zháo2) 切削xiāo剥削xuē3) 巷道hàng三家巷xiàng4) 家畜chù畜牧xù5) 差别chā参差cī6) 宝藏zàng躲藏cáng7) 颤动chàn颤栗zhàn8) 玩弄nòng弄堂lòng9) 塞音sè活塞sāi10) 强渡qiáng强迫qiǎng4.下列词语中带黑点的字读什么音?1)造诣yì2)唾弃tuò3)酗酒xù4)桎梏kù5)枢纽shū6)抨击pēng7)绚丽xuàn8)谄媚chǎn9)酝酿yùn10)裹挟xié11)倾斜qīng12)通缉jī13)龋齿qú14)绮丽qǐ15)矩形jǔ16)矜持jīn17)校勘jiàokān18)教诲huì19)憧憬chōng20)刽子手guì21)刚愎自用bì22)面面相觑qù23)揠苗助长yà24)瞠目结舌chēng25)怙恶不悛hù26)提纲挈领qiè27)负隅顽抗yú28)叱咤风云chìzhà29)暴戾恣睢lìzìsuī30)魑魅魍魉chīmèi'